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專項復習 溶液中粒子濃度的大小關系--2025年高考化學選擇性必修第一冊(魯科版)(共40張PPT)

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專項復習 溶液中粒子濃度的大小關系--2025年高考化學選擇性必修第一冊(魯科版)(共40張PPT)

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(共40張PPT)
第3章 物質在水溶液中的行為
2025年高考化學一輪復習
選擇性必修第一冊魯科版
專項復習 溶液中粒子濃度的大小關系
角度1 單一溶液中粒子濃度的大小關系
1.(2024天津四十七中月考)下列溶液中各微粒的濃度關系不正確的是( )
A
A.溶液:
B. 的溶液中:
C.溶液的,則溶液中:
D.溶液中:
【解析】
A (×) “ 層次”
、,且
“ 層次”

A (×) 極其微弱的層 次
、、
微粒濃度關系:(【提醒】 有3個來源) 續表
B (√) “ 層次”
、、,且
“ 層次”

極其微弱的層 次

續表
B (√) 微粒濃度關系: C (√) “ 層次”

“ 層次” (溶液顯酸性, 以電離為主)

極其微弱的層 次
、、
微粒濃度關系: D(√)等式中一邊全為陽離子,另一邊全為陰離子,找電荷守恒。
續表
第一步:列出溶液中所有離子 、、、、
第二步:陽離子、陰離子列在兩側
第三步:乘電荷、寫等號
2.(2023四川成都名校聯考)下列微粒濃度的關系正確的是( )
B
A.溶液:
B.溶液:
C.的溶液:
D.等濃度的溶液①、②、③中大小關系為②① ③
【解析】 A(×)等式中一邊微粒能電離出,另一邊微粒能結合 ,找
質子守恒。
第一步:將弱電解質粒子寫在中間, 并標明得失質子數 ____________________________________________________________________________________________
第二步:列等式,得失幾個質子,微 粒前面的計量數就是幾
B(√)等式中一邊全含一種元素,另一邊全含另一種元素,找元素守恒。
第一步:列出關鍵元素 (非、非 元素)的比例關系 ,即
第二步:找出關鍵元素在溶液 中的所有存在形式 C元素在溶液中以、和 的形式存在
第三步:列等式
C(×)的溶液中 以電離為主。
“ 層次”

“ 層次”

極其微弱的層次
、、
微粒濃度關系: D(√)②中電離產生的為①③中的2倍, ,③中電
離產生的可抑制水解,故大小關系為②③ ①。
角度2 混合溶液中粒子濃度的大小關系
3.下列溶液中各微粒的濃度關系正確的是( )
D
A.若將通入 溶液至溶液呈中性,則溶液中:
B.室溫下,向的溶液中滴加同濃度、等體積 溶液:
C.溶液與 溶液等體積混合后溶液中存在:
D.的溶液與的 溶液以任意比混合:
【解析】 A(×)溶液呈中性時,, 溶液中存在電
荷守恒 (鏈接大招35),故
(【提醒】切勿忽視 的下標)。
B(×)
向的溶液中滴加同濃度、等體積 溶液后,溶液溶質為等物 質的量的、(【點撥】優先于與 反應) “ 層次”
、、,且
“ 層次”

極其微弱的層次

微粒濃度關系: C(×)將等式 進行變形得到
,等式中一邊微粒能電離出 ,另一邊
微粒能結合,找質子守恒。溶液與 溶液等體
積混合后得到物質的量相等的與 的混合溶液,則:
第一步:將弱電解質粒子寫在中間, 并標明得失質子數 ________________________________________________________________________________________________________
第二步:列等式,得失幾個質子,微 粒前面的計量數就是幾
D(√)一邊全為陽離子,另一邊全為陰離子,找電荷守恒。
第一步:列出溶液中所有離子 、、、
第二步:陽離子、陰離子列在兩側
第三步:乘電荷、寫等號
4.(2024廣東深圳龍華高級中學檢測) 時,下列有關溶液中微粒的物質的量濃度關
系正確的是( )
C
A.溶液與 溶液等體積混合:
B.溶液與氨水等體積混合 :
C.溶液與 溶液等體積混合:
D.溶液與 溶液等體積混合:
【解析】
A (×) 溶液與 溶液等體積混合后,溶液溶質為 等物質的量的、 “ 層 次”
、、 (微弱電離)
A (×) “ 層 次”

極其微弱 的層次

微粒濃度關系: 續表
B (×) “ 層 次”
、、 (微弱電離)
“ 層 次” (,電離為主, 消耗的量較
多,生成的量大于消耗 的量)
、、、
續表
B (×) 極其微弱 的層次

微粒濃度關系: C(√)等式中一邊全含一種元素,另一邊全含另一種元素,找元素守恒。 與
的物質的量之比為 。
第一步:列出關鍵元素 (非、非 元素)的比例關系 ,即
第二步:找出關鍵元素在溶液 中的所有存在形式 C元素在溶液中以、和 的形式存在
第三步:列等式
續表
D(×)等式中一邊全為陽離子,另一邊全為陰離子,找電荷守恒。
溶液與溶液等體積混合后為與 的混
合溶液,則:
第一步:列出溶液中所有離子 、、、、、
第二步:陽離子、陰離子列在 兩側
第三步:乘電荷、寫等號
角度3 電離常數與粒子濃度的大小關系
5.(2024遼寧東北育才學校月考)已知 時有關弱酸的電離平衡常數如下表,下列有
關說法正確的是( )
弱酸化學式
電離平衡常數 、
A.等物質的量濃度的各溶液關系為
B.將溶液與 溶液混合:
C.溶液與 溶液等體積混合后,所得溶液中
D.時,濃度均為的、 混合溶液中:

【解析】 A(×)“越弱越水解”,
(【提醒】,比較 的
水解程度時,比較的相對大小),即酸性 ,則水
解程度 ,又強堿弱酸鹽水解使溶液呈堿性,故等物質的量濃度
的各溶液關系為 。
B(×)等式中一邊微粒能電離出,另一邊微粒能結合 ,找質子守恒。溶液中存在
電荷守恒 ,元素守恒
,兩式聯立消去 可得

C(√)
溶液與 溶液等體積混合后,溶液溶質為等物質的 量的、 “ 層次”
、、 (微弱電離)
“ 層 次” (, 以水解為
主,消耗的量較多,生成的量大于消耗 的量)
、、、
極其微 弱的層 次

微粒濃度關系: D(×)一邊全含C元素,找元素守恒。
第一步:列出關鍵元素 (非、非 元素)的比例關系 ,即
第二步:找出關鍵元素在溶液 中的所有存在形式 C元素在溶液中以和 的形式存在
第三步:列等式
又完全電離,微弱電離,則 ,故

6.(2023四川廣安二中期中)常溫下,向某二元弱酸 溶液中加入
固體或通入。已知:的電離平衡常數 大于水解平衡
常數。下列有關敘述正確的是( )
D
A.在加入固體或通入 的過程中,水的電離程度均一直減小
B.時,
C.在溶液中,有關微粒濃度大小關系為
D.加入固體至,此時存在
【解析】 A(×)在加入固體時,逐漸被中和, 對水電離的
抑制逐漸減小,過量時, 抑制水的電離,故水的電離程度先增大后減小;通
入 時,溶液酸性增強,對水電離的抑制逐漸增強,水的電離程度一直減小。
B(×)等式中一邊全為陽離子,另一邊全為陰離子,找電荷守恒。開始 ,溶
液酸性減弱,加入了一定量的 。
第一步:列出溶液中所有離子 、、、、
第二步:陽離子、陰離子列在兩側
第三步:乘電荷、寫等號
C(×)
“ 層次”

“ 層次” [ ,電離為主]

極其微弱的層次
、、
微粒濃度關系: D(√)等式中一邊全為陽離子,另一邊全為陰離子,找電荷守恒。根據B項分析知
,又當 時,
,而 ,則
,故 。
角度4 結合圖像分析溶液中粒子濃度關系
7.(2023浙江臺州期中)時,用 鹽酸
滴定 氨水的圖像如圖所示,下列說
法不正確的是( )
B
A.、、、均有
B.點時
C. 點表示酸堿恰好完全反應
D.點時
【解析】 A(√)等式中一邊全為陽離子,
另一邊全為陰離子,找電荷守恒。
與 溶液的混合溶
液。
第一步:列出溶液中所有離子 、、、
第二步:陽離子、陰離子列在兩側
第三步:乘電荷、寫等號
B(×)點時溶液的溶質為及少量 ,
、屬于“ 層次”,溶液呈中性,
,結合電荷守恒知 ,故

C(√)點加入的鹽酸為 ,恰好與氨水完全反應。
D(√)一邊全含一種元素,另一邊全含另一種元素,找
元素守恒。點時加入的鹽酸為 ,所得溶液的溶質
為等物質的量的和 。
第一步:列出關鍵元素(非、非 元素)的比例關系 ,即
第二步:找出關鍵元素在溶液中的 所有存在形式 元素在溶液中以和 的形式存在
第三步:列等式
8.(2024湖南常德一中期中)時,相同體積和 的
、、三種鹽溶液,分別加水稀釋,溶液
的變化與所加水的體積關系如圖所示。下列說法正確的
是( )
D
A.在上述三種鹽的原溶液中,水的電離度大小是
B.在等物質的量濃度的、、 混合液中,離子濃度的大小關系是
C.在等物質的量濃度的、混合液中,存在
D.在溶液中加入等體積 的鹽酸,所得混合液中存在
【解析】 A(×)題述三種鹽的原溶液的 相同,故其
對水的電離的促進作用相同,水的電離程度相同。
B(×)加水稀釋促進鹽類水解,稀釋相同的倍數時,
變化越大說明該鹽的水解程度越小,其相對應的酸的
酸性越強,故酸性 ,“越弱越水解”,則在
等物質的量濃度的、、 混合液中酸根離子的水解程度,
故 。
C(×)表示的水解程度,表示 的水解程度,酸性:,
水解程度 ,故 。
D(√) 在 溶液中加入等體
積 的鹽酸混合,所得溶液的溶質為等物質
的量的、和 ,存在元素守恒
,電荷守恒
(鏈接大招
35),聯立得 。
9.(2024吉林長春外國語學校期中) 時,
在氨-水體系中不斷通入 ,各種離子的變化
趨勢如圖所示。下列說法不正確的是( )
B
A.在 時,
B.不同 的溶液中存在關系:
C.隨著的通入, 不斷減小
D.在溶液不斷降低的過程中,有含 的中間產物生成
【解析】 A(√)根據題圖可知, 時,

B(×) 一邊全為陽離子,另一邊全
為陰離子,找電荷守恒。
第一步:列出溶液 中所有離子 、、、、、
第二步:陽離子、 陰離子列在兩側
第三步:乘電荷、 寫等號
C(√)湊法,上下同乘, ,溫度一定時,
為常數,隨著的通入,逐漸增大,則 不斷減小。
D(√)由題圖可知開始沒有,后來也不存在,所以 為中間
產物,即在溶液不斷降低的過程中,有含 的中間產物生成。

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