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(共66張PPT)
四年級上第三單元課時練
3.1
(1)這個對比實驗中，小明改變的唯一條件是( )。
A.測試次數 B.運動時間 C.墊圈數量 D.運動距離
C
(2)這個對比實驗中，小明采用 的方法
來提高實驗數據的精確性。
每組進行三次實驗
(3)小明可以從上面的實驗數據表中得出以下結論:
墊圈數量越多，小車受到的拉力越大，速度越快
(4)實驗的不足之處: 。
開始時應一個一個地增加墊圈
(5)小車在懸掛1個墊圈時并沒有運動起來,小明的解釋是“掛1個墊圈時,小車沒有受到細繩的拉力’，你是否支持小明的觀點？請簡要地說明理由。
不支持。小車懸掛一個墊圈時，會受到拉力，但是拉力不夠大，不能拉動小車。
3.2
四、實驗探究題
小明想制作一輛行駛距離較長的小賽車。他想要利用氣球噴氣產生的力來驅動小車前進(如下圖)。
(1)氣球噴氣時，會產生一個與噴氣方向相反的推力，這個
力稱為 。
反沖力
(2)下面是小明組里的其他同學提出的想法，請你判斷他們的說法是否正確。
①氣球小車會向左滑行。（ ）
②氣球小車會向右滑行。（ ）
③氣球小車是靠里面空氣的反沖力運動的。（ ）
④氣球小車是靠里面空氣的重力運動的。（ ）
錯
對
對
錯
(3)為了讓氣球小車行駛得更遠，你會給小明提出什么樣的建議
使用更大的氣球，,減輕小車的質量，尋找更光滑的行駛路面。(合理即可)
3.3
5.簡答題
小明認為橡皮筋被拉伸的長度越長，彈力越大。因此，實驗時要用盡全力把橡皮筋拉長，以獲得更大的彈力。你同意他的觀點嗎 請說出你的理由。
六、實驗探究。
小明想制作一個橡皮筋小車，探究“橡皮筋纏繞的圈數與小車行駛距離的關系”。1.小明把橡皮筋連接起來，一端固定在____________上，另一端固定在____________上。轉動車輪，讓橡皮筋在____________上纏繞，松開手車輪就會轉動。
車架
車軸
車軸
六、實驗探究。
2.如果將橡皮筋纏繞的圈數增加幾十倍,那么( )。
A.小車一定跑得更快了
B.橡皮筋很有可能會被損壞
C.小車一定跑得更慢了
B
六、實驗探究。
3.下表是小明的實驗記錄,根據實驗記錄可以發現:在一定的范圍內，橡皮筋纏繞的圈數越多,橡皮筋的彈力____________；彈力作用在小車上的時間越長，小車行駛的距離____________。
越大
越遠
六、實驗探究。
4.如果以相同方式再連接兩根同樣的橡皮筋,那么結果會怎樣
在一定的范圍內,連接的橡皮筋數量越多,纏繞的圈數越多，產生的彈力就越大，小車可以行駛的距離就越遠。
3.4
彈簧測力計各部分的名稱
2.下面是用彈簧測力計稱重實驗。
（1）請你寫出實驗3的數據是_________N。
（2）彈簧測力計是根據__________________的原理制作的。
1.5
在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長越長
（3）彈簧測力計下是否可以掛11個鉤碼 ____________(填“可以”或“不可以”)，理由是__________________。
（4）使用時要使彈簧伸長方向和___________在一條直線上。
不可以
因為彈簧測力計最大測量5 N的物體,10個50 g鉤碼大約是5 N,11個鉤碼超出了5 N,所以不可以
重物
1.小明同學所在的四人小組做滑動摩擦力與滾動摩擦力大小的對比實驗。
（1）使用的測力工具是___________。使用這個工具首先要檢查指針是不是指在“___________”
位置。
（2）科學技術上統一規定用___________作為力的單位，簡稱___________，用字母___________表示。
（3）實驗要保持不變的條件有___________、___________等。
（1）彈簧測力計 0 （2）牛頓 牛 N （3）接觸面的光滑程度 物體的質量
2.下面是某班同學進行摩擦力研究的實驗圖,請你根據課堂實驗解答下列問題。
(1)圖①和圖②是同學們進行__________摩擦力和__________摩擦力的對比實驗圖。在這個實驗中，改變的只是車輪的__________，不改變其他條件。(2)如果研究“摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系”，可以選擇圖__________和圖__________進行對比實驗。在這個實驗中,不能改變的條件是__________和__________。
（1） 滑動 滾動 運動方式 （2）③ ⑤ 運動方式 物體質量
(3)如果研究“摩擦力的大小與物體質量的關系”，可以選擇圖__________和圖__________進行對比實驗，通過實驗我們知道，在其他條件都一樣的情況下，質量大的物體摩擦力比質量小的物體的摩擦力__________。如果要得到“物體越重(即質量越大),摩擦力越大”的科學結論，只做組實驗是不夠的，至少要做__________組實驗進行對比。
2.下面是某班同學進行摩擦力研究的實驗圖,請你根據課堂實驗解答下列問題。
（3）③ ④ 大 3
3.6
七、實驗探究。
1.下面是一位同學做的小車從相同高度的不同斜面下滑撞擊木塊的實驗記錄，請根據實驗記錄完成問題。
1.從實驗記錄中可以看出，木塊移動距離與（ ）有關。
A.小車質量 B.斜面角度 C.小車運動距離
（1）B
2.從表格中的數據可以看出,( )。
A.斜面角度越大,木塊移動距離越遠
B.斜面角度越大,木塊移動距離越近
C.斜面角度越小,木塊移動距離越遠
3.下列說法正確的是( )。
A.小車滑至斜面底部時，具有的能量最大
B.小車撞擊木塊的瞬間,將所有的能量傳遞給木塊
C.小車撞擊木塊的瞬間,木塊具有的能量最小
（2）A （3）A

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