資源簡介

(共21張PPT)
（商務星球版）七年級
上
第三節
地圖與衛星導航系統的應用
新課標要求
1.更具需要選擇適用的地圖，查找所需要的地理信息，養成使用地圖的習慣。
2.結合生活實例，描述數字地圖和衛星導航系統給人們生活帶來的便捷。
3.結合實例，描述數字地圖在城市管理、資源調查、災害檢測等方面的應用。
課標解讀
本節課要求能夠養成在生活中使用數字地圖的習慣，感悟信息技術的發展給生活帶來的便利。
本節課旨在幫助學生認識地圖，并養成讀圖、用圖習慣，掌握適應現代社會生活的基本數字化生存技能。
學習目標
綜合思維：
根據需要選擇適用的地圖，查找提取所需要的地理信息，并利用地理信息說明或分析地理事物和現象。
地理實踐力：
調查了解數字地圖在城市管理、資源調查、災害監測等方面的應用。
問題導入
你使用過哪些類型的地圖？地圖給你帶來了哪些便利？
如何選擇合適的地圖查找地理信息？
任務一
地圖的選擇和使用
自學任務：閱讀課本60—61頁，完成下列問題。
1.地圖按內容可分為______地圖和______地圖。
按比例尺可分為___、___、___三種比例尺類型地圖。
2.地圖中的信息有些是_______，有些是_______。
專題
普通
大
中
小
顯性的
隱性的
不同類型的地圖
中國地形圖
中國政區圖
合作探究
地圖的選擇和使用
中國地形圖
小組合作，說一說：
從中國地形圖，你能獲取哪些地理信息？
顯性信息：我國的經緯度范圍、海陸分布、主要山脈、河湖分布、地勢高低等
隱性信息：推測我國氣候、分析河流流向、推測人口分布等
拓展延伸
地圖的選擇和使用
下列情境中最適合使用的地圖依次是（ ）
①某戶外團體準備到郊外的山地進行戶外越野拉練，需要設計越野路線。②2024年夏季奧運會在法國巴黎開幕，貝貝向找一找法國的位置。
③亮亮準備去清華大學參觀，清華大學離他家很遠，他想看一看怎樣乘車。
A.地形圖、世界政區圖、交通圖 B.地形圖、交通圖、旅游圖
C.水文圖、人口圖、交通圖 D.交通圖、世界政區圖、人口圖
同桌合作完成下面的問題
A
任務一
學會正確使用地圖
歸納：現實生活中，我們要根據需求來選擇地圖：比如去公園游覽需要尋找景點，那就選擇導游圖；外出旅游，確定旅游路線，那就選擇交通圖；想了解國際時事確定事發地點，那就選擇世界政區圖；要了解中國地形，那就選擇中國地形圖；要想了解北京那就選擇北京市城市圖；商場購物，那就選擇商場導購圖。
任務二
數字地圖的應用
任務二
數字地圖的應用
拓展延伸
數字地圖的應用
你能舉例說出數字地圖還應用于哪些方面嗎？
城市規劃與管理
資源調查
農業生產
民計民生
......
任務三
衛星導航系統的應用
任務三
衛星導航系統的應用
自學任務
閱讀課本64、65頁，完成下列問題并在課本中畫出來。
1.全球有哪些衛星導航系統？
2.衛星導航系統應用于哪些領域？
說一說
你知道的生活中衛星導航系統的應用。
合作探究
衛星導航系統的應用
某中學學生借助電子地圖設計了徒步黃河研學路線，結合你的體驗，說一說使用電子地圖設計研學路線的優點？
內容隨時更行、獲取地理信息快捷方便、提供多種路線選擇適應不同要求、比例尺可根據需要隨時調整......
課堂小結
地圖的選擇和使用
數字地圖的應用
衛星導航系統的應用
正確選擇和使用地圖
地圖與衛星導航系統的應用
地圖分類
讀圖提取地理信息
隨堂練習
3、當你到一個陌生城市旅游時，你應選擇（ ）
A．世界氣候圖 B．世界政區圖
C．中國地形圖 D．城市旅游交通圖
√
√
√
拓展應用
北斗系統在手機導航電子地圖中廣泛應用。據此，完成1—3題。
1.關于手機導航電子地圖的敘述，不正確的是（ ）
A.能實時查看所在位置和行駛路線
B.可快速選擇最佳出行路線
C.可隨意改變比例尺大小 D.可隨意調整圖幅大小
2.在屏幕上進行縮小操作時，顯示的范圍將（ ）
A.變小 B.變大 C.不會改變 D.無法比較
3.在屏幕上進行放大操作時，比例尺將( )
A.變小 B.變大 C.不會改變 D.無法比較
D
B
B
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