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(共25張PPT)
古人云：“安其學而親其師。”老師是我們學習和成長的引路人。與老師共處的校園生活，是我們人生中一段美好的經歷。
我們了解老師嗎？我們能與老師偷快地相處嗎？我們可以為和諧師生關系的建設做些什么？

5.1 走近老師
第五課 和諧的師生關系
核心素養目標
1
政治認同
了解教師是個古老的職業，能夠正確地評價教師在文化傳承上的作用，理解教師工作的職責與使命。
2
道德修養
踐行尊師重道、明禮遵規、寬厚政治、自強自律、為主要內容的道德要求。
3
法治觀念
了解教師職業，知道法律對教師的相關要求與規范。
4
健全人格
理解老師在我們成長中發揮著不可替代的作用，學會尊重老師。
5
責任意識
掌握與不同老師相處的技巧，理性地接納、尊重不同風格的老師。
自主學習
1、教師職業的重要性表現在哪些方面？（對教師職業的認識）
2、時代發展對提出了怎樣的要求？
P34 生活觀察
談談老師在你心目中的形象。你對教師職業了解多少？
★小組合作討論：
請用簡短的語言描述你遇到過的老師。
P35 相關鏈接：
春秋時期的思想家、教育家孔子，被后人尊稱為“至圣先師”“萬世師表”?？鬃觿撧k私學，廣收門徒；相傳有弟子三千，賢者七十二人。由其弟子及再傳弟子編撰的《論語》,集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則。“他提出的“有教無類”“因材施教”“循循善誘”“溫故知新”“學思結合”等教育思想對后世影響深遠。
教師職業的重要性：
從孔子事跡中，你對教師職業有了怎樣的認識？
提示：教師是一個怎樣職業，承擔著什么使命。對人類延續有什么作用。
（1）教師的使命
教師是一個神圣的職業，承擔教書育人的使命。韓愈在《師說》中寫道：師者，所以傳道受業解惑也。教師對人類數千年文明的延續發揮著重要作用。
韓愈
老師是傳授知識、教授學業、解答疑惑的人。
“師者,所以傳道受業解惑也?！?br/>1、教師職業的重要性表現在哪些方面？
思考討論：如果你想成為一名教師，你需要做什么準備？
必修、選修：
教育學
心理學
普通話水平測試
編制：報名－筆試－面試－體檢－政審－入職
教師職業：
教師是履行教育教學職責的專業人員。
《中華人民共和國教師法》明確規定了教師的資格、任用、培養和培訓等要求。
P35 相關鏈接：
人民教育家陶行知被譽為中國近現代教師的代表與楷模。他先后創辦了曉莊學校山海工學團、育才學校和社會大學。他認為，教師應當以身作則，鞠躬盡疼，死而后已；對于自己的職業要有信仰，有責任心，要與學生同甘共苦，參與并指導學生的學習與生活。他主張，生活是教育的中心；教育應當培植學生的生活力、創造力；教學相長，教學做合一。他說，教師是“千教萬教，教人求真”,學生是“千學萬學，學做真人”。
教師職業的重要性：
你知道教師這個職業的主要責任是什么嗎？
（2）責任：教師是履行教育教學職責的專業人員。
《中華人民共和國教師法》明確規定了教師的資格、任期、培養和培訓等要求。
教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。
1、教師職業的重要性表現在哪些方面？
我的成長離不開老師的教育和引導。進步時，老師給我鼓勵；迷茫時，老師會為我指點迷津。
你同意上述觀點嗎？說說你的理由。
老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用，是我們錘煉品格的引路人，是我們學習知識的引路人，是我們創新思維的引路人，是我們奉獻祖國的引路人。
我們現在獲取信息的渠道越來越多，有些方面的知識不通過老師也可以學到。
你對教師這一職業有了怎樣的認識？
（3）作用：老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。
老師是我們錘煉品格的引路人，
是我們學習知識的引路人，
是我們創新思維的引路人，
是我們奉獻祖國的引路人。
1、教師職業的重要性表現在哪些方面？
（1）教師是一個神圣的職業，承擔教書育人的使命。教師對人類數千年文明的延續發揮著重要作用。
歸納：對教師職業的認識
（2）教師是履行教育教學職責的專業人員。教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。
（3）老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學習知識的引路人，是我們創新思維的引路人，是我們奉獻祖國的引路人。
1、教師職業的重要性表現在哪些方面？
閱讀感悟：
“人民教育家”國家榮譽稱號獲得者于漪說：“一個人心中總要有一盞明燈，因為教師的工作是雙重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏響中國特色教育的交響曲。與此同時，你還要引領學生走一條正確健康的人生路，奏好他們人生的樂章?！?br/>現代教師承擔的使命
你能否了解這句話？
★小組合作討論：
教師應具有的職業道德
上圖從不同角度解讀了教師職業。關于教師職業，你還了解哪些 你如何看待身邊的老師
★小組合作討論：
上述材料共同說明了一個什么道理？
老師=演員+變臉大師+民事調解員+投訴部門+室內設計師+導游+心理輔導師+推銷員+管理者+主持人+搬運工+收銀員+學術研究者+電話咨詢服務員+偵探+文職人員+維修人員……
【萬能的老師】
隨著時代的發展，老師正在不斷改變工作理念和工作方式，不斷提高自身素養。
思考、討論：
你對教師這個職業又有什么新的理解？
★小組合作討論：
教師應具有的職業道德
時代發展對提出了怎樣的要求？
有理想信念
有道德情操
有扎實學識
有仁愛之心
……
新時代好老師的標準：
①隨著時代的發展，老師正在不斷改變工作理念和工作方式，不斷提高自身素養，
②要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。
2、時代發展對提出了怎樣的要求？
P37閱讀感悟：教育家精神
2023年9月9日，習近平致信全國優秀教師代表，并在信中闡釋了教育家精神的內涵。
心有大我、至誠報國的理想信念。
言為士則、行為世范的道德情操。
啟智潤心、因材施教的育人智慧。
勤學篤行、求是創新的躬耕態度。
樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心。
胸懷天下、以文化人的弘道追求。
走進老師
神圣的職業，人類文明的傳承者
在我們成長中發揮著不可替代的作用，“四個引路人”
更新工作理念和工作方式
履行教育教學職責的專業人員
課堂小結：正確認識教師職業
1.有關教師工作的特點，你認為說法正確的是（ ）
①教師只是知識的傳授者
②教師是人類文明的傳播者
③教師是人類靈魂的工程師
④在信息時代，教師的作用已無足輕重
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
D
達標檢測
2.“親其師才能信其道，信其道才愿受其教”這句話告訴我們（ ）
A.老師是最值得相信的人
B.對老師所教的一切都不能懷疑
C.老師只愿教聽話的學生
D.要知師、愛師、敬師、信師
D
3.習近平總書記強調，廣大教師要做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。下列對教師的認識，不正確的是( )
A. 教師是一個新興職業
B. 教師承擔著教書育人的重任
C. 教師是人類文明的主要傳承者之一
D. 不同的老師具有不同的教學風格
A

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