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統編版五年級上冊1.3《主動拒絕煙酒與毒品》 課件(共15張PPT,含內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

統編版五年級上冊1.3《主動拒絕煙酒與毒品》 課件(共15張PPT,含內嵌視頻)

資源簡介

(共15張PPT)
3、主動拒絕煙酒與毒品
新課導入
你看到了哪些危害健康的行為?
生活中你有沒有發現類似的行為?
活動一:煙酒危害知多少
調查內容
家里有人抽煙、喝酒嗎?
抽煙、喝酒使家人有什么變化?
家人有成功戒煙、戒酒的嗎?
從調查中,你們發現了什么?
煙酒有危害
“圖”說危害
正常人的肺和長期吸煙者的肺
煙酒有危害
“數”說危害
據世界衛生組織發布的報告,飲酒與200余種疾病和傷害有關。據國家衛生健康委發布的《中國吸煙危害健康報告2020》,煙草每年使我國100多萬人失去生命。
通過兩組學習資料,你對煙酒的危害有什么新的認識?
煙酒有危害
吸煙、喝酒對未成年人身體的傷害
相關鏈接:
未成年人吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷;喝酒會導致大腦功能發生變化,神經發育受阻,影響認知和行為能力的健康發展。酒精會刺激消化道,導致腸胃不適和消化不良,影響正常飲食及營養攝入,阻礙正常的生長發育。
活動二:煙酒觀點大碰撞
吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康,還能誘發不良行為,甚至導致違法犯罪。
情境一:全家聚會,大人和孩子一起喝酒能活躍氛圍,還能促進血液循環。
場景:大人主動給孩子倒酒
情境二:只要是在家里吸煙就沒關系。
場景:爸爸在家里抽煙
情境三:吸煙能忘記煩惱,結交新朋友,拉近與人的距離,產生靈感。
場景:朋友給你一根煙
未成年人飲酒有許多傷害,
會給孩子養成不良習慣。
二手煙會危害家人的健康
青少年吸煙喝酒會促成不良交往,影響身心發育。
情景演繹
結合這些生活中的事例,各小組自選一個情境進行演繹,考慮采用何種“說服理由”,澄清這些“錯誤的認識”。
活動三:毒品更危險
花季少年的噩夢
阿輝經常和社會青年一起玩,在好奇心的驅使下和社會青年的勸說下,他很快成了一個“癮君子”,陷入毒品的泥沼中無法自拔。得知他偷錢去吸毒后,父親狠狠地罵他打他,母親被氣得臥床不起。不久,他因為偷竊而入獄。
后來,阿輝被送去強制戒毒。期滿后,他說:“我不愿意回家,我怕再見到那幫“朋友”。”據戒毒所民警介紹,戒毒者離開戒毒所后的復吸率很高,因為一回到以前的環境,很難擺脫其他吸毒者的影響。
請同學結合以上案例和觀看過的視頻,交流一下吸毒對
個人、家庭和社會有哪些危害?
(1)吸毒損害身體健康:它能摧毀人的消化功能、神經系統、呼吸系統及循環系統。
(2)吸毒禍害家庭:毒品令吸毒者喪失工作能力,導致傾家蕩產、家破人亡,給家人帶來無盡的折磨。
(3)吸毒導致墮落、犯罪,進而危害社會,成為世界公害。
毒品的危害
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
《中華人民共和國禁毒法》
《中華人民共和國刑法》
...
關于禁毒,國家都有哪些法律規定?
同學們,生命是寶貴的,為了我們的健康。我們一定要拒絕誘惑,遠離毒品,過健康的生活。

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