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(共25張PPT)
家是個有溫度的詞，
它不僅是我們身體休息的地方，
更是我們心靈?？康母蹫常?br/>倦鳥桂林、
魚翔淺底、
落葉歸根，
這都是對家的渴望、
也是生命在追尋一種歸宿。
那么，你是怎樣理解家的？
4.1 家的意味
第四課 幸福和睦的家庭
1.在探究學習中了解家的內(nèi)涵和意義，感受家給我們帶來的溫暖。
2.知道優(yōu)良家風的重要性，明白家庭對一個人的價值觀、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習慣等方面的影響，培養(yǎng)健全人格。
3.明白家庭對社會的作用，理解國家安定需要家庭安定，努力維護家庭和諧。
【生活觀察】
家庭的內(nèi)涵
“家”的甲骨文是“宀（表示房屋）”＋“豕（豬）”。像屋下養(yǎng)了一只豬。對古人來說圈養(yǎng)的生豬能提供食物安全感，因此蓄養(yǎng)生豬便成了定居生活的標志，直到現(xiàn)在還有少數(shù)保留古風的客家人在居所內(nèi)圈養(yǎng)豬只?！凹摇钡脑熳直玖x是蓄養(yǎng)豬的穩(wěn)定居所，是人最原始、最根本的環(huán)境。后來經(jīng)過演變，“家”的“豬圈”這一本義消失了，逐漸成為繁衍后代的居所。
觀看視頻，思考：請根據(jù)“家”的古意，解讀家庭的含義？
家是地域：“我的家在 ××省××市××村。”
1
家是住所：“那座房子就是我家?！?br/>2
家是一群人：家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和妹妹?！?br/>3
家是吃飯的地方：“回家吃飯嘍！”
問題：請根據(jù)以上生活經(jīng)驗，你認為什么是家庭？
依照法定條件和法定程序，收養(yǎng)而組成的家庭----養(yǎng)子
女與養(yǎng)父母成為一家人;
03
父或母再婚組建新的家庭-----繼子女與繼父母也是一家人:
04
依照法定條件和法定程序結婚而組成的家庭------ 男女結婚成家;
01
因血緣關系組成的家庭-----寶寶降生使家庭喜添新成員；
02
家庭關系
的確立
知識鏈接：家庭關系確立的情形
家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織。
筆記梳理
1.家庭的含義。
【綜合探究】
家庭的意義
“家”，是一個有溫度的字眼，它不僅是我們身體棲息的地方，更是我們心靈?？康母蹫?。倦鳥歸林、落葉歸根，這是對家的渴望，也是生命的追尋。
觀看視頻，你能夠體會到“家”有何意義？
從中華詩詞中—感悟“家”的意義。
提示：每個人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。家不是房子，車子、票子，而是，家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依托，是一個溫暖幸福的“地方”。
（1）家是生命的居所，是心靈的港灣。
筆記梳理
2.家庭的意義。
①家是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。
②家是我們的心靈港灣。家不只是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。親情激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
從傳統(tǒng)文化 品味家庭教育的智慧
孟母斷織：激勵的藝術
孟母發(fā)現(xiàn)孟軻學習懈怠時，并沒有責備他，而是拿起剪刀，將正在編織的布料剪斷了。孟軻心生疑惑，孟母隨即解釋說：“你的學業(yè)就像我編織布料一樣，如果半途而廢，那么前功盡棄。”這生動形象的比喻讓孟軻深刻認識到學習的重要性。喚醒了他內(nèi)心的認知，引導他自發(fā)地珍視學業(yè)。
東晉時代陶母盡管家境貧寒，但她對兒子陶侃精心栽培，終于陶侃被派往浙江海陽擔任縣吏。一次一位屬下送來一壇腌魚討好陶侃。陶侃便將這壇魚轉送給了母親。但陶母卻將那份魚鲊原封不動地退回，并在信中寫道：“你用官物送給我，不但無法令我喜悅，反而加深了我的憂慮?！蹦赣H的行動讓陶侃深受教育，自此堅守操守，成為一名正直廉明的杰出名臣。
封壇退鲊：操守的力量
岳母刺字：家國情懷的鑄就
南宋的岳飛，從小就顯露出文武雙全的天賦，是一位杰出的人才。有一天，一位領導義軍的首領前來探訪岳飛，盼望他出山助陣。岳母擔心兒子會受名利的引誘而迷失方向。于是，她讓岳飛跪拜祖先，親手在他的背上刺下了“精忠報國”四個字，在孩子心中培育家國情懷。岳飛后來成為抗擊金兵的愛國將領。
（接上）中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子等故事告訴我們，家長擔負這教育后代的責任，家長特別是父母對子女的影響很大，往往可以影響一個人的一生。
問題：結合自己的成長經(jīng)歷，說說家庭對個人成長的作用。
提示：家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師，我們在父母等家人的言傳身教中學習為人處世，扣好人生的“第一?？圩印?。
孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，是偉大的思想家、教育家，其家風以“仁愛”為核心，強調(diào)以仁為本，以孝為先，奠定了中華民族家風思想的基礎。他還教導兒子“不學詩無以言，不學禮無以立”，這句庭訓也傳承下來成為了孔氏家族的家風家訓?？鬃蛹易遄⒅嘏囵B(yǎng)后代對他人的關愛與尊重，認為仁愛之心是立身處世之本。兩千多年年來孔氏家族經(jīng)久不衰，興旺發(fā)達，成為名副其實的 “天下第一家”。其原因也在于孔家世代傳承著“詩書禮樂”“仁孝忠悌”的良好家風。
問題：（1）你還知道中華文化中提倡哪些優(yōu)良家風？
（2）從“家”文化的傳承中，談談家有何作用？
誠實守信；勤儉節(jié)約；待人真誠；寬厚忍讓等。
家是代代相傳、血脈相連的生活共同體。在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風。
從儒家思想中 領悟優(yōu)良家風影響
“梁啟超是中國近代思想家、維新運動領袖之一。梁啟超注重把自己的愛國情懷傳給子女，在家書中常教育孩子們把個人努力和對社會的貢獻緊密地聯(lián)系在一起，以報效祖國。
相關鏈接
梁啟超的九個子女都在各自的領域發(fā)光發(fā)熱，為國家作貢獻。兒子梁思禮曾說：“我從父親那里繼承了很多寶貴的財富，但最寶貴的東西就是‘愛國'?！?br/>相關鏈接
問題：閱讀梁啟超的家庭故事，感悟優(yōu)良家風對人的成長有何意義？
提示：優(yōu)良家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習慣等。優(yōu)良家風引導人們向上向善，促進家庭幸福和諧。
（2）家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。
父母是我們的第一任老師，我們在父母等家人的言傳身教中學習為人處世，扣好人生的“第一?？圩印薄?br/>筆記梳理
2.家庭的意義。
（3）家是代代傳承，血脈相連的生活共同體；
在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風。
從視頻中 領悟家與社會的關系
如何理解“家是最小國，國是千萬家”，對我們有什么啟示？
提示：家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。
我們要增強家庭責任意識，積極建設美好家庭。
（4）家庭是社會的基本細胞。
家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。
筆記梳理
2.家庭的意義。
家的意味
家庭的意味
家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系
結合成的親屬生活組織。
家是生命的居所，是心靈的港灣
家是是我們的第一所學校，是我們的修身之所
家是代代傳承，血脈相連的生活共同體
家庭是社會的基本細胞。
家庭的內(nèi)涵
1、雛既壯而能飛兮，乃銜食而反哺。白人棄嬰被中國夫婦收養(yǎng)，成地質(zhì)科學家，堅守新疆60年。李憶祖用一生反哺養(yǎng)育他的祖國，可謂一個大寫的中國人！他的家庭是（ ）
A．由婚姻關系結合成的親屬生活組織
B．由收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織
C．由繼子女與繼父母組成的新的家庭
D．隨父親或母親再婚確立的家庭關系
B
2.八年級學生文文的博客摘要：我有一個溫暖的家，爸爸對我的愛是在生活上的，媽媽對我的愛是在學習上的。家庭生活中，雖然會有許多的煩惱，但更多的時候，給予我的是巨大的快樂，我愛我家！文文愛自己的家是因為（ ）
①家是她成長的搖籃，是她的港灣和第一所學校
②父母是她最親的人，也是她的第一任老師
③父母一味地遷就她，滿足她所有的要求
④父母無微不至地關心她、愛護她，使她盡享家庭的親情和溫暖
C
3.小李和小張是這樣理解“家”的意義的，你覺得正確的是（ ）
①我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。
②家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依靠。
③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。
④只需關注小家庭，不必考慮其它。
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
4、習近平在給父親習仲勛的“拜壽信”中寫道：“家教的嚴格，是眾所周知的。我們從小就是在您的這種教育下，養(yǎng)成勤儉持家習慣的。這樣的好家風我輩將世代相傳?！蔽覀儚闹懈形虻剑? ）
A．平等的家庭氛圍
B．父母的辛勤付出
C．親近的父子關系
D．良好的家風家教
D
5．閱讀下列材料，回答相關問題。
【家風家訓】
良好的家風家訓濃縮著華夏子孫幾千年來的價值取向和精神追求，是中華民族世代相傳的精神瑰寶。“一訓父慈，二訓子孝，三訓臣忠，四訓夫義，五訓婦從，六訓友恭，七訓敬長，八訓擇友，九訓睦族，十訓和鄰?！北彼沃韺W家、教育家楊時親自訂立家訓家規(guī)，用以垂訓子孫、治家立身。
分析楊時訂立的家訓內(nèi)容，說說哪些內(nèi)容應該繼承并發(fā)揚光大？并說明理由。
【答案】符合社會主義核心價值觀，理由入情入理、邏輯清晰，與所選的家訓內(nèi)容相符合即可。
示例：父慈、子孝、友恭、敬長、睦族、和鄰符合正確的價值取向與精神追求，可以繼承與弘揚。理由：家訓中提倡的“父慈子孝”、“友恭敬長”“睦族和鄰”等原則，體現(xiàn)了友善的社會主義核心價值觀，對于構建和諧社會具有重要作用。在處理人際關系時，這些原則能夠幫助人們維持良好的家庭和社會秩序。

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