資源簡介

(共23張PPT)
我們終于升級了，太開心了！
我們是中學生嘍！
對耶！再也不是家長眼中的小屁孩了！
我想我們的中學生活肯定很精彩，期待！
唉！對于未來的中學生活，心情很復雜···
1.1 奏響中學序曲
第一課 開啟初中生活
1、能簡述初中階段為我們的發展提供了哪些新的機會。
2、能闡述初中階段對我們的成長提出的新的要求。
3、能闡明初中階段獨特的價值，明確初中階段我們應該如何做。
你覺得小學和初中
有哪些不同呢？
小小記者來采訪
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說一說：
步入初中階有哪些新發現？
新的課程
新的同學
新的老師
新
新的社團
新的教室
我們有了一個新的身份——中學生！意味著一段新的生命旅程的開始。
中學
1.初中階段為我們的發展提供了哪些新的機會？
①富有挑戰的課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域；
②豐富多彩的社團活動，給我們提供了更多培養興趣的平臺；
③各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門；
④在新的集體生活中，我們涵養品格，發展個性，提升我。
理想中的我：
越來越有活力，會合作，能包容；
越來越堅強，能堅持，有韌性；
越來越上進，敢于表達，超越自我。
大家眼中完美的自我是什么樣的？
2.初中階段對我們的成長提出了新的要求。家庭、學校、社會寄予我們更高的期望，激勵我們加倍努力，不斷進步！
初中生活很美好，那初中階段的重要性是什么呢？
錢學森
他被稱為”中國航天之父“、“中國導彈之父”和“火箭之王”。他回國效力，使得中國在這些行業中的進度至少推進了20年。
他特別感謝母校北京師范大學附屬中學6年學習對他的影響。
他對母校感情深厚，在1955年回國后的第二天就專程回母校探望師友。
學生活動：小組分享課前搜集的名人初中生活的故事,討論分析初中階段的重要意義。建議先小組內討論,形成小組的觀點,再進行組間分享。
周恩來
他，讀書時代便說出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。
他被稱為“人民的好總理”當他逝世時，北京的數十萬民眾在寒風中肅立街頭，形成了“土里長街相送”的悲壯場面。
初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于 生命成長的“拔節孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期。
3.初中階段的價值和意義：
“拔節孕穗期”
初中階段
“獨特的價值”
世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期
4.初中階段在成長中的重要作用？
（1）初中階段為我們的發展提供了新的機會。
（2）初中階段為我們的成長提出了新的要求。
（3）初中階段對我們的人生具有獨特的價值。
初中生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰，我們應該如何去面對呢？
情境材料：習總書記在陜西綏德實驗中學考察時表示,中華民族偉大復興要靠不斷提高人民精神素養,基礎在于教育。孩子們要全面發展,做社會主義建設者和接班人,成為對社會有用的人，成為國之棟梁。
小組討論:進入初中,我們需要承擔的責任更大了,家庭、學校、社會、國家都對我們提出了哪些要求和期許 我們應該如何完善自己,承擔相應的責任
5.我們應該怎樣度過中學生活？
我們要珍視當下，把握機遇，始終把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發展目標。
在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發展的有理想、有本領、有擔當的中學生。
紅日初升其道大光
河出伏流一瀉汪洋
潛龍騰淵鱗爪飛揚
乳虎嘯谷百獸震惶
少年自有少年狂
身似山河挺脊梁
敢將日月再丈量
今朝唯我少年郎
敢問天地試鋒芒
披荊斬棘誰能擋
世人笑我我自強
不負年少
作為新時代少年，為擔當時代重任，面對初中生活可能遇到的機遇和挑戰，你會怎么做呢？請寫下你的青春宣言吧！
如:
我要樹立理想，勇攀高峰;
奮勇爭先，敢于面對挫折;
為國家的進步和民族的未來 貢獻自己的力量!
......
青春宣言
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新的機會
奏響中
學序曲
具有獨特的價值
新的要求
珍視當下，把握機遇，把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發展目標
在擔當中歷練，在盡責中成長
進入初中，我們的生活會發生怎樣的變化
初中階段的重要性
正確面對初中生活的要求
1．金秋九月、我們告別小學、滿懷希望跨進初中校園。以下四位同學對初中新生活的感受。你贊同的是（ ）
A．小星：初中沒什么了不起，先玩幾天再說
B．小樂：初中的課程好難呀，恐怕我會學不好
C．小麗：新環境、新起點，我一定會努力學習的
D．小涵：周圍都是陌生的面孔，好孤獨、好郁悶啊
C
2．法國作家雨果說:“在夢中播下再多種子, 也得不到一絲豐收的喜訊; 在田野上哪怕只播下一粒種子, 也會有收獲的希望。”這啟示我們進入中學, 面對新的目標和要求, 我們應該 ( )
①把握機遇, 從點滴做起
②每天都有做“最好的我”的生命沖動
③激發自己的潛能, 不斷實現自我超越
④珍視當下, 認清現狀, 知難而退
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
3．新生小云在日記中寫到：“進入新的校園，站在新的起點，讓我有了更多的成長機會。”“更多的成長機會”意味著（ ）
①集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性
②豐富多彩的社團活動，讓我們都成為文藝工作者
③新的課程，引領我們探索更多的新的知識領域
④各種各樣的社會實踐，讓我們一定能取得輝煌成就
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
4．小海以“初中階段為我們的發展提供了新的機會”為論點寫小論文。下列素材可以作為正確論據的有（ ）
①集體生活——涵養我們的品格
②新的課程——增加了學業負擔
③社團活動——培養我們的興趣
④課外實踐——讓我們遠離學習
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
C
5.在“我是一名初中生了!”的主題班會上,老師讓大家談談自己進入中學以來的感受及以后努力的方向。劉坤說: “我感覺自己一下子長大了好多。我要擺脫過去的稚嫩,快快長大。”但他在期待之余還有些擔憂:“周圍的同學都是非常優秀的, 我怕自己會落在后面。”他希望初中的學習是快樂的。
請結合自身實際, 一起參與七(1)班舉行的主題班會活動, 回答下列問題。
(1)暢談認識: 初中階段對我們來說, 有什么重要意義
(2)角色轉換: 你準備通過哪些具體活動來充實自己的初中生活 (列舉3 例)
(3)做好準備: 進入初中階段, 肯定會遇到很多新問題、新困難, 這時我們該怎么辦
5.(1)初中階段對我們的人生具有獨特的價值。 我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”,這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期。
(2)通過演講比賽、運動會、歌唱比賽、 班級文化墻布置、 籃球賽、 排球賽、 足球賽、 拔河比賽等活動來充實自己的初中生活。 (言之有理即可)
(3)面對各種可能和挑戰, 我們要珍視當下, 把握機遇, 把準人生方向, 積極追求進步, 確立更高的發展目標, 在擔當中歷練, 在盡責中成長, 努力使自己成為適應時代發展的有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的中學生。

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