資源簡介 (共99張PPT)第1章 化學反應與能量轉化2025年高考化學一輪復習選擇性必修第一冊魯科版第1節 化學反應的熱效應課時1 化學反應的反應熱題型覺醒題型一 化學反應與能量轉化1.(生活情境)(2023廣東陽江期末)某自熱飯盒的熱能來源于水和生石灰的反應。下列說法正確的是( )BA.該反應為氧化還原反應 B.該過程中化學能轉化為熱能C.熱能也可由 溶于水來提供 D.該反應生成物總能量高于反應物總能量【解析】 A(×)水和生石灰反應生成氫氧化鈣,反應中元素的化合價均不變,該反應為非氧化還原反應。 B(√)水和生石灰反應是放熱反應,該過程中化學能轉化為熱能。C(×)溶于水吸熱,不能通過 溶于水來提供熱能。D(×)該反應是放熱反應,生成物總能量低于反應物總能量。有“化”好說常見的放熱反應和吸熱反應常見的放熱反應 常見的吸熱反應①鋁熱反應; ②燃燒; ③大部分化合反應; ④金屬和酸(水)反 應; ⑤中和反應。 口訣:鋁熱燃化金水中 ①大部分分解反應 、均為放熱反應);②碳還原水蒸氣;③碳還原 ;④銨鹽和堿反應產生氨氣。口訣:分解兩還銨堿臭【拓展】常見的放熱過程:濃稀釋,、 溶于水。常見的吸熱過程: 溶于水。2.(傳統文化)(2024廣東廣州第七中學期中)中華傳統文化蘊含著豐富的化學知識,下列詩句中涉及吸熱反應的是( )CA.千里冰封,萬里雪飄 B.野火燒不盡,春風吹又生C.投泥潑水愈光明,爍玉流金見精悍 D.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇【解析】 A(×)“千里冰封,萬里雪飄”所描述的是水的不同狀態之間的物理變化。(【易錯】只注意“吸熱”而忽略“反應”,從而錯選該項)B(×)“野火燒不盡,春風吹又生”涉及燃燒,燃燒屬于放熱反應。C(√)“投泥潑水愈光明,爍玉流金見精悍”涉及碳與水蒸氣的反應,該反應為吸熱反應。D(×)“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”涉及劇烈燃燒過程,燃燒屬于放熱反應。題型二 中和反應反應熱的測定3.(2024遼寧部分學校聯考)在實驗室用簡易量熱計進行中和反應反應熱測定實驗,下列有關敘述錯誤的是( )CA.簡易量熱計中隔熱層的作用是減少熱量損失B.測量終止溫度時,應當記錄混合溶液的最高溫度C.為了使酸堿充分反應,應當緩慢分次倒入 溶液并攪拌D.可用耐酸堿的塑料材質的環形攪拌棒代替環形玻璃攪拌棒【解析】 A(√)“防”,簡易量熱計中的隔熱層能減少實驗過程中的熱量損失。B(√)“準”,充分反應,放出熱量最多時,溫度最高,故測量終止溫度時,應當記錄混合溶液的最高溫度。C(×)“快”沒做好,為了減少熱量損失,應快速將 溶液一次性倒入量熱計中,并快速攪拌混合均勻。D(√)“防”,塑料材質不易導熱,傳熱緩慢,可用耐酸堿的塑料材質的環形攪拌棒代替環形玻璃攪拌棒。4.(2024湖南張家界月考)利用如圖所示裝置測定鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的反應熱,下列說法正確的是( )DA.揭開杯蓋,用玻璃棒攪拌,讓溶液混合均勻B.用環形銅絲攪拌器代替環形玻璃攪拌器,不影響實驗結果C.用稀硫酸和 溶液代替鹽酸和氫氧化鈉溶液,不影響實驗結果D.改用等濃度的氨水代替氫氧化鈉溶液測出的 偏大【解析】 A(×)“防”沒做好,揭開杯蓋,用玻璃棒攪拌,會造成熱量散失。B(×)“防”沒做好,環形銅絲攪拌棒導熱性能良好,用其代替環形玻璃攪拌棒會造成熱量散失,使測得的反應熱的絕對值偏小。C(×)用稀硫酸和 溶液代替鹽酸和氫氧化鈉溶液,除發生中和反應外,還生成了 沉淀,生成沉淀的過程會放熱,使測得的反應熱的絕對值偏大。D(√)一水合氨是弱堿,電離會吸熱,放出熱量偏小,測出的 偏大。【提醒】中和反應為放熱反應,,放出的熱量越少, 越大能力覺醒5.(2024江西宜春月考)將未知濃度的 溶液和硫酸溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度,實驗結果如圖所示(實驗中始終保持 。)下列敘述正確的是( )CA.做該實驗時環境溫度為B.該實驗中熱能轉化為化學能C.溶液的濃度約是D.該實驗可以證明有水生成的反應都是放熱反應【解析】 A(×)由題圖可知,溶液體積為 時,混合液溫度為,故做該實驗時環境溫度應低于 。B(×)該實驗中,通過發生化學反應放出熱量,將化學能轉化為熱能。C(√)由題圖可知, 時,混合液的溫度最高,表明此時與硫酸剛好完全反應, ,故,解得 。D(×)該實驗生成水放熱,但不能證明有水生成的反應都是放熱反應,如屬于吸熱反應。第1章 化學反應與能量轉化2025年高考化學一輪復習選擇性必修第一冊魯科版第1節 化學反應的熱效應課時2 化學反應的內能變化與焓變題型覺醒題型一 化學反應的內能變化與焓變1.下列關于內能和焓變的說法正確的是( )DA.化學反應過程中內能的變化等于焓變B.氣態水和液態水所具有的內能一定不相同C.一個化學反應有且只有一個相對應的焓變D. 時,反應釋放能量【解析】 A(×)等壓條件下,體系只做體積功時,化學反應的內能變化等于反應的焓變。B(×)等質量的氣態水和液態水所具有的內能一定不相同,不限定水的質量則不能比較二者內能的大小。C(×)同一化學反應,若反應的溫度、壓強不同或物質的聚集狀態不同,則焓變不同。D(√) (反應產物)(反應物), 時,反應放出能量。題型二 反應熱與焓變2.(傳統文化)(2023湖南株洲第一中學月考)《周禮》中記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”(“蠣房”即牡蠣殼)。“灰”的主要成分為 ,下列有關 及其發生的某反應中能量變化的判斷正確的是( )DA.為, 分解反應中的能量變化如圖1B.為, 分解反應中的能量變化如圖2C.為, 與鹽酸反應中的能量變化如圖1D.為, 與鹽酸反應中的能量變化如圖2【解析】 A(×) (×)“蠣房”即牡蠣殼,其主要成分是碳酸鈣;“煤餅燒蠣房成灰”,即高溫分解碳酸鈣,則“灰”的主要成分 是氧化鈣。C(×) (√)氧化鈣與鹽酸的反應是放熱反應,“小吸大放焓值負”,反應物的總能量大于生成物的總能量,題圖2符合。3.(2024廣東廣州培英中學月考)化學反應的能量變化如圖所示。下列有關敘述不正確的是( )AA.形成鍵,釋放 能量B.反應熱C.該反應中反應物的總能量低于生成物的總能量D.斷裂鍵和鍵,吸收 能量【解析】 根據“先吸后放”知,斷鍵吸收能量,成鍵釋放能量,故斷裂鍵和鍵吸收 能量,形成鍵時,釋放能量, ,該反應為吸熱反應,反應物的總能量低于生成物的總能量,A項錯誤,B、C、D項正確。4.(2024北京理工大學附屬中學期中)和 在一定條件下發生反應:。已知:(、、 均大于零)下列說法不正確的是( )BA.該反應中反應物的總能量高于生成物的總能量B.斷開鍵和鍵所需能量大于斷開 鍵所需能量C.斷開鍵所需能量約為D.向密閉容器中加入和,充分反應后放出的熱量小于【解析】 A(√) ,故該反應放熱,反應物的總能量高于生成物的總能量。B (×) 斷裂反應物中化學鍵吸收的總能量-形成生成物中化學鍵釋放的總能量,即,斷開鍵和 鍵所吸收的能量小于形成(斷開) 鍵所釋放(吸收)的能量。C(√)設形成鍵所放出的能量為,則 ,即,解得 ,又形成鍵所放出的能量與斷開 鍵所吸收的能量相同,則斷開鍵所需能量約為 。D(√)由熱化學方程式知,和完全反應放出的熱量為 ,但該反應為可逆反應,投料量實際反應量,和 不能完全反應,故放出的熱量小于 。5.(2023陜西西安期末)已知: 。若斷裂鍵、鍵需要吸收的能量分別為、 ,則斷裂鍵需要吸收的能量為( )BA. B. C. D.【解析】 斷裂反應物中化學鍵吸收的總能量-形成生成物中化學鍵釋放的總能量,設斷裂鍵需要吸收的能量為 ,則,解得 。 (【點撥】可根據尾數為6快速選出答案)題型三 熱化學方程式的意義6.下列關于熱化學方程式 的敘述正確的是( )CA.2分子和1分子反應,放出熱量B.和完全反應生成放出的熱量為C.在、時,氣態和氣態完全反應生成液態 ,放出的熱量為D.在、時,氣態和氣態完全反應生成氣態 ,放出的熱量為【解析】 C熱化學方程式中物質的化學計量數表示物質的量而不是分子個數,表示反應放熱,故熱化學方程式 表示在、時,氣態和氣態完全反應生成液態 ,放出的熱量為。(【提醒】反應焓變單位中的 是指每摩爾反應,而不是指每摩爾某物質)題型四 熱化學方程式的書寫7.(2024河北石家莊第四十二中月考)膠狀液氫(主要成分是和 )有望用于未來的運載火箭和空間運輸系統。實驗測得、時, 完全燃燒生成液態水,放出的熱量;完全燃燒生成液態水和氣體,放出 的熱量。下列熱化學方程式書寫正確的是( )BA.B.C.D.【解析】一步書寫方程式二步狀態不能忘三步標溫標壓強 常溫常壓下的反應,不用標注溫度和壓強 四步焓變尾后幫 完全燃燒的焓變 ,第二步書寫的化學方程式為 反應,故熱化學方程式是 完全燃燒的焓變故熱化學方程式是續表8.(2024陜西西安長安一中開學考)(1) 在、下,已知 氣體在氧氣中完全燃燒后恢復至原狀態,平均每轉移電子放出熱量 ,該反應的熱化學方程式為______________________________________________________________________。【解析】一步書寫方程式二步狀態不能忘三步標溫標壓強 常溫常壓下的反應,不用標注溫度和壓強四步焓變尾后幫 完全燃燒轉移電子,則 完全燃燒的焓變 ,故熱化學方程式是(2) 聯氨(又稱肼, ,無色液體)是一種應用廣泛的化工原料,可用作火箭燃料。【解析】① ②一步書寫方程式二步狀態不能忘三步標溫標壓強 — ① ②四步焓變尾后幫 斷裂反應物中化學鍵吸 收的總能量-形成生成物中化 學鍵釋放的總能量 ,故熱化學方程式是 聯氨為,則 聯氨完全反應的焓變,故熱化學方程式是續表① 美國加利福尼亞大學圣地亞哥的 等人用氮氣和水蒸氣在觸媒上,光照射下合成高能氣態聯氨初獲成功。相關化學鍵的能量數據如表所示,該反應的熱化學方程式為_____________________________________________________。化學鍵 中氧氧鍵斷裂化學鍵吸收的能量/ 391 463 496 946 159② 火箭推進器中還可以裝和 ,當它們混合時即產生氣體,并放出大量熱。已知聯氨與足量過氧化氫反應生成氮氣和水蒸氣,放出 的熱量,寫出該反應的熱化學方程式:_______________________________________________________。題型五 熱化學方程式的正誤判斷9.(2024廣東惠州博羅期中)下列熱化學方程式書寫正確的是( )BA.B.C.D.【解析】A(×) “看聚集狀態”。缺少物質的聚集狀態B(√) 氫氣在氧氣中燃燒生成水的反應為放熱反應,化學方程式、聚集狀態、焓變符號、焓變單位均正確C(×) “看焓變單位”。單位應該是D(×) “看焓變符號”。碳的燃燒是放熱反應,焓變能力覺醒10.(2023河南開封五縣聯考)已知:。下列說法正確的是( )AA.鹽酸和溶液反應放出的熱量為B.溶液和溶液反應放出的熱量為C.含的濃硫酸和溶液反應放出的熱量為D.稀硫酸和溶液反應放出的熱量為【解析】 A (√) 是強酸,是強堿,與反應生成水,放出的熱量為 。B (×) 是弱酸,電離吸收熱量,故與反應放出的熱量小于 。C(×)濃硫酸與水混合放出熱量,故含的濃硫酸與 反應生成水,放出的熱量大于 。D(×)稀硫酸與除生成水外,還生成, 與反應放出熱量不是 。11.(大招2)(2024河南鄭州檢測)圖像可更直觀地表現化學變化中的物質變化和能量變化。下列判斷錯誤的是( )CA.圖甲所示反應為放熱反應B.若已知石墨比金剛石穩定,則C(,石墨)(,金剛石)C.圖乙所示反應的熱化學方程式為D.若 ,則物質能量高低如圖丙【解析】 A(√)根據題圖甲知 ,此反應為放熱反應。B(√)“能量越低越穩定”,則,故| 。C(×)“看焓變符號”,題圖乙所示反應的 。D(√)若|,則,又 的液化為放熱過程,故。12.(2024遼寧大連月考)化學反應不僅有物質的變化還伴隨能量的變化,下列說法錯誤的是( )CA.已知,則其逆反應的 一定大于0B.熱化學方程式和化學方程式的化學計量數的意義不完全相同C.常溫常壓下,完全燃燒比 完全燃燒時的焓變大D.已知 ,則【解析】 A(√)若一個反應的,則其逆反應的 ,故|的逆反應的 一定大于0。B(√)熱化學方程式中物質的化學計量數表示物質的量而不是分子個數,而化學方程式中物質的化學計量數可以表示分子個數,也可以表示物質的量。C(×)等量的同種物質氣態時具有的能量高于固態時具有的能量,因此 完全燃燒時放出的熱量比完全燃燒放出的熱量多,放熱反應的 ,放熱越多焓變越小。D(√)反應焓變單位中的是指每摩爾反應,反應的 與化學計量數成正比,化學計量數變為原來的,則也變為原來的 。13.(大招2)(2024浙江舟山期末)由和反應生成和 的能量變化如圖所示。下列說法正確的是( )BA.反應消耗吸收的熱量為B.斷裂反應物中化學鍵吸收的總能量小于形成生成物中化學鍵釋放的總能量C.加入催化劑,可以減小反應熱,加快反應速率D.相同條件下,反應物、生成物和過渡態中的物質,過渡態中的物質最穩定【解析】 A(×)根據題圖知反應物總能量高于生成物總能量,屬于放熱反應,即反應消耗放出的熱量為 。B(√)該反應屬于放熱反應,則,即斷裂反應物中化學鍵吸收的總能量小于形成生成物中化學鍵釋放的總能量。C(×)加入催化劑,可加快反應速率,但不能改變反應物和生成物具有的能量,不能改變反應熱。D(×)“能量越低越穩定”,則相同條件下,反應物、生成物和過渡態中的物質,過渡態中的物質能量最高最不穩定。14.(2024四川南充嘉陵一中月考)下列有關敘述正確的是( )AA.、下,將和置于密閉的容器中充分反應生成 ,放出的熱量為 ,其熱化學方程式為,則B.已知、 條件下:,,則比 穩定C.同溫同壓下,在光照和點燃條件下的 不同D.已知,則 的總能量比的總能量小【解析】 (√)該反應為可逆反應,和 充分反應實際消耗的氮氣小于,則氮氣完全反應時放出的熱量大于,則 。B(×)由題給熱化學方程式可知,具有的能量比 具有的能量低,即比能量高,“能量越低越穩定”,故比 穩定。C(×)反應的焓變 的數值與反應條件無關,則氫氣和氯氣在光照和點燃條件下生成氯化氫的 的數值相同。D(×)該反應為吸熱反應,則的總能量比和 的總能量小 。15.(大招2)(2023皖豫名校聯盟檢測)已知紅磷比白磷穩定。常溫常壓下,紅磷或白磷分別與等量的 發生反應的能量變化如圖所示,下列說法錯誤的是( )BA.B表示的是紅磷和氯氣B. 的過程是放熱反應,不需要加熱C.(紅磷,(白磷, )D.已知(,紅磷)、 (,白磷),則【解析】 A(√)“能量越低越穩定”,紅磷比白磷穩定,則紅磷的能量低,故B表示的是紅磷和氯氣。B(×)根據題圖知 的過程是放熱反應,但反應條件取決于 ,與反應是吸熱反應還是放熱反應無關。C(√)分析題圖可知,(紅磷,)轉化為(白磷, )時吸收熱量,可得(紅磷,)(白磷, )。D(√)由題圖可知紅磷、白磷在氯氣中燃燒生成等量的 時,白磷放出的熱量多,即 。16.(大招2)(2023四川眉山檢測)與 發生反應的過程用模型圖表示如下(“—”表示化學鍵)。下列說法錯誤的是( )DA.過程Ⅰ是吸熱過程B.該過程是舊化學鍵斷裂,新化學鍵形成的過程C.過程Ⅲ是放熱過程D.該反應只能以熱能的形式進行能量轉化【解析】 A(√)過程Ⅰ中分子化學鍵斷裂形成原子,屬于吸熱過程。B(√)過程Ⅰ為舊化學鍵斷裂的過程,過程Ⅲ為新化學鍵形成的過程。C(√)過程Ⅲ為新化學鍵形成的過程,是放熱過程。D(×)該反應可通過燃料電池實現化學能到電能的轉化。17.(大招3)(2024安徽安慶岳西中學月考)(1) 白磷 與氧氣可發生反應:。已知斷裂下列化學鍵需要吸收的能量分別為; ;; 中的氧氧鍵: 。根據圖1所示的分子結構和有關數據試寫出該反應的熱化學方程式:___________________________________________________________。圖1【解析】一步書寫方程式二步狀態不能忘 三步標溫標壓強 —四步焓變尾后幫 發生反應 需要斷裂鍵、中的氧氧鍵,形成 鍵、鍵,則,故熱化學方程式為(【易錯】易因不清楚物質中化學鍵個數而計算錯誤)圖2(2) 紅磷和 發生反應生成和 。反應過程和能量關系如圖2所示。和一步反應生成 的熱化學方程式為__________________________________________________。【解析】一步書寫方程式 2二步狀態不能忘 2三步標溫標壓強 —四步焓變尾后幫 由題圖可知,生成放出 的熱量,則生成反應放出的熱量是 ,故熱化學方程式為有“化”好說大量實驗測得,在和 下,強酸的稀溶液與強堿的稀溶液發生中和反應生成時,放出 的熱量。素養覺醒18.(2024北京三中期中) 單原子催化劑具有良好的電催化性能,催化轉化 的歷程示意圖如圖:下列說法不正確的是( )DA.該轉化過程中 被還原B. 中斷裂與生成的化學鍵都是極性共價鍵C.催化的產物是與D.從反應歷程看, 未參與反應【解析】 A(√)根據題圖知,轉化為,C元素化合價降低, 被還原。B(√)根據題圖知,中斷裂了鍵,生成了 鍵,斷裂與生成的化學鍵都是極性共價鍵。C(√)根據題圖知,催化的產物是與 。D(×)從反應歷程看,有鍵的生成與斷裂, 參與了反應。19.(大招2)(2023浙江強基聯盟月考)苯的硝化反應和磺化反應的反應進程與相對能量的關系分別如圖1、圖2,下列說法不正確的是( )A.硝化反應中有極性鍵的斷裂和形成B.在硝化反應中中間體B轉化為硝基苯的反應比生成中間體B的反應更易發生C.磺化反應中某些中間體A變成產物,某些逆轉成起始物D.硝化反應的熱化學方程式為√【解析】 A(√)根據題圖知,硝化反應的方程式為 ,存在鍵、鍵的斷裂,鍵、 鍵的形成。B(√)在硝化反應中中間體B轉化為硝基苯的 較小,反應較容易發生。C(√)由于磺化反應中中間體A轉化為產物的和中間體A轉化為反應物的 相差不大,故磺化反應中某些中間體A變成產物,某些逆轉成起始物。D (×) ,故硝化反應的熱化學方程式為。第1章 化學反應與能量轉化2025年高考化學一輪復習選擇性必修第一冊魯科版第1節 化學反應的熱效應課時3 反應焓變的計算題型覺醒題型一 蓋斯定律的理解1.(2024北京首都師范大學附屬中學檢測)下列關于如圖所示轉化關系( 代表鹵素)的說法不正確的是( )BA.B.C.按照、、的順序, 依次減小D.一定條件下,斷開氣態中化學鍵需要吸收能量,則該條件下【解析】 A(√)化學鍵形成放出熱量,則。B(×)由蓋斯定律可知,反應一步完成與分步完成的熱效應相同,則 ,即。C(√)共價鍵強度: ,因斷裂化學鍵吸熱,故吸收的熱量逐漸減小,即 依次減小。D(√)斷開氣態中化學鍵需要吸收能量,即和形成氣態放出的熱量是,則形成氣態放出的熱量為,故 。2.(2024福建南安華僑中學月考)金屬鈉和氯氣反應的能量關系如圖所示。下列說法不正確的是( )DA.B.變成 屬于物理變化C.D.【解析】 (√)C(√)由蓋斯定律可知,反應一步完成與分步完成的熱效應相同,則, 。B(√)變成 只是物質狀態的變化,沒有新物質生成,屬于物理變化。D(×),固態轉化為氣態,需要吸收能量,即 。題型二 蓋斯定律的應用3.(2024安徽師范大學附屬中學月考)已知:①;② ;③ 。反應的 等于( )CA. B.C. D.【解析】4.(2024重慶楊家坪中學檢測)甲醇是重要的化工原料,工業上由、和 合成甲醇的主要反應如下:Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.已知:反應Ⅲ中斷裂相關化學鍵吸收的能量 如表所示。化學鍵 C_________436 343 465 413則 為( )AA.1076 B.826 C.779 D.538【解析】根據 斷裂反應物中化學鍵吸收的總能量 形成生成物中化學鍵釋放的總能量得,,解得。5.(2024四川宜賓第四中學期末)化學反應的能量變化如圖所示,下列熱化學方程式正確的為( )DA.B.C.D.【解析】 根據題圖知,①;② ;③ 。A(×)①②③ 可得目標方程,故 。B(×)①② 可得目標方程,故 。C(×)①② ③可得目標方程,故。D(√)① ②可得目標方程,故。題型三 能源與摩爾燃燒焓6.(2024河北保定六校聯考)下列有關熱化學方程式的敘述正確的是( )DA.已知 ,則單斜硫比正交硫穩定B.的摩爾燃燒焓為,則反應 的C.已知乙炔的摩爾燃燒焓為 ,則表示乙炔摩爾燃燒焓的熱化學方程式為D.已知乙醇的摩爾燃燒焓為 ,則表示乙醇摩爾燃燒焓的熱化學方程式為【解析】 A(×)該反應為吸熱反應,單斜硫的能量比正交硫的能量高,“能量越低越穩定”,故正交硫比單斜硫穩定。B(×)的指定生成物為 。C(×)可燃物化學式前的系數不為1。D(√)可燃物化學式前的系數為1,生成物為指定物質。7.(2023河南南陽六校期中,雙選)下列關于能源問題的敘述正確的是( )BDA.氫能、天然氣、風能、太陽能都是新能源B.使用乙醇汽油可以減少汽車尾氣排放造成的大氣污染C.反應中能量變化的大小與可燃物的性質有關,與質量無關D.推廣使用清潔能源,有利于實現人與自然和諧共生【解析】 A(×)天然氣是化石燃料,不是新能源。B(√)使用乙醇汽油可以減少二氧化硫、氮氧化物等有害氣體的排放。C(×)可燃物的燃燒反應都是放熱反應,可燃物越多,放出的熱量也越多,與質量有關。D(√)使用清潔能源可以減少污染,有利于實現人與自然和諧共生。題型四 焓變的簡單計算題組1 依托化學鍵變化計算反應熱8.(2024河北保定期末)已知:晶體硅中含有 鍵。工業上高純硅可通過反應 制取,根據表中所列數據,可判斷出該反應的反應熱 為( )化學鍵斷裂化學鍵吸收的能量/ 360 436 431 176CA. B. C. D.【解析】 斷裂反應物中化學鍵吸收的總能量 形成生成物中化學鍵釋放的總能量 。題組2 依托能量變化計算反應熱9.(2023湖北紅安一中月考)一定條件下,的能量變化如圖所示,下列說法正確的是( )AA.該反應的反應熱B.該反應為吸熱反應C.斷裂鍵和 中氧氧鍵放出能量D.表示 摩爾燃燒焓的熱化學方程式為【解析】 A(√)由題圖可知,反應物的總能量為 ,生成物的總能量為 ,故該反應的反應熱。B(×)反應物的總能量高于生成物的總能量,該反應為放熱反應。C(×)斷裂鍵和 中氧氧鍵吸收 能量。D(×)表示 摩爾燃燒焓的熱化學方程式中生成物中的水應為液態。題組3 依托摩爾燃燒焓計算反應熱10.(2023陜西寶雞期末)已知乙醇、石墨和氫氣的摩爾燃燒焓分別為 、、,則反應 的焓變為( )BA. B.C. D.【解析】 解法①:根據乙醇、石墨、氫氣的摩爾燃燒焓寫出熱化學方程式(【注意】可燃物的化學計量數不一定為1):①②③根據蓋斯定律,由②③ ①可得(鏈接大招5),。解法②:反應物摩爾燃燒焓 生成物摩爾燃燒焓(【提醒】 為不可燃物,其摩爾燃燒焓為) 。題型五 反應熱的大小比較11.(2024重慶璧山來鳳中學月考)已知:①②③④⑤下列關于上述反應焓變的判斷正確的是( )CA., B.,C. D.【解析】 A(×)燃燒是放熱反應,,被 氧化是放熱反應, 。B(×)D(×)“構造特殊反應”,根據蓋斯定律知 (鏈接大招5),故,鋁熱反應是放熱反應,,即 ,。C(√)根據蓋斯定律知(鏈接大招5),故 。能力覺醒12.(航空航天)(2023河南開封五縣聯考)“世上無難事,九天可攬月”,我國的航空航天事業取得了舉世矚目的成就。碳酰肼類化合物 是一種優良的含能材料,可作為火箭推進劑的組分,其相關反應的能量變化如圖所示,已知,則 為( )CA. B.C. D.【解析】 根據題圖結合蓋斯定律可知, ,則。13.(大招5)(2024山東棗莊三中月考)用和 的混合溶液可溶出廢舊印刷電路板上的銅。已知:①②③在溶液中,與反應生成和的反應熱 等于( )BA. B.C. D.【解析】 根據題意知待求熱化學方程式為 。14.(生活情境)(2024天津第四十七中學月考)已知煤炭的摩爾燃燒焓為,氫氣的摩爾燃燒焓為 ,一氧化碳的摩爾燃燒焓為。某同學發現在灼熱的煤炭上灑少量水,煤爐中會產生淡藍色火焰,煤炭燃燒得更旺,因此該同學得出結論“煤炭燃燒時加少量水,可使煤炭燃燒放出更多的熱量”。下列有關說法正確的是( )CA.反應的B.表示 的摩爾燃燒焓的熱化學方程式為C.“煤炭燃燒得更旺”是因為少量固體炭與水反應生成了可燃性氣體D.因 ,故該同學的結論是對的【解析】 A(×)的摩爾燃燒焓為,則反應(的指定生物為)的 ,液態水轉化為氣態水吸熱,則反應的 。B(×)表示摩爾燃燒焓的熱化學方程式中,可燃物的化學計量數必須為“1”,則表示的摩爾燃燒焓的熱化學方程式為 。C(√)“煤炭燃燒得更旺”是因為少量固體炭在高溫下與水反應生成了可燃性氣體氫氣和。D(×)根據蓋斯定律,反應的熱效應與途徑無關,只與生成物和反應物的能量差有關。15.(2023浙江十二校聯考) ,有關物質的能量轉化如圖所示,已知是 的穩定氧化物,下列說法不正確的是( )CA.時,單質的摩爾燃燒焓B.轉化Ⅰ、Ⅱ均是放熱反應C.轉化Ⅱ的熱化學方程式為D.的熱化學方程式為【解析】 A(√)根據題干信息知, 是的穩定氧化物,故時,單質 的摩爾燃燒焓 。B(√)轉化Ⅰ、Ⅱ中反應物的總能量均高于生成物的總能量,轉化Ⅰ、Ⅱ是放熱反應。C(×)轉化Ⅱ為和生成放出熱量,則 和生成放出 熱量,則轉化Ⅱ的熱化學方程式為。D(√)根據題圖知, ①,②, (鏈接大招5)可得待求方程式,故 的熱化學方程式為。16.(2024湖南南縣第一中學月考)以太陽能為熱源分解 ,經熱化學鐵氧化合物循環分解水制的過程如圖所示。下列敘述不正確的是( )CA.過程Ⅰ能量轉化是太陽能 化學能B.的摩爾燃燒焓C.過程Ⅱ中 的總能量高于的總能量D.鐵氧化合物循環制 具有節約能源、產物易分離等優點【解析】 A(√)過程Ⅰ利用太陽能將 轉化為和,實現的能量轉化形式是太陽能 化學能。B(√)根據圖示可知,過程Ⅰ的熱化學方程式為,過程Ⅱ的熱化學方程式為,根據蓋斯定律,由(過程Ⅰ 過程Ⅱ)(鏈接大招5)可得,的摩爾燃燒焓為 完全燃燒生成液態水時的焓變,由氣態水變為液態水放出熱量,放出的熱量越多,焓變越小, ,即 。C(×)根據圖示,由過程Ⅱ無法比較的總能量與 的總能量的高低。(√)過程Ⅱ的反應為,產物中氫氣為氣體,而 為固體,產物易分離,過程Ⅰ中利用太陽能作熱源,能節約能源,故鐵氧化合物循環制具有節約能源、產物易分離等優點。17.(大招7)(2024江蘇南京航空航天大學蘇州附屬中學月考)環戊二烯( )廣泛用于農藥、橡膠、塑料等工業合成,是一種重要的有機化工原料。已知斷裂鍵、鍵、 鍵吸收的能量分別為AA.在相同條件下,反應,則B.C.D. 轉化為 的過程中,有 鍵的斷裂與形成、、 ,能量循環圖如圖所示,下列說法正確的是( )【解析】 A(√)“看反應的難易程度”,比更活潑,與 反應更易進行,反應放出的熱量更多,故等物質的量的、分別與反應, 放出的熱量更多,放熱越多越小, 。B(×)C(×)根據題給數據知,又根據蓋斯定律知 ,故, 。D(×) 轉化為 的過程中,有鍵的斷裂,沒有 鍵的形成。18.(大招5)(2024天津紅橋區期中)(1) 完全燃燒生成二氧化碳氣體和液態水時,放出 熱量,寫出表示摩爾燃燒焓的熱化學方程式:___________________________________________________________。【解析】 摩爾燃燒焓是指 純物質完全氧化為同溫度下的指定產物時的焓變,故表示 摩爾燃燒焓的熱化學方程式為。(2) 在化工生產過程中,少量 的存在會引起催化劑中毒。為了防止催化劑中毒,常用將氧化,被還原為固體 。已知:① ;② ;③ 。則氧化 的熱化學方程式為__________________________________________________________。【解析】 根據題目信息知,待求熱化學方程式為。故待求熱化學方程式為。(3) 工業上可通過天然氣跟水蒸氣反應制取,有關反應的能量變化如圖所示。ⅠⅡⅢ則該反應的_____________________(用含、、 的式子表示)。【解析】 根據題圖可寫出熱化學方程式:①;②;③。(4) 科學家發現一種新的氣態分子( )。已知斷裂 鍵、鍵吸收的能量分別為、,則在和下轉化為 的熱化學方程式為____________________________________,與 中更穩定的是____(填化學式)。【解析】根據題意知待求熱化學方程式為, 斷裂反應物中化學鍵吸收的總能量 形成生成物中化學鍵釋放的總能量。由生成 為放熱反應,知的能量更低, 更穩定。素養覺醒19.(新概念·標準摩爾生成焓)(2023河南聯考)標準摩爾生成焓是指在時,最穩定的單質生成 化合物時的焓變,而最穩定單質的為0,可根據計算反應的(隨溫度變化可忽略不計)。時,相關物質的 如圖所示,下列各項中的熱化學方程式表示錯誤的是( )CA.B.C.D.【解析】A(√)。B(√)C(×) 。D(√)。有“化”好說極少部分化合物的標準摩爾生成焓為正值,切勿認為是負值而代入計算。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫