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(共19張PPT)
化學(xué)萌探
探探案
中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)
-------氫氧化鈉變質(zhì)問題的探究
前情提要
PREFECT
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，有位同學(xué)偷偷的給老師下達(dá)了“化學(xué)挑戰(zhàn)”，這是他留下的線索，你能幫老師解決這個(gè)事件嗎？
中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)
偵探們：
無意間我發(fā)現(xiàn)了一瓶瓶塞離奇消失的試劑，你敢接受挑戰(zhàn)，將這瓶試劑的成分檢驗(yàn)出來嗎？
接受挑戰(zhàn)
提出問題
這瓶NaOH溶液有沒有變質(zhì)？
.
1
2
猜想一：這瓶氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)；
猜想二：這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。
查閱資料
？
討論交流：檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)實(shí)際上就是檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否含有________________。
氫氧化鈉在空氣中會(huì)發(fā)生下列反應(yīng)：
2NaOH+CO2 == Na2CO3+H2O
碳酸鈉
用三種不同類別的試劑鑒別氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
方案一：取樣，加酸【稀鹽酸或稀硫酸】
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液中有氣泡生成。
方案二：取樣，加堿【Ba(OH)2 或Ca(OH)2溶液】
反應(yīng)原理：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液中產(chǎn)生白色沉淀。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液中產(chǎn)生白色沉淀。
方案三：取樣，加鹽【CaCl2、BaCl2、Ca（NO3)2溶液】
反應(yīng)原理：
反應(yīng)原理：
Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3 + Ba(OH)2 = BaCO3↓+ 2NaOH
Na2CO3 +2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑
01
已有知識(shí)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
查閱資料
02
03
小結(jié)1：你認(rèn)為哪些可以成為你推理的證據(jù)？
探究濃度對(duì)顯色反應(yīng)的影響
1
2
NaOH溶液的濃度
酚酞溶液的濃度
1-1
2g/L
1-2
1-3
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
NaOH溶液的濃度
酚酞溶液的濃度
印記顏色
結(jié)論
3g/L
3g/L
3g/L
淺紅色
淺紅色
紅色
在相同條件下，氫氧化鈉濃度對(duì)顯色反應(yīng)存在影響
控制單一變量法
探究濃度對(duì)顯色反應(yīng)的影響
4g/L
6g/L
室溫下
1-1
4g/L
1-2
1-3
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
NaOH溶液的濃度
酚酞溶液的濃度
印記顏色
結(jié)論
1g/L
3g/L
5g/L
淺紅色
淺紅色
紅色
在相同條件下，酚酞濃度對(duì)顯色反應(yīng)存在影響
控制單一變量法
探究濃度對(duì)顯色反應(yīng)的影響
4g/L
4g/L
室溫下
01
對(duì)比實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
控制變量
02
03
小結(jié)2：你認(rèn)為如何尋找證據(jù)進(jìn)行推理？
紙花變?yōu)榧t色的實(shí)驗(yàn)是：_______（填序號(hào)）。
真題調(diào)研
1
2
3
步驟2、3的作用是____________；
該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________________________。
1、4
作對(duì)照
二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)
中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)
小偵探們，你們太聰明了！！
居然這么快就破解了謎團(tuán)，并且掌握了更多知識(shí)！
現(xiàn)在，我想再出難題考考你們。你敢挑戰(zhàn)自我嗎？
神秘來信
“紙牌接龍”游戲規(guī)則是：出一張牌后，下一張牌上提示的物質(zhì)要與先出的牌上所提示的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
第一次出的是甲牌，手上還有A、B、C、D、E五張牌，要想最后出A牌，為符合游戲規(guī)則，其余四張牌的出牌順序是___________。
挑戰(zhàn)自我一
迷宮之旅
挑戰(zhàn)自我二
已有知識(shí)
查閱資料
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
證據(jù)推理
觀察討論
控制變量
數(shù)據(jù)分析
明確證據(jù)
多角度收集
靈活運(yùn)用
探案小妙招
學(xué)以致用
查閱資料
破解謎團(tuán)：
老師在切洋蔥時(shí)眼睛被刺激而流淚。
老師在想:為什么洋蔥會(huì)釋放出催淚的物質(zhì) 這種“催人淚下”的物質(zhì)有什么性質(zhì)
①圓蔥被切開時(shí)因破壞了細(xì)胞組織，生成了多種揮發(fā)性的能刺激眼睛的物質(zhì)(其中含有少量SO3)，這些揮發(fā)性物質(zhì)是“催人淚下”的元兇。
②SO3跟CO2的化學(xué)性質(zhì)相似。
若要避免切圓蔥時(shí)眼睛流淚，請(qǐng)小偵探們通過桌上的物品動(dòng)手操作，給出兩條建議。
好奇時(shí)刻
探案結(jié)束！
中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)
今天的化學(xué)探案之旅
已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)
但我們發(fā)現(xiàn)問題
探索問題、解決問題的腳步
永遠(yuǎn)不會(huì)停歇……
小偵探們
見微以知萌，見端以知末
探索的大門始終敞開
等待你綻放自我
勇敢闖進(jìn)！
感謝聆聽！
人教版九年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)

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