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4.4 地球板塊的緩慢運動(課件 37張ppt)

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4.4 地球板塊的緩慢運動(課件 37張ppt)

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(共37張PPT)
第4章 多種多樣的運動
第4節 地球板塊的緩慢運動
1.了解大陸漂移學說、海底擴張學說和板塊構造學說的形成過程及
主要內容,初步領悟假說在科學發現中的重要作用。(科學思維、
態度責任)
2.能說出板塊構造學說的主要觀點,并能用板塊構造理論,解釋地球
上某些現象發生的原因。(科學觀念、科學思維、探究實踐)
3.認識火山的構造、火山噴發物,以及火山活動對人類的影響。
(科學觀念、態度責任)
4.知道火山和地震是地殼變動的表現,能夠對照地圖說出全球火山、
地震的分布特點。(科學觀念、科學思維)
5.初步認識地震的發生,了解震級、震源、震中等概念,初步掌握
抗震自救的方法。(科學思維、態度責任)
教材第166頁
1.描圖略。
2.將兩個輪廓進行拼合可以看到非洲西海岸與南美洲東海岸的大陸
海岸線吻合。
1.大陸漂移學說
(1)科學假說
科學假說就是用已獲得的經驗材料和已知的事實,運用科學思維
方法,對未知自然界事物產生的原因及其運動規律做出推測性的解
釋。假說需要在實踐中檢驗。
方法與技能
科學假說
科學假說是對事物現象的因果關系或規律性的假定性解釋。如魏格
納的“大陸漂移學說”需要實踐的檢驗,在新的證據被不斷發現時,
原有的假說將會被修正,形成新的假說,進一步發展成“板塊構造
學說”。
(2)大陸漂移學說
背景 在18世紀及以前,地質學家普遍認為,大陸的位置是固定不
變的。但是到了20世紀初,有科學家卻提出了不同的觀點,
認為各個大陸原先是連在一起的。
時間 和提 出者 1912年,德國地球物理學家魏格納對大陸之間的位置關系
提出了一個大膽的假說——大陸是移動的。魏格納認為,
所有的大陸曾經是連成一片的,之后經過分裂、漂移才形
成現在的樣子。
內容 魏格納把各個大陸連在一起形成的超級大陸,叫作泛大
陸。泛大陸形成于3億年前,經過漫長歲月,泛大陸分裂
成幾個大陸,這些大陸緩慢地移動,逐漸漂移到現在的位
置。
證據 .地形證據:非洲西海岸與南美洲東海岸的大陸海岸線輪
廓具有可拼合性。
.巖石證據:北美洲和非洲、歐洲在地層、巖石構造上遙
相呼應。
.生物證據:大西洋兩岸古生物群具有親緣關系。海牛、
鴕鳥在非洲和南美洲的分布,按理說它們沒有遠涉大洋的
能力,卻分布在兩塊大陸上。這說明非洲大陸和南美洲大
陸可能曾是緊密相連的整體。
.化石證據:大西洋兩岸在生物化石上具有相似性。例如
舌羊齒適合在溫和而偏涼的氣候條件下生長,但舌羊齒植
物化石廣泛分布于非洲、南美洲、印度、澳大利亞、南極
洲等地區,這些地區現在并不具有適合舌羊齒生長的氣候
條件。
教材第168頁
說明這些大陸原先可能是連在一起的,且處在溫和而偏涼的氣候條
件下,后來逐漸漂離了原來的位置。
2.海底擴張學說
背景 由于魏格納沒有對大陸漂移的動力來源做出科學的解釋,當
時科學界并不接受他的假說。直到近半個世紀后,新證據
被發現,科學家們才開始重視魏格納的這一假說。
時間 和提 出者 第二次世界大戰后,地磁學的研究成果支持了陸地斷裂分
離的觀點,并形成了一種新的大地構造學說。
年,美國地質學家赫斯等人對大洋中脊
(海底山脈)的研究發現,越遠離大洋中脊的洋底巖石年
齡越老,在此基礎上他們提出了“海底擴張說”。
內容 海底擴張學說認為,大洋中形成了一個地殼裂縫
(稱洋中脊),那里熱的熔巖物質不斷上涌,把洋殼上較
老的巖石向兩邊不斷地推開。洋殼上方的大陸地塊就像在
輸送帶上一樣被推著一起向兩邊移動。
圖示:用海底擴張學說解釋大西洋的形成過程如下:
1.洋底巖石 1、2、3 中形成較早的是3,這是因為根據海底擴張學
說的內容“越遠離大洋中脊的洋底巖石年齡越老”可推知洋底巖石3
的年齡最老,因此形成較早。
2.“海底擴張說”支持“大陸漂移說”,并且它解決了“大陸漂移說”中
動力的來源問題,即熱的熔巖物質不斷上涌,把洋殼上較老的巖石
向兩邊不斷地推開。
典例1 下列說法符合“大陸漂移說”的是( )
C
A.大陸像一塊漂浮在水面上的木板,不斷漂來漂去
B.許多小塊的大陸不斷漂移、碰撞,變成一整塊大陸
C.陸地本是一個整體,后來分離、漂移成各個大陸
D.洋中脊里熱的地幔物質將洋殼上較老的巖石向兩邊不斷推開
解析:“大陸漂移說”認為,地球的陸地在2億年前還是彼此相連的
一個整體,周圍是海洋,后來由于受到力的作用,大陸分裂成幾塊,
并向各個方向移動。
典例2 (杭州濱江區模擬)科學假說是根據已獲得的經驗材料和已知
事實,運用科學思維方法,對未知事物產生的原因及其規律做出推測
性的解釋。海底擴張學說的建立所依據的事實是( )
C
A.舌羊齒的植物化石在印度、澳大利亞和非洲的巖層中被發現
B.大西洋兩岸古生物群具有親緣關系
C.離大洋中脊越遠的海底山脈巖石的年齡越老
D.非洲西海岸與南美洲東海岸的大陸海岸線吻合
解析:A、B、D三項都支持了魏格納的大陸漂移學說,不符合題
意;離大洋中脊越遠的海底山脈巖石的年齡越老,屬于海底擴張學
說的建立所依據的事實。
提出 隨著海洋地質學、古地磁學、地球物理學等學科的發展,人們在“大陸漂移說”和“海底擴張說”的基礎上創建了一種新的地球構造理論——板塊構造學說。
內容 (1)地球的巖石圈由六大板塊拼合而成。六大板塊分別
是亞歐板塊、非洲板塊、太平洋板塊、美洲板塊、印度洋
板塊和南極洲板塊。這些板塊“漂浮”在軟流層上,相互不
斷地發生碰撞和張裂。
(2)地球表面的海洋、陸地處在不斷地運動和變化之中,
板塊的碰撞和張裂是引起地殼運動的主要原因。板塊的碰
撞會擠壓地殼,形成巨大的山脈,如喜馬拉雅山脈;板塊的
張裂形成了裂谷和海洋,如東非大裂谷和大西洋。
速度 我們生活在地球的某一個板塊上,由于地球板塊運動非常
緩慢,有一些大的板塊每年僅移動幾毫米,因此我們無法感
覺到它的運動。
圖示 ____________________________________________________
(若測出某一板塊在一定時間內移動的路程,我們就能計算出它的
移動速度,也能對地表未來的變化做出預測)
教材第170頁
根據赫斯的“海底擴張說”,大西洋的面積將會不斷地擴大,非洲大
陸和美洲大陸將遠離。
典例3 下列表述符合板塊構造學說的是( )
D
A.全球巖石圈由七大板塊組成
B.板塊碰撞形成海洋,張裂形成山脈
C.各大板塊漂浮在地核上
D.由于板塊的張裂,東非大裂谷未來可能形成一個新的海洋
解析:全球主要有六大板塊;板塊碰撞形成山脈,張裂形成海洋;
各大板塊漂浮在地幔的軟流層上;東非大裂谷受非洲板塊和印度洋
板塊的張裂拉伸,未來可能形成一個新的海洋,D項正確。
成因 由于地球板塊不斷地相互碰撞和張裂,產生了火山
活動和地震。
噴發現象及 后果 火山噴發是一種壯觀的自然現象。無論是直沖云霄
的滾滾火山灰,還是奔騰而出的熔巖流,火山噴發
的情景都會給我們留下深刻的印象。火山噴發后的
火山灰有時會把城市掩埋,熾熱的熔巖流會使大地
變成一片焦土。
火山構成 典型的火山一般由火山口、火山錐、巖漿通道三部
分組成。
______________________________________________
火山噴發物 氣態:水蒸氣、二氧化硫等;
液態:熔巖流;
固態:火山灰、火山塵、火山彈等。
外部形態和 活動特點 不同火山的外部形態和活動特點是千差萬別的,火
山有圓錐狀、盾狀等多種外部形態,火山按其活動
情況分為活火山(正在噴發的或周期性噴發的火
山)、死火山(史前曾經噴發,而有史以來未活動
的火山)和休眠火山(有史以來曾經噴發過,但長
期處于靜止狀態的火山)三類。例如,日本的富士
山就是一座外形呈圓錐狀、周期性噴發的活火山。
數量與分布 目前,全世界已確認的各類火山共有2 500余座。它
們主要集中分布在環太平洋的陸地和周圍海區,以
及地中海—喜馬拉雅山一帶。
影響 有利 影響 1.農業生產:風化后的火山灰和熔巖可以形成肥沃
的土壤,如西印度群島和馬來群島上的火山灰形成的
肥沃土壤,使它們成為著名的熱帶經濟作物產地。
2.地熱能和礦產資源:火山活動多的地區,往往有很
多溫泉;火山附近往往有豐富的地熱能和礦產資源。
3.旅游資源:火山景觀是自然旅游景觀的組成部分,
如日本的富士山、美國的夏威夷群島、我國的長白
山天池等每年都吸引不少的游客和探險者。
影響 不利 影響 1.破壞性:巖漿噴發后形成的熔巖流幾乎摧毀所經
地區的一切,造成嚴重的人員傷亡及財產損失;
2.環境污染:噴發到空中的火山噴發物可能被風吹
到幾百千米以外沉降,對當地的空氣造成污染,也
可能上升到平流層隨大氣環流產生急劇的天氣變化,
影響當地氣候的穩定性,破壞生態環境。
特別提醒
火山分類是相對的,而不是絕對的。休眠火山實際上存在兩種可能
性,一是在將來的某個時候重新噴發,那就是活火山;二是從此再
也不噴發,那就是死火山。
典例4 下列關于火山的敘述,正確的是( )
D
A.火山是地殼運動的表現形式之一,所有火山的外部形態和活動特
點是一樣的
B.人類活動是導致火山噴發的主要原因
C.火山噴發的巖漿來自地殼
D.火山噴發產生的火山灰會淹埋城市,但火山灰形成的土壤很肥沃
解析:不同火山的外部形態和活動特點是千差萬別的,故A錯誤;
地殼運動是火山噴發的主要原因,故B錯誤;火山噴發的巖漿來自
地幔中的軟流層,故C錯誤;火山灰會淹埋城市,但是火山灰中含
有大量植物生長所需的磷、鉀等元素,故D正確。
1.地震現象
地震是一種會給人類帶來巨大災難的自然現象。
成因 當板塊之間發生碰撞、擠壓或錯位時,就會導致地殼變形,
從而引起地震。
發生 頻率 世界各地每年發生的地震多達500萬余次。這些地震絕大部
分都是極其輕微的,只有借助靈敏的地震儀才能探測到。
其中可能造成極大破壞的地震,平均每年不到 20 次。
地震構造 示意圖 _____________________________________________________________
地震分布 世界地震分布與火山分布相似,主要集中分布在環太
平洋的陸地和周圍海域,以及地中海—喜馬拉雅山一
帶。
典例5 下列有關地震的說法,正確的是( )
D
A.世界每年發生的極大破壞性地震有 500 萬余次
B.震中是地震的發源地
C.地震是由地球外力作用引起的
D.世界地震主要分布在環太平洋的陸地和周圍海域,以及地中海—
喜馬拉雅山一帶
解析:世界各地每年發生的地震多達 500 萬余次,而可能造成極
大破壞的地震平均每年不到20 次,故A項錯誤;地震的發源地是
震源,而震中是震源在地面上的垂直投影處,故B項錯誤;地震是
由地球內力作用引起的,故C項錯誤。
2.地震的防范與預報(含教材第175頁思考與討論答案)
不同強度的地震會對人們的生產和生活產生不同程度的影響。地球
上幾乎每年都會發生幾次大的地震,并常常造成房屋倒塌和人員傷
亡等災難。因此,掌握地震的防范措施與精準預報技術非常重要。
(1)地震的防范
發生地震時,要冷靜、不慌亂,迅速選擇正確的逃生方法。
①在教室等人多的地方:如果時間允許,要有序地快速撤離,以免因
慌亂發生擠壓、踩踏事故;如果時間不允許,要就地躲避。
②底樓:應該迅速跑到室外開闊的地帶避險(從地震發生到房屋倒
塌大約只有 )。
③高樓:發生地震時,千萬不能乘坐電梯逃生。來不及逃離時,可
根據所在的位置迅速做出判斷,采用最有效的方法避震和自救。例
如,伏而待定,就近選擇墻角或堅固的桌子、排椅旁蹲下后閉眼,
將書包或提包等緩沖物放在頭頂等。
④室外:遠離玻璃幕墻、樓房、電線桿、廣告牌、高壓線等。
地震發生時,要選擇正確的逃生方法,切記不要進入室內
拿取物品,避免無謂的犧牲。
(2)地震的預報和預防
①地震的預兆:如馬不進圈、雞飛狗叫、豬不吃食、井水噴涌、出
現地光、蜜蜂群遷等。
②可以借助于儀器觀測和觀察自然界的異常現象,判斷地震是否會
發生。目前,通過地震觀測儀,能準確地監測世界上任何地區正在發生
的地震,并進一步探索地震發生和分布的規律,提高地震預報的準確性。
③建筑師通過設計一些抗震建筑物來減少地震造成的危害。
典例6 (杭州期末)下列有關地震的說法正確的是( )
A
A.地震是地殼變動的表現
B.現代科學技術已能準確預報地震
C.發生地震時趕快乘電梯逃離
D.所有的地震都會對社會造成巨大損失
解析:地震是由地殼快速釋放能量造成的,是地殼變動的表現,故A
正確;目前的科學技術水平還不能準確預報地震,故B錯誤;發生
地震時,不能乘電梯逃離,以免因斷電被困,故C錯誤;并不是所
有的地震都會對社會造成巨大損失,故D錯誤。

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