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教科版(2017)科學五年級上冊1有光的思考課件(共23張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017)科學五年級上冊1有光的思考課件(共23張PPT)

資源簡介

(共23張PPT)
1.有關光的思考
清晨陽光穿過晨霧和樹林
北京奧運場館“鳥巢” 的夜景
國家游泳中心“水立方”的夜景
月光
星光
螢火蟲
螢火蟲
發(fā)光魚
手電筒
點燃的蠟燭
光從哪里來?你對光有什么了解?
一、聚焦
關于光,你還想知道些什么?
我知道······
我想知道······
1. 說一說你平時見到過的光。
二、探索
2.定義:我們把像太陽、點燃的蠟燭等自身能發(fā)光的物體稱為光源。
太陽是最重要的光源。
溫馨提示:太陽、激光筆等光源發(fā)出的光非常強烈,不能直接用肉眼去看,它們會對我們的眼睛造成傷害。
3.辨析:這些物體都是光源嗎?
光源:是指自身能發(fā)光且正在發(fā)光的物體。
是光源
不是光源
不是光源
不是光源
是光源
月光是月球反射的太陽光。
4.你能給我們熟悉的光源分分類嗎?
有關光的思考
在生活中,你是否見過以下和光有關的場景?
場景1
為什么我們在夜晚和白天看景物有這樣的差別?
光是從哪兒發(fā)出來的?
場景2
場景3
大霧天為什么要打開霧燈?
場景4
我們是如何看清沙發(fā)底下的玩具的?
場景5
為什么我們能看到鏡子里的自己?
三、研討
1. 如果沒有光,會發(fā)生什么?
2.黑暗中的紅蘋果
假設你的桌前放著一個紅蘋果,你的朋友把門關上,并把所有的燈都關閉,房間里完全黑暗了。房間沒有窗,門也沒有縫隙,沒有光能進入這個房間。想一想,在黑暗中你能看到紅蘋果嗎?

我不能看到這個紅蘋果,無論我在這個房間待了多長時間。

當我在這個房間待了一段時間,眼睛適應了黑暗之后,可以看到這個紅蘋果。

當我在這個房間待了一段時間,眼睛適應了黑暗之后,可以看到這個紅蘋果的影子。

不能看到黑暗中的紅蘋果的原因:
來自光源的光或來自物體的反射光進入眼睛,都能使我們看到光源或該物體。當沒有光的時候,就不會有光線進入我們的眼睛,我們也就不會看到這個紅蘋果。
四、拓展
夜視儀可以在“黑暗”的環(huán)境中,將人眼看不見的光轉(zhuǎn)換成電子信號,讓我們看到物體。
一、選擇題。
1.下列物體中不屬于光源的是( )。
A.太陽 B.月亮 C.燃燒的蠟燭 D.點亮的燈泡
2.我們能看見桌上的蘋果是因為( )。
A.蘋果能發(fā)光 B.蘋果能反射光 C.人眼能發(fā)光
3.( )是地球上最大的光源。
A.太陽 B.月亮 C.星星
B
B
A
五、鞏固練習
六、總結(jié)
通過這節(jié)課的學習,你有哪些新的收獲?

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