資源簡介 (共52張PPT)第一章 1.2 空間向量基本定理第一課時(shí) 空間向量基本定理課標(biāo)要求1.理解空間向量基本定理及其意義.2.掌握空間向量的正交分解.回顧平面向量基本定理,如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2,其實(shí)質(zhì)就是平面內(nèi)的任一向量都可以用兩個(gè)不共線的向量來表示.那么對(duì)于空間向量,有沒有類似的結(jié)論呢?引入課時(shí)精練一、空間向量基本定理二、空間向量的正交分解三、用基底表示空間向量課堂達(dá)標(biāo)內(nèi)容索引空間向量基本定理一提示 假設(shè)除(x,y,z)外,還存在有序?qū)崝?shù)組(x′,y′,z′),使得p=x′i+y′j+z′k,則x′i+y′j+z′k=xi+yj+zk.不妨設(shè)x′≠x,則(x′-x)i=(y-y′)j+(z-z′)k,由平面向量基本定理可知,i,j,k共面,這與已知矛盾.所以x=x′,同理y=y(tǒng)′,z=z′,所以有序?qū)崝?shù)組(x,y,z)是唯一的.1.空間向量基本定理知識(shí)梳理如果三個(gè)向量a,b,c不共面,那么對(duì)任意一個(gè)空間向量p,存在唯一的有序?qū)崝?shù)組(x,y,z),使得______________________.p=xa+yb+zc2.基底的概念(1)定義:如果三個(gè)向量a,b,c________,那么所有空間向量組成的集合就是{p|p=xa+yb+zc,x,y,z∈R},這個(gè)集合可看作由向量a,b,c生成的,我們把{a,b,c}叫做空間的一個(gè)______,a,b,c都叫做基向量.(2)性質(zhì):空間任意三個(gè)________的向量都可以構(gòu)成空間的一個(gè)基底.不共面基底不共面溫馨提示(1)基底選定后,空間的所有向量均可由基底唯一表示.(2)一個(gè)基底是一個(gè)向量組,一個(gè)基向量是指基底中的某一個(gè)向量.(3)若三個(gè)向量不共面,就說明它們都不是零向量.例1判斷給出的三個(gè)向量組成的向量組能否作為基底,關(guān)鍵是要判斷這三個(gè)向量是否共面:(1)首先應(yīng)考慮三個(gè)向量是否是零向量,其次判斷三個(gè)非零向量是否共面;(2)如果從正面難以入手判斷三個(gè)向量是否共面,可假設(shè)三個(gè)向量共面,利用向量共面的充要條件建立方程組,若方程組有解,則三個(gè)向量共面;若方程組無解,則三個(gè)向量不共面.思維升華訓(xùn)練1√②③④同理可知b,c,z和x,y,a+b+c也不共面,可以作為空間的基底.因?yàn)閤=a+b,所以a,b,x共面,故不能作為基底.空間向量的正交分解二探究2 回顧平面向量的正交分解過程,思考任意一個(gè)空間向量是否可以分解為兩個(gè)相互垂直的向量?提示 不可以.應(yīng)該分解為三個(gè)兩兩垂直的向量.知識(shí)梳理1.單位正交基底:如果空間的一個(gè)基底中的三個(gè)基向量__________,且長度都為____,那么這個(gè)基底叫做單位正交基底,常用{i,j,k}表示.2.正交分解:由空間向量基本定理可知,對(duì)空間中的任意向量a,均可以分解為三個(gè)向量xi,yj,zk,使_________________.像這樣,把一個(gè)空間向量分解為三個(gè)__________的向量,叫做把空間向量正交分解.兩兩垂直1a=xi+yj+zk兩兩垂直用基底表示空間向量三例2如圖,連接AC,思維升華用基底表示向量時(shí):(1)若基底確定,要充分利用向量加法、減法的三角形法則和平行四邊形法則,以及數(shù)乘向量的運(yùn)算律進(jìn)行.(2)若沒給定基底時(shí),首先選擇基底,選擇時(shí),要盡量使所選的基向量能方便地表示其他向量,再就是看基向量的模及其夾角是否已知或易求.訓(xùn)練2【課堂達(dá)標(biāo)】√√如圖所示,【課時(shí)精練】√1.設(shè)p:a,b,c是三個(gè)非零向量;q:{a,b,c}為空間的一個(gè)基底,則p是q的A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件當(dāng)非零向量a,b,c不共面時(shí),{a,b,c}可以當(dāng)基底,否則不能當(dāng)基底,當(dāng){a,b,c}為基底時(shí),一定有a,b,c為非零向量.因此p q,q?p,故p是q的必要不充分條件.√能與p,q構(gòu)成基底,則與p,q不共面.2.已知{a,b,c}是空間的一個(gè)基底,則可以與向量p=a+b,q=a-b構(gòu)成基底的向量是A.a B.bC.a+2b D.a+2c√3.{a,b,c}為空間的一個(gè)基底,且存在實(shí)數(shù)x,y,z使得xa+yb+zc=0, 則x,y,z的值分別為A.0,0,1 B.0,0,0C.1,0,1 D.0,1,0√4.(多選)給出下列命題,其中是真命題的是√√A中,假設(shè)d與a,b共面,則存在實(shí)數(shù)λ,μ,使得d=λa+μb,∵d與c共線,c≠0,∴存在實(shí)數(shù)k,使得d=kc,∴c與a,b共面,與已知條件矛盾,∴d與a,b不共面,即A是真命題;B中,根據(jù)基底的概念,知空間中任何三個(gè)不共面的向量都可作為空間的一個(gè)基底,顯然B是真命題;所以A,B,M,N四點(diǎn)共面,即C是真命題;D中,因?yàn)閍,b,c共面,所以{a,b,c}不能構(gòu)成基底,故D錯(cuò)誤.√如圖,取PC的中點(diǎn)E,連接NE,10.如圖,已知正方體ABCD-A′B′C′D′中,點(diǎn)E是上底面A′B′C′D′的中心,求下列各式中x,y,z的值.√12.(多選)設(shè)e1,e2,e3是不共面的三個(gè)單位向量,則下列選項(xiàng)中能作為空間的一個(gè)基底的是√√√(2)求異面直線DM與CN所成角的余弦值.連接AG并延長交BC于點(diǎn)H,連接DM(圖略).第一課時(shí) 空間向量基本定理課標(biāo)要求 1.理解空間向量基本定理及其意義. 2.掌握空間向量的正交分解.【引入】 回顧平面向量基本定理,如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2,其實(shí)質(zhì)就是平面內(nèi)的任一向量都可以用兩個(gè)不共線的向量來表示.那么對(duì)于空間向量,有沒有類似的結(jié)論呢?一、空間向量基本定理探究1 (1)如圖,設(shè)i,j,k是空間中三個(gè)兩兩垂直的向量,且表示它們的有向線段有公共起點(diǎn)O,對(duì)于任意一個(gè)空間向量p=,p能否用i,j,k表示呢?提示 如圖,設(shè)為在i,j所確定的平面上的投影向量,則=+.又向量,k共線,因此存在唯一的實(shí)數(shù)z,使得=zk,從而=+zk.在i,j確定的平面上,由平面向量基本定理可知,存在唯一的有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y),使得=xi+yj.從而=+zk=xi+yj+zk.(2)你能證明唯一性嗎?提示 假設(shè)除(x,y,z)外,還存在有序?qū)崝?shù)組(x′,y′,z′),使得p=x′i+y′j+z′k,則x′i+y′j+z′k=xi+yj+zk.不妨設(shè)x′≠x,則(x′-x)i=(y-y′)j+(z-z′)k,兩邊同除以(x′-x),得i=j(luò)+k.由平面向量基本定理可知,i,j,k共面,這與已知矛盾.所以x=x′,同理y=y(tǒng)′,z=z′,所以有序?qū)崝?shù)組(x,y,z)是唯一的.【知識(shí)梳理】1.空間向量基本定理如果三個(gè)向量a,b,c不共面,那么對(duì)任意一個(gè)空間向量p,存在唯一的有序?qū)崝?shù)組(x,y,z),使得p=xa+yb+zc.2.基底的概念(1)定義:如果三個(gè)向量a,b,c不共面,那么所有空間向量組成的集合就是{p|p=xa+yb+zc,x,y,z∈R},這個(gè)集合可看作由向量a,b,c生成的,我們把{a,b,c}叫做空間的一個(gè)基底,a,b,c都叫做基向量.(2)性質(zhì):空間任意三個(gè)不共面的向量都可以構(gòu)成空間的一個(gè)基底.溫馨提示 (1)基底選定后,空間的所有向量均可由基底唯一表示.(2)一個(gè)基底是一個(gè)向量組,一個(gè)基向量是指基底中的某一個(gè)向量.(3)若三個(gè)向量不共面,就說明它們都不是零向量.例1 (鏈接教材P12練習(xí)3(1))已知{e1,e2,e3}是空間的一個(gè)基底,且=e1+2e2-e3,=-3e1+e2+2e3,=e1+e2-e3,試判斷{,,}能否作為空間的一個(gè)基底.解 假設(shè),,共面,則存在實(shí)數(shù)λ,μ使得=λ+μ,∴e1+2e2-e3=λ(-3e1+e2+2e3)+μ(e1+e2-e3)=(-3λ+μ)e1+(λ+μ)e2+(2λ-μ)e3.∵e1,e2,e3不共面,∴此方程組無解,∴,,不共面,∴{,,}可以作為空間的一個(gè)基底.思維升華 判斷給出的三個(gè)向量組成的向量組能否作為基底,關(guān)鍵是要判斷這三個(gè)向量是否共面:(1)首先應(yīng)考慮三個(gè)向量是否是零向量,其次判斷三個(gè)非零向量是否共面;(2)如果從正面難以入手判斷三個(gè)向量是否共面,可假設(shè)三個(gè)向量共面,利用向量共面的充要條件建立方程組,若方程組有解,則三個(gè)向量共面;若方程組無解,則三個(gè)向量不共面.訓(xùn)練1 (1)已知A,B,C,D,E是空間五點(diǎn)且A,B,C不共線,若,,與,,均不能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,則在下列各結(jié)論中,不正確的為( )A.,,不構(gòu)成空間的一個(gè)基底B.,,不構(gòu)成空間的一個(gè)基底C.,,不構(gòu)成空間的一個(gè)基底D.,,構(gòu)成空間的一個(gè)基底(2)設(shè)x=a+b,y=b+c,z=c+a,且{a,b,c}是空間的一個(gè)基底.給出下列向量組:①{a,b,x},②{x,y,z},③{b,c,z},④{x,y,a+b+c}.其中可以作為空間的基底的向量組有________.(填序號(hào))答案 (1)D (2)②③④解析 (1)由,,與,,均不能構(gòu)成空間的一個(gè)基底及A,B,C不共線,可知,,,為共面向量,即A,B,C,D,E五點(diǎn)共面,故D不正確.(2)如圖,設(shè)a=,b=,c=,則x=,y=,z=,a+b+c=.由A,B1,D1,C四點(diǎn)不共面可知向量x,y,z也不共面.同理可知b,c,z和x,y,a+b+c也不共面,可以作為空間的基底.因?yàn)閤=a+b,所以a,b,x共面,故不能作為基底.二、空間向量的正交分解探究2 回顧平面向量的正交分解過程,思考任意一個(gè)空間向量是否可以分解為兩個(gè)相互垂直的向量?提示 不可以.應(yīng)該分解為三個(gè)兩兩垂直的向量.【知識(shí)梳理】1.單位正交基底:如果空間的一個(gè)基底中的三個(gè)基向量兩兩垂直,且長度都為1,那么這個(gè)基底叫做單位正交基底,常用{i,j,k}表示.2.正交分解:由空間向量基本定理可知,對(duì)空間中的任意向量a,均可以分解為三個(gè)向量xi,yj,zk,使a=xi+yj+zk.像這樣,把一個(gè)空間向量分解為三個(gè)兩兩垂直的向量,叫做把空間向量正交分解.三、用基底表示空間向量例2 (鏈接教材P15復(fù)習(xí)鞏固2)在平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,設(shè)=a,=b,=c,E,F(xiàn)分別是AD1,BD的中點(diǎn).(1)用向量a,b,c表示,;(2)若=xa+yb+zc,求實(shí)數(shù)x,y,z的值.解 (1)如圖,連接AC,=+=-+-=a-b-c,=+=+=-(+)+(+)=-=a-c.(2)=(+)=(-+)=(-c+a-b-c)=a-b-c,又=xa+yb+zc,所以x=,y=-,z=-1.思維升華 用基底表示向量時(shí):(1)若基底確定,要充分利用向量加法、減法的三角形法則和平行四邊形法則,以及數(shù)乘向量的運(yùn)算律進(jìn)行.(2)若沒給定基底時(shí),首先選擇基底,選擇時(shí),要盡量使所選的基向量能方便地表示其他向量,再就是看基向量的模及其夾角是否已知或易求.訓(xùn)練2 如圖,四棱錐P-OABC的底面為一矩形,PO⊥平面OABC,設(shè)=a,=b,=c,E,F(xiàn)分別是PC和PB的中點(diǎn),試用a,b,c表示,,,.解 連接BO,則==(+)=(-b-a+c)=-a-b+c,=+=-a+=-a+(+)=-a-b+c,=+=++(+)=-a+c+(-c+b)=-a+b+c,===a.【課堂達(dá)標(biāo)】1.已知點(diǎn)O,A,B,C為空間不共面的四點(diǎn),且向量a=++,向量b=+-,則與a,b不能構(gòu)成空間基底的向量是( )A. B.C. D.或答案 C解析 ∵=a-b且a,b不共線,∴a,b,共面,∴與a,b不能構(gòu)成一組空間基底.2.如圖,在平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,AC與BD的交點(diǎn)為點(diǎn)M,=a,=b,=c,則下列向量中與相等的向量是( )A.-a+b+c B.a+b+cC.-a-b-c D.-a-b+c答案 C解析 =-=(+)-(++)=-a-b-c.3.在正四面體P-ABC中,M是PA上的點(diǎn),且PM=2MA,N是BC的中點(diǎn),若=x+y+z,則x+y+z的值為________.答案 解析 如圖所示,=+=-+=-++.由空間向量基本定理得:x=-,y=,z=.故x+y+z=.4.正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為a,=,點(diǎn)N為B1B的中點(diǎn),則等于__________(用向量,,表示).答案 +-解析 ∵=-=-=+-(++)=+-=+-.一、基礎(chǔ)鞏固1.設(shè)p:a,b,c是三個(gè)非零向量;q:{a,b,c}為空間的一個(gè)基底,則p是q的( )A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件答案 B解析 當(dāng)非零向量a,b,c不共面時(shí),{a,b,c}可以當(dāng)基底,否則不能當(dāng)基底,當(dāng){a,b,c}為基底時(shí),一定有a,b,c為非零向量.因此p q,q p,故p是q的必要不充分條件.2.已知{a,b,c}是空間的一個(gè)基底,則可以與向量p=a+b,q=a-b構(gòu)成基底的向量是( )A.a B.bC.a+2b D.a+2c答案 D解析 能與p,q構(gòu)成基底,則與p,q不共面.∵a=,b=,a+2b=p-q,∴A,B,C都不合題意.因?yàn)閧a,b,c}為基底,∴a+2c與p,q不共面,可構(gòu)成基底.3.{a,b,c}為空間的一個(gè)基底,且存在實(shí)數(shù)x,y,z使得xa+yb+zc=0, 則x,y,z的值分別為( )A.0,0,1 B.0,0,0 C.1,0,1 D.0,1,0答案 B解析 若x,y,z中存在一個(gè)不為0的數(shù),不妨設(shè)x≠0,則a=-b-c,∴a,b,c共面,這與{a,b,c}是基底矛盾,故x=y(tǒng)=z=0.4.(多選)給出下列命題,其中是真命題的是( )A.若{a,b,c}可以作為空間的一個(gè)基底,d與c共線,d≠0,則{a,b,d}也可以作為空間的一個(gè)基底B.已知向量a∥b,則a,b與任何向量都不能構(gòu)成空間的一個(gè)基底C.已知A,B,M,N是空間中的四點(diǎn),若,,不能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,則A,B,M,N四點(diǎn)共面D.若a,b是兩個(gè)不共線的向量,而c=λa+μb(λ,μ∈R且λμ≠0),則{a,b,c}構(gòu)成空間的一個(gè)基底答案 ABC解析 A中,假設(shè)d與a,b共面,則存在實(shí)數(shù)λ,μ,使得d=λa+μb,∵d與c共線,c≠0,∴存在實(shí)數(shù)k,使得d=kc,∵d≠0,∴k≠0,從而c=a+b,∴c與a,b共面,與已知條件矛盾,∴d與a,b不共面,即A是真命題;B中,根據(jù)基底的概念,知空間中任何三個(gè)不共面的向量都可作為空間的一個(gè)基底,顯然B是真命題;C中,由,,有公共點(diǎn)B,所以A,B,M,N四點(diǎn)共面,即C是真命題;D中,因?yàn)閍,b,c共面,所以{a,b,c}不能構(gòu)成基底,故D錯(cuò)誤.5.如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,M為A1C1的中點(diǎn),若= a,=c,=b,則下列向量與相等的是( )A.-a+b+c B.a+b+cC.-a-b+c D.a-b+c答案 A解析 =+=+(+)=+(+)=c+(-a+b)=-a+b+c.6.如圖,在正方體ABCD A1B1C1D1中,用,,作為基向量,則=________.答案 (++)解析 ∵2=2+2+2=(+)+(+)+(+)=++,∴=(++).7.如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=2CD,點(diǎn)O為空間任一點(diǎn),設(shè)=a,=b,=c,則向量用a,b,c表示為________.答案 a-b+c解析 ∵=-2,∴-=-2(-),∴b-a=-2(-c),∴=a-b+c.8.點(diǎn)P是矩形ABCD所在平面外一點(diǎn),且PA⊥平面ABCD,M,N分別是PC,PD上的點(diǎn),且=,=,則滿足=x+y+z的實(shí)數(shù)x,y,z的值分別是________.答案?。?,-,解析 如圖,取PC的中點(diǎn)E,連接NE,則=-=-(-)=-=-=--(-++)=--+,比較知x=-,y=-,z=.9.已知平行六面體OABC-O′A′B′C′,且=a,=b,=c.(1)用a,b,c表示向量;(2)設(shè)G,H分別是側(cè)面BB′C′C和O′A′B′C′的中心,用a,b,c表示.解 (1)=+=-+=b-a+c.(2)=+=-+=-(+)+(+)=-(a+b+c+b)+(a+b+c+c)=(c-b).10.如圖,已知正方體ABCD-A′B′C′D′中,點(diǎn)E是上底面A′B′C′D′的中心,求下列各式中x,y,z的值.(1)=x+y+z;(2)=x+y+z.解 (1)∵=+=++=-++,又=x+y+z,∴x=1,y=-1,z=1.(2)∵=+=+=+(+)=++=++,又=x+y+z,根據(jù)空間向量基本定理∴x=,y=,z=1.二、綜合運(yùn)用11.已知空間四邊形OABC中,M在AO上,滿足=,N是BC的中點(diǎn),且=a,=b,=c,用a,b,c表示向量為( )A.a+b+c B.a+b-cC.-a+b+c D.a-b+c答案 C解析 因?yàn)榭臻g四邊形OABC中,M在AO上,滿足=,N是BC的中點(diǎn),且=a,=b,=c,所以=++=++(-)=++=-a+b+c.故選C.12.(多選)設(shè)e1,e2,e3是不共面的三個(gè)單位向量,則下列選項(xiàng)中能作為空間的一個(gè)基底的是( )A.B.{e1-e3,e2+e3,e1+e2}C.{e1-e2,e2-2e3,e3-3e1}D.{e1+e3,e2+e3,e1+e2}答案 ACD解析 對(duì)于A,設(shè)e1+e2,e1+e3,e2+2e3三個(gè)向量共面,則存在唯一一對(duì)實(shí)數(shù)λ,μ,使得e1+e2=λ+μ(e2+2e3),即e1+e2=λe1+μe2+(λ+2μ)e3,又e1,e2,e3是不共面的三個(gè)單位向量,所以方程組無解,所以e1+e2,e1+e3,e2+2e3三個(gè)向量不共面,能作為一個(gè)基底;對(duì)于B,因?yàn)?e1-e3)+(e2+e3)=e1+e2,所以e1-e3,e2+e3,e1+e2三個(gè)向量共面,故不能作為一個(gè)基底;對(duì)于C,設(shè)e1-e2,e2-2e3,e3-3e1三個(gè)向量共面,則存在唯一一對(duì)實(shí)數(shù)λ,μ,使得e1-e2=λ(e2-2e3)+μ(e3-3e1),即e1-e2=-3μe1+λe2+(μ-2λ)e3,又e1,e2,e3是不共面的三個(gè)單位向量,所以方程組無解,所以e1-e2,e2-2e3,e3-3e1三個(gè)向量不共面,能作為一個(gè)基底;對(duì)于D,設(shè)e1+e3,e2+e3,e1+e2三個(gè)向量共面,則存在唯一一對(duì)實(shí)數(shù)λ,μ,使得e1+e3=λ(e2+e3)+μ(e1+e2),即e1+e3=μe1+(λ+μ)e2+λe3,又e1,e2,e3是不共面的三個(gè)單位向量,所以所以e1+e3,e2+e3,e1+e2三個(gè)向量不共面,能作為一個(gè)基底.13.如圖,正四面體ABCD中,M,N分別為棱BC,AB的中點(diǎn),設(shè)=a,=b,=c.(1)用a,b,c分別表示向量,;(2)求異面直線DM與CN所成角的余弦值.解 (1)=(+)=[(-)+(-)]=[(a-c)+(b-c)]=(a+b-2c)(或=-=(+)-=(a+b-2c));=(+)=[(-)-]=[(a-b)-b]=(a-2b).(2)設(shè)正四面體的棱長為1,即|a|=|b|=|c|=1且〈a,b〉=〈b,c〉=〈c,a〉=,則a·b=a·c=b·c=,||=||=.又·=(a+b-2c)·(a-2b)=(a2+a·b-2a·c-2a·b-2b2+4b·c)=-,∴cos〈,〉===-,∴異面直線DM與CN所成角的余弦值為.三、創(chuàng)新拓展14.如圖,在三棱錐P ABC中,點(diǎn)G為△ABC的重心,點(diǎn)M在PG上,且PM=3MG,過點(diǎn)M任意作一個(gè)平面分別交線段PA,PB,PC于點(diǎn)D,E,F(xiàn),若=m,=n,=t,求證:++為定值,并求出該定值.解 連接AG并延長交BC于點(diǎn)H,連接DM(圖略).由題意,可令{,,}為空間的一個(gè)基底,==(+)=+×=+×=+(-)+(-)=++.∵點(diǎn)D,E,F(xiàn),M共面,∴存在實(shí)數(shù)λ,μ使得=λ+μ,即-=λ(-)+μ(-),∴=(1-λ-μ)+λ+μ=(1-λ-μ)m+λn+μt,由空間向量基本定理,知=(1-λ-μ)m,=λn,=μt,∴++=4(1-λ-μ)+4λ+4μ=4,為定值.第一課時(shí) 空間向量基本定理課標(biāo)要求 1.理解空間向量基本定理及其意義. 2.掌握空間向量的正交分解.【引入】 回顧平面向量基本定理,如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2,其實(shí)質(zhì)就是平面內(nèi)的任一向量都可以用兩個(gè)不共線的向量來表示.那么對(duì)于空間向量,有沒有類似的結(jié)論呢?一、空間向量基本定理探究1 (1)如圖,設(shè)i,j,k是空間中三個(gè)兩兩垂直的向量,且表示它們的有向線段有公共起點(diǎn)O,對(duì)于任意一個(gè)空間向量p=,p能否用i,j,k表示呢?(2)你能證明唯一性嗎? 【知識(shí)梳理】1.空間向量基本定理如果三個(gè)向量a,b,c不共面,那么對(duì)任意一個(gè)空間向量p,存在唯一的有序?qū)崝?shù)組(x,y,z),使得____________.2.基底的概念(1)定義:如果三個(gè)向量a,b,c______________,那么所有空間向量組成的集合就是{p|p=xa+yb+zc,x,y,z∈R},這個(gè)集合可看作由向量a,b,c生成的,我們把{a,b,c}叫做空間的一個(gè)________,a,b,c都叫做基向量.(2)性質(zhì):空間任意三個(gè)________的向量都可以構(gòu)成空間的一個(gè)基底.溫馨提示 (1)基底選定后,空間的所有向量均可由基底唯一表示.(2)一個(gè)基底是一個(gè)向量組,一個(gè)基向量是指基底中的某一個(gè)向量.(3)若三個(gè)向量不共面,就說明它們都不是零向量.例1 (鏈接教材P12練習(xí)3(1))已知{e1,e2,e3}是空間的一個(gè)基底,且=e1+2e2-e3,=-3e1+e2+2e3,=e1+e2-e3,試判斷{,,}能否作為空間的一個(gè)基底. 思維升華 判斷給出的三個(gè)向量組成的向量組能否作為基底,關(guān)鍵是要判斷這三個(gè)向量是否共面:(1)首先應(yīng)考慮三個(gè)向量是否是零向量,其次判斷三個(gè)非零向量是否共面;(2)如果從正面難以入手判斷三個(gè)向量是否共面,可假設(shè)三個(gè)向量共面,利用向量共面的充要條件建立方程組,若方程組有解,則三個(gè)向量共面;若方程組無解,則三個(gè)向量不共面.訓(xùn)練1 (1)已知A,B,C,D,E是空間五點(diǎn)且A,B,C不共線,若,,與,,均不能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,則在下列各結(jié)論中,不正確的為( )A.,,不構(gòu)成空間的一個(gè)基底B.,,不構(gòu)成空間的一個(gè)基底C.,,不構(gòu)成空間的一個(gè)基底D.,,構(gòu)成空間的一個(gè)基底(2)設(shè)x=a+b,y=b+c,z=c+a,且{a,b,c}是空間的一個(gè)基底.給出下列向量組:①{a,b,x},②{x,y,z},③{b,c,z},④{x,y,a+b+c}.其中可以作為空間的基底的向量組有________.(填序號(hào)) 二、空間向量的正交分解探究2 回顧平面向量的正交分解過程,思考任意一個(gè)空間向量是否可以分解為兩個(gè)相互垂直的向量? 【知識(shí)梳理】1.單位正交基底:如果空間的一個(gè)基底中的三個(gè)基向量____________,且長度都為________,那么這個(gè)基底叫做單位正交基底,常用{i,j,k}表示.2.正交分解:由空間向量基本定理可知,對(duì)空間中的任意向量a,均可以分解為三個(gè)向量xi,yj,zk,使________.像這樣,把一個(gè)空間向量分解為三個(gè)____________的向量,叫做把空間向量正交分解.三、用基底表示空間向量例2 (鏈接教材P15復(fù)習(xí)鞏固2)在平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,設(shè)=a,=b,=c,E,F(xiàn)分別是AD1,BD的中點(diǎn).(1)用向量a,b,c表示,;(2)若=xa+yb+zc,求實(shí)數(shù)x,y,z的值. 思維升華 用基底表示向量時(shí):(1)若基底確定,要充分利用向量加法、減法的三角形法則和平行四邊形法則,以及數(shù)乘向量的運(yùn)算律進(jìn)行.(2)若沒給定基底時(shí),首先選擇基底,選擇時(shí),要盡量使所選的基向量能方便地表示其他向量,再就是看基向量的模及其夾角是否已知或易求.訓(xùn)練2 如圖,四棱錐P-OABC的底面為一矩形,PO⊥平面OABC,設(shè)=a,=b,=c,E,F(xiàn)分別是PC和PB的中點(diǎn),試用a,b,c表示,,,. 【課堂達(dá)標(biāo)】1.已知點(diǎn)O,A,B,C為空間不共面的四點(diǎn),且向量a=++,向量b=+-,則與a,b不能構(gòu)成空間基底的向量是( )A. B.C. D.或2.如圖,在平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,AC與BD的交點(diǎn)為點(diǎn)M,=a,=b,=c,則下列向量中與相等的向量是( )A.-a+b+c B.a+b+cC.-a-b-c D.-a-b+c3.在正四面體P-ABC中,M是PA上的點(diǎn),且PM=2MA,N是BC的中點(diǎn),若=x+y+z,則x+y+z的值為________.4.正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為a,=,點(diǎn)N為B1B的中點(diǎn),則等于__________(用向量,,表示).:完成課時(shí)精練4 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1.2.1 空間向量基本定理 課件(共52張ppt)高中數(shù)學(xué)人教A版選擇性必修第一冊(cè).pptx 1.2.1 空間向量基本定理 學(xué)案 高中數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第一冊(cè).doc 1.2.1 空間向量基本定理 教案 高中數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第一冊(cè).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫