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青島版數學八年級上冊 2.3軸對稱圖形 學案(無答案)

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  1. 二一教育資源

青島版數學八年級上冊 2.3軸對稱圖形 學案(無答案)

資源簡介

軸對稱圖形
【學習目標】
1.理解軸對稱圖形的概念,能夠識別一個圖形是否是軸對稱圖形。
2.知道軸對稱與軸對稱圖形的區別與聯系。
【學習重難點】
軸對稱圖形的定義是重點,軸對稱與軸對稱圖形的區別與聯系是難點。
【學習過程】
一、導入激學
1.什么是軸對稱?
2.成軸對稱的圖形有哪些性質?
二、導預疑學
利用5分鐘,閱讀課本相關內容,按要求完成下列任務,小組展示疑難問題。
1.預學核心問題。
(1)軸對稱圖形的概念:___________________________。
(2)兩個圖形關于某一條直線成軸對稱與軸對稱圖形的區別與聯系:____________。
2.預學檢測:課本相關練習。
3.預學評價質疑:小組交流后,提出不能解決和有質疑的問題。
三、導根典學
下列圖形是否是軸對稱圖形,如果是,請找出它的所有的對稱軸。
問題(1):判斷一個圖案是否是軸對稱圖形的關鍵是________________________。
問題(2):根據軸對稱圖形的定義,你覺得能否用對折的方法進行檢驗?________________。
思考:正三角形有__條對稱軸;正四邊形有__條對稱軸;正五邊形有__條對稱軸;正六邊形有__條對稱軸;圓有_________條對稱軸。
【達標檢測】
1.下面是我們熟悉的四個交通標志圖形,請從幾何圖形的性質考慮,哪一個與其他三個不同?
這個圖形是:___________(寫出序號即可)。
2.下列軸對稱圖形中,只有兩條對稱軸的圖形是( )
3.如圖是由三個小正方形組成的圖形,請你在圖中補畫一個小正方形,使補畫后的圖形為軸對稱圖形。
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