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2024屆高考物理二輪復習 學案:“正則動量”解決帶電粒子在磁場中的運動問題

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2024屆高考物理二輪復習 學案:“正則動量”解決帶電粒子在磁場中的運動問題

資源簡介

“正則動量”解決帶電粒子在磁場中的運動問題(學案)
任務一:認識規律
任務二:提煉方法
例1.如圖所示,兩導體板水平放置,兩板間的電勢差為U,帶電粒子質量為m、電荷量為q,以某一初速度v0沿平行于兩板的方向從兩板正中間射入,穿過兩板后又垂直于磁場方向射入邊界線豎直的勻強磁場,則粒子射入磁場和射出磁場的M、N兩點間的距離d隨著U和v0的變化而變化的情況為( )
A.d隨v0的增大而增大,d與U無關
B.d隨v0的增大而增大,d隨U的增大而增大
C.d隨U的增大而增大,d與v0無關
D.d隨v0的增大而增大,d隨U的增大而減小
“正則動量”應用方法:
任務三:學而習之
例2.[2023.6浙江]利用磁場實現離子偏轉是科學儀器中廣泛應用的技術。如圖所示,Oxy平面(紙面)的第一象限內有足夠長且寬度均為L、邊界均平行x軸的區域Ⅰ和Ⅱ,其中區域存在磁感應強度大小為B1的勻強磁場,區域Ⅱ存在磁感應強度大小為B2的磁場,方向均垂直紙面向里,區域Ⅱ的下邊界與x軸重合。位于處的離子源能釋放出質量為m、電荷量為q、速度方向與x軸夾角為60°的正離子束,沿紙面射向磁場區域。不計離子的重力及離子間的相互作用,并忽略磁場的邊界效應。
(2)若,求能到達處的離子的最小速度v2;
幾何法:
正則動量:
例3.[2024.9嘉興基測]如圖所示,在xOy坐標平面的第三象限內存在一個與x軸平行的線狀粒子源S,其長度為2R,右端緊靠y軸,可以連續不斷的產生無初速的沿粒子源均勻分布的電量為+q、質量為m的粒子,粒子經勻強電場加速獲得初速度v0后,進入一垂直紙面向外的圓形磁場區域,圓形磁場區域與y軸相切,圓心O′坐標為( R,0)。已知對準O′射入圓形磁場的粒子將沿著x軸射出。在xOy坐標平面的第一象限內依次存在三個寬度均為d、方向垂直紙面向里的磁場區域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,三區域的磁感應強度之比為6∶2∶1,區域Ⅲ的右邊界安裝了一豎直接地擋板,可吸收打在板上的粒子。已知從O點射出、方向與x軸成30°的粒子剛好經過區域Ⅰ的右邊界(未進入區域Ⅱ)。不計粒子的重力和粒子間的相互作用,求:
(2)Ⅰ區域的磁感應強度大小B1;
(3)能從O點出射、方向與x軸成θ的粒子剛好經過區域Ⅱ的右邊界(未進入區域Ⅲ),求θ的正弦值;
任務四:方法遷移
例4.如圖所示,空間存在豎直向下的勻強電場和水平的勻強磁場(垂直紙面向里),電場強度大小為E,磁感應強度大小為B。一質量為m、電荷量為+q的帶電粒子在M點由靜止釋放,不計粒子所受重力。求粒子沿電場方向運動的最大距離ym和運動過程中的最大速率vm。
課后鞏固
[2023.12嘉興一模]利用磁場實現離子偏轉是科學儀器中廣泛應用的技術。如圖所示,在xoy平面內存在有區域足夠大的方向垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度大小為B。位于坐標原點O處的離子源能在xoy平面內持續發射質量為m、電荷量為q的負離子,其速度方向與y軸夾角θ的最大值為600,且各個方向速度大小隨θ變化的關系為,式中v0為未知定值。且θ=00的離子恰好通過坐標為(L,L)的P點。不計離子的重力及離子間的相互作用,并忽略磁場的邊界效應。
(1)求關系式中v0的值;
(2)離子通過界面x=L時y坐標的范圍;
(3)為回收離子,今在界面x=L右側加一定寬度且平行于+x軸的勻強電場,如圖所示,電場強度。為使所有離子都不能穿越電場區域且重回界面x=L,求所加電場的寬度至少為多大?

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