資源簡介 (共40張PPT)第1章 原子結構與元素性質2025年高考化學一輪復習選擇性必修第二冊魯科版第1節 原子結構模型題型一 原子結構模型的認識歷程1.(2024河南洛陽月考)“原子結構模型”是科學家根據自己的認識,對原子結構的形象描摹,每一種模型均代表了人類某一階段對原子結構的認識。人們對原子結構的描摹,按時間上由遠及近的順序排列:____原子論、湯姆孫“葡萄干布丁”模型、____核式模型、____原子結構模型、量子力學模型。則橫線上三位科學家是( )CA.阿伏加德羅、玻爾、盧瑟福 B.道爾頓、拉瓦錫、玻爾C.道爾頓、盧瑟福、玻爾 D.拉瓦錫、舍勒、阿伏加德羅【解析】 這5種原子結構模型的提出時間如下:1803年 1904年 1911年 1913年 20世紀20年代道爾頓 原子論 湯姆孫“葡萄干 布丁”模型 盧瑟福核式模型 (又稱為行星模型) 玻爾原子 結構模型 量子力學模型(又稱為電子云模型)2.(2024上海交通大學附屬中學期中)1913年,玻爾的原子結構模型較好地解釋了氫原子線狀光譜的特征。下列有關說法正確的是( )CA.玻爾原子結構模型可以解釋多電子原子的光譜B.原子中的電子在定態軌道上運動時,可能會輻射能量C.電子在不同能量的兩個軌道之間發生躍遷時,會輻射或吸收能量D.電子在定態軌道上的運動狀態被稱為基態【解析】 玻爾原子結構模型存在局限性,該模型無法解釋多電子原子光譜及其在外磁場存在時的譜線分裂現象,量子力學模型才能進行解釋。原子中的電子在具有確定半徑的軌道上運動時,具有的能量不變,則不輻射能量。電子在不同能量的軌道間躍遷,會吸收或輻射特定的能量,形成特定光譜。電子在定態軌道上的運動狀態可能發生了躍遷,也可能沒有發生躍遷,故可能為基態,也可能為激發態。題型二 原子的基態與激發態3.(2024福建廈門檢測)下列有關基態、激發態的說法正確的是 ( )CA.電子只有處于 層時才稱為基態B.處于基態的電子能量一定比處于激發態的電子能量低C.同種原子,能量高于基態能量的狀態是激發態D.電子吸收能量一定能成為激發態【解析】 對于同種原子而言,基態是指處于最低能量的狀態,與電子所處電子層無關。不同原子的電子,處于基態和激發態的能量無法比較。同種原子,能量只要高于基態能量的狀態都是激發態。電子吸收足夠高的能量才能從基態到激發態。4.(2024河南鄭州月考)下列敘述不正確的是( )CA.原子的核外電子處于能量最低的狀態稱為基態B.原子的核外電子吸收能量而高于基態能量的狀態稱為激發態C.焰色是電子從能量較低的能級躍遷到能量較高的能級時產生的D.原子的核外電子由能量較高的能級躍遷到能量較低的能級時,輻射的能量可能以光的形式表現出來【解析】5.(2024寧夏石嘴山檢測)下列現象與核外電子躍遷有關的是( )A①霓虹燈發出有色光 ②棱鏡分光 ③激光器產生激光 ④石油蒸餾 ⑤凸透鏡聚光 ⑥燃放的煙花在夜空中呈現五彩繽紛的禮花 ⑦日光燈通電發光⑧冷卻結晶A.①③⑥⑦ B.②④⑤⑧ C.①③⑤⑥⑦ D.①②③⑤⑥⑦【解析】 霓虹燈發出有色光,是因為燈泡或燈管中的稀有氣體原子吸收能量,電子發生躍遷,發射出不同的光,與核外電子躍遷有關,符合題意。棱鏡分光是不同色彩的光在玻璃中的折射率不同引起的,與電子躍遷無關,不符合題意。激光是粒子受到輻射,也就是接收到能量以后發生電子躍遷產生的,符合題意。石油蒸餾是利用石油中各成分的沸點不同加以分離,與電子躍遷無關,不符合題意。凸透鏡聚光是由光的折射形成的,與電子躍遷無關,不符合題意。燃放的煙花在夜空中呈現五彩繽紛的禮花,是因為不同金屬離子或原子吸收能量,電子發生躍遷,形成不同顏色的光,符合題意。日光燈通電發光,是因為電子受到激發躍遷到較高能量的軌道后,再由較高能量的激發態躍遷到較低能量的激發態乃至基態時會釋放出可見光,與電子躍遷有關,符合題意。冷卻結晶,是由于溫度降低,溶質在溶液中的溶解度減小而析出,與電子躍遷無關,不符合題意。題型三 原子光譜6.(2024北京西城區月考)下列關于原子光譜的說法不正確的是 ( )BA.原子光譜上的特征譜線能用于元素鑒定B.氫原子核外只有一個電子,它產生的原子光譜中只有一根或明或暗的線C.玻爾提出了核外電子的能量是量子化的,因此可以解釋離散的譜線D.同一個原子軌道中的兩個電子,其運動狀態不同【解析】 不同元素原子的吸收光譜和發射光譜不同,所以原子光譜上的特征譜線能用于元素鑒定。氫原子核外只有一個電子,但它的激發態存在多種情況,當電子躍遷回較低狀態時釋放能量不同,發出光線不同,故它產生的原子光譜中不會只有一根或明或暗的線。由玻爾理論知,原子只能處于一系列不連續的能量狀態中,在這些狀態中原子是穩定的,電子雖然在做加速運動,但并不向外輻射能量;不同的軌道能量不同,電子從一個軌道躍遷到另一個軌道時,會輻射或吸收能量;電子處在能量最低的軌道上時,稱為基態,能量高于基態能量的狀態,稱為激發態。玻爾提出了核外電子的能量是量子化的,因此可以解釋離散的譜線。同一軌道的兩個電子,自旋方向不同,故運動狀態也不同。7.(2024山東青島月考)氯化鈉在灼燒過程中發出黃色的光,下列對此現象的描述正確的是( )AA.形成發射光譜,物理變化 B.形成發射光譜,化學變化C.形成吸收光譜,物理變化 D.形成吸收光譜,化學變化【解析】 氯化鈉在灼燒時,電子吸收能量由能量較低的能級向能量較高的能級躍遷,電子從能量較高的能級躍遷到能量較低的能級時,多余的能量以光的形式釋放出來,發出黃色的光,形成的是發射光譜,該過程是物理變化,故選A。8.(2024上海華東師范大學第三附屬中學測試)用原子光譜分析法可以確定元素種類。原子的光譜不可能是( )DA.發射光譜 B.吸收光譜 C.線狀光譜 D.連續光譜【解析】 電子由較低能級 較高能級,吸收能量,以光的形式表現并被記錄形成吸收光譜;電子由較高能級 較低能級,放出能量,以光的形式表現并被記錄形成發射光譜。原子核外電子在不同的、能量量子化的軌道之間躍遷產生的光譜為線狀光譜,而不是連續光譜。題型四 電子層與能級9.(2024安徽淮北檢測)下列有關符號的說法錯誤的是 ( )DA.、、、、、代表電子層 B.、、、 代表能級C.表示層能級 D.表示層 能級【解析】 、、、、、 是電子層的符號。、、、 是能級的符號。中的“4”為量子數,,代表電子層,故表示第四電子層的 能級。時,只有、兩個能級,不存在 能級。10.(2024四川雅安期末)下列電子層中,包含 能級的是( )DA.層 B.層 C.層 D. 層【解析】 根據能級數該電子層序數可知,含能級的電子層中一定含有、、能級,則只有電子層序數的電子層才有 能級。11.(2023浙江麗水期末,雙選)下列電子層或能級符號不正確的是( )ADA. B. C. D.【解析】 核外電子按能量不同分層排布,共劃分為七個電子層。電子的電子層由內向外排序,電子層符號依次為、、、、、、。任意電子層的能級總是從 能級開始,能級數等于該電子層序數,即第一電子層只有1個能級 ,第二電子層有2個能級、,第三電子層有3個能級、、 。第四電子層有、、、 四個能級。第三電子層用表示,有、、 三個能級。第二電子層只有、、個能級,沒有 能級。12.(2024吉林通化期末)下列關于電子層和能級的說法正確的是( )CA.各電子層的能級數等于電子層序數減1B.第三電子層某能級的符號為C.、、電子層中均包含 能級D.各電子層的能級都是從能級開始至 能級結束【解析】 各電子層的能級數等于其電子層序數。第三電子層有3個能級、、,沒有 能級。每個電子層均從能級開始,、、電子層中均包含 能級。各電子層的能級都是從能級開始且能級數等于其電子層序數,不一定都到 能級結束。題型五 電子云與原子軌道13.(2024黑龍江哈爾濱聯考)圖1和圖2分別是 電子的概率密度分布圖和電子云輪廓圖。下列有關說法正確的是( )CA.圖1中的每個小點都表示1個電子B.圖1中的小點表示電子在核外所處的位置C.圖2表明 軌道呈球形,有無數條對稱軸D.圖2表示 電子只能在球體內出現【解析】 題圖1中的小點是 電子在原子核外出現的概率密度的形象描述,不表示電子。小點越密,表明概率密度越大。球形軌道沿剖面直徑連線對稱,所以有無數條對稱軸。題圖2表示電子的電子云輪廓圖,在該輪廓內出現電子的概率大于 ,輪廓外出現電子的概率不足,即 電子也可能在球外出現。14.(2024上海交通大學附屬中學期中)下列關于電子云或原子軌道的敘述中,正確的是( )DA.電子云圖中的小點越密,表示原子核外單位體積內的電子越多B.電子云表示電子運動的軌跡C.原子軌道表示電子在空間各處出現的概率D.電子云用小點的疏密程度來表示電子在原子核外單位體積內出現概率的大小【解析】 電子云圖中的小點越密,表示電子在原子核外空間出現的機會越多。電子云表示電子在原子核外空間某處出現機會的多少,不能表示電子的運動軌跡。原子軌道表示電子出現概率最大的區域。電子云表示電子在原子核外空間出現的概率分布,小點的疏密表示電子在單位體積空間內出現概率的大小。15.(2023廣東華南師范大學附屬中學月考,雙選)如圖是能級和 能級的原子軌道圖,下列說法正確的是( )BDA. 能級的原子軌道半徑與電子層序數無關B.能級和 能級的原子軌道形狀不同C.鈉原子的電子在11個原子軌道上高速運動D.每個 能級都有3個原子軌道【解析】 電子層序數越小, 能級的原子軌道半徑越小,則 能級的原子軌道半徑與電子層序數有關。能級的原子軌道為球形, 能級的原子軌道為啞鈴形,二者軌道形狀不相同。基態鈉原子的電子處于、、、 能級,共4個能級,6個原子軌道,即11個電子在6個原子軌道上高速運動。每個 能級都有3個原子軌道。題型六 核外電子排布的能量關系16.(2024陜西寶雞期末)構造原理揭示的電子排布能級順序,實質是各能級能量高低順序。若以 表示某能級的能量,下列能量高低順序中,不正確的是( )DA. B.C. D.【解析】 各能級能量高低順序為①相同電子層 而不同能級的能量高低順序為;②電子層不同時的能量高低順序為 、;③不同電子層 不同能級的能量高低順序為。絕大多數基態原子核外電子的排布都遵循下列順序:、、、、、、、、、、、、 以此解題。根據結論:同一電子層中,能級越高,具有的能量越高,則能級能量由高到低的順序為 。根據結論:不同電子層相同能級時,電子層越高,能量越高,則能級能量由高到低的順序為 。根據公式:能量級別電子層序數能級序數,的能量級別為, 的能量級別為,的能量級別為, ,則能級能量由高到低的順序為。根據公式:能量級別電子層序數能級序數,的能量級別為, 的能量級別為,的能量級別為,、和 的能量級別相同,則電子層序數大的能量高,能級能量由高到低的順序為 。17.(2024四川瀘州開學考)下列說法正確的是( )CA.、、 能級最多能容納的電子數相同,它們所具有的能量也相同B.能級能量一定比 能級的能量高C.同一能級組內能級之間的能量差較小,而相鄰能級組之間的能量差較大D.第電子層共有個能級,最多容納 個電子【解析】 、、 能級最多所能容納的電子數相同,均為10,若它們是同一原子的不同軌道,則其具有的能量不相同。同電子層能級能量一定比能級的能量高,但不同電子層能級能量可能比 能級的能量低。不同電子層間能量差距大,同電子層內能量差距小,故同一能級組內能級之間的能量差較小,而相鄰能級組之間的能量差較大。第1電子層共有1個能級:,最多容納2個電子;第2電子層共有2個能級:、 ,最多容納的電子數為;第3電子層共有3個能級:、、 ,最多容納的電子數為;……;顯然第電子層共有個能級,最多容納的電子數為 。18.(2024山東泰安測試)在實驗室中用下列裝置可以得到氫原子光譜,實驗證明該光譜為線狀光譜,該光譜的發現在原子結構的認識過程中有極為重要的意義,根據它產生了( )CA.盧瑟福核式模型 B.湯姆孫“葡萄干布丁”模型C.玻爾原子結構模型 D.量子力學模型【解析】 本實驗證明了氫原子光譜為線狀光譜,這與根據盧瑟福核式模型得到的推論是不一致的,為了解釋這一實驗事實,玻爾在盧瑟福核式模型的基礎上提出了核外電子分層排布的原子結構模型,成功地解釋了氫原子光譜是線狀光譜的實驗事實。19.(2024陜西咸陽實驗中學期末)下列各電子層最多含3個能級的是( )CA.電子層 B.電子層 C.電子層 D. 電子層【解析】 根據能級數 該電子層序數進行判斷。電子層是第五電子層,含有、、、、 共5個能級,不符合題意。電子層是第四電子層,含有、、、 共4個能級,不符合題意。電子層為第三電子層,含有、、 共3個能級,符合題意。電子層為第一電子層,只有1個 能級,不符合題意。20.(2024山東濟南月考)下列有關電子躍遷的說法正確的是 ( )DA.電子躍遷時一定會輻射能量 B.電子躍遷時一定會形成光譜C.電子躍遷一定是從基態到激發態 D.電子躍遷時一定存在能量變化【解析】 從能量高的軌道(激發態)躍遷到能量低的軌道(較低能量的激發態或基態),輻射能量;從能量低的軌道(較低能量的激發態或基態)躍遷到能量高的軌道(激發態),吸收能量。電子躍遷,能量以光的形式表現并被記錄時,才能形成光譜。電子躍遷發生在不同能量的能級之間,一定存在能量變化。21.(2023湖北武漢聯考)原子核外電子屬于微觀粒子范疇,運動規律具有與宏觀粒子不同的特點。下列有關說法錯誤的是( )BA.原子核外每個電子的運動狀態都不同,電子的一個空間運動狀態稱為一個原子軌道B.離核越遠的電子,能量越低C.用電子云描述電子在原子核外空間出現的概率密度分布D.各電子層中軌道的形狀相同,同一原子的電子層序數越大, 軌道的半徑越大【解析】 原子核外每個電子所處電子層、原子軌道及其自旋方向均不完全相同,因此其運動狀態不同;原子軌道就是電子在原子核外的一個空間運動狀態,不同的原子軌道,空間運動狀態不同。電子能量越低,離核越近,電子能量越高,離核越遠。電子云就是用小點疏密來表示原子核外空間各電子出現概率大小的一種圖形,即可用電子云描述電子在原子核外空間出現的概率密度分布。軌道呈球形,不同電子層中軌道的形狀相同,只是電子層序數越大, 軌道的半徑越大。22.(2024廣東佛山月考,雙選)下列說法正確的是代表電子層序數 ( )ACA.電子層不包含 能級B.電子繞核旋轉,其軌道為一個圓,而電子走“ ”形C.當 時,該電子層一定有四個原子軌道D.當時,該電子層有、、、 四個原子軌道【解析】 電子層只包含和兩個能級,不包含 能級。電子的電子云輪廓圖是球形,但不表示電子的運動軌跡,也不表示 電子只在此空間運動,電子也可能會在其他空間出現,只是概率小而已; 電子的運動也同樣。當時,有和兩個能級,有一個原子軌道, 有三個原子軌道,所以該電子層一定有四個原子軌道。當時,該電子層有、、三個能級,共9個原子軌道,沒有 能級。23.[大招1](2024江蘇鎮江月考)某多電子原子的下列各能級中,電子所具有的能量最高的是( )CA. B. C. D.【解析】 比較電子所具有的能量高低,也就是比較電子所處能級的能量高低,根據公式:能量級別電子層序數能級序數,的能量級別為, 的能量級別為,的能量級別為,的能量級別為, ,則 具有的能量最高。24.(2024福建宿州測試)由玻爾的理論發展而來的現代量子物理學認為原子核外電子的可能狀態是不連續的,因此各狀態對應能量也是不連續的,這些能量值就是能級。能級是用來表達在一定電子層、、、、、、 上而又具有一定形狀電子云的電子。下列說法不正確的是( )BA.硫原子的電子層上有兩個能級,分別為、B.鈉原子 能級的電子躍遷至低能級時,最多出現5條譜線C.灼燒含鉀元素的物質時出現特征紫色,是電子的躍遷引起的D.五顏六色的煙花與原子光譜有關【解析】 硫原子核外有3個電子層,其中 層為第二層,該電子層上有兩個能級,分別為、 。鈉原子能級的電子躍遷至低能級,可以是到、到、到、到 、到以及到 ,因此最多會出現6條譜線。灼燒含鉀元素的物質時,鉀元素原子的核外電子由低能級躍遷到高能級,再由高能級躍遷到低能級時釋放的能量與紫光的能量相同,從而呈現出紫色。五顏六色的煙花是金屬元素燃燒,電子發生躍遷產生的現象,與原子光譜有關。25.[大招1](2023四川樂山沫若中學月考)下列有關多電子原子中不同能級軌道能量高低的描述中,不正確的是( )CA. B.C. D.【解析】 根據結論:不同電子層相同軌道時,電子層越高,能量越高,則軌道能量由低到高的順序為 。根據結論:同一電子層中,軌道越高,具有的能量越高,則軌道能量由低到高的順序為 。根據公式:能量級別電子層序數能級序數,的能量級別為, 的能量級別為,的能量級別為。和 的能量級別都是5,電子層序數,,則軌道能量由高到低的順序為 。根據公式:能量級別電子層序數能級序數,的能量級別為, 的能量級別為,的能量級別為。、和 的能量級別都是7,電子層序數:,則軌道能量由高到低的順序為 。26.(2024河南南陽六校聯考)“非半弗斫,則不動,說在端。”“端”就是構成物質的最小微粒,這是公元前5世紀的中國哲學家墨子提出的類似原子論的思想。下列有關原子的說法正確的是( )DA.原子均是由質子、中子、電子構成的B.盧瑟福的核式原子結構模型很好地解釋了氫原子光譜為線性光譜C.利用玻爾原子結構模型可以較好地解釋有外加磁場時氫原子光譜有多條譜線D.原子是化學變化中的最小粒子【解析】 原子中不含中子。玻爾原子結構模型很好地解釋了氫原子光譜為線狀光譜。玻爾原子結構模型不能解釋有外加磁場時氫原子光譜有多條譜線的事實。原子是化學變化中的最小粒子。27.(2024湖北武漢西藏中學月考)當鎂原子由基態 激發態(能級符號右上角的數字代表該能級含有的電子數)時,下列說法正確的是( )DA.該過程發生化學變化B.該過程釋放能量C.基態鎂原子的電子不能躍遷到 能級上D.鎂原子到激發態后,若不提供能量,電子躍遷回基態,可形成發射光譜【解析】 鎂原子由基態轉變成激發態,這一過程吸收能量,但此過程中沒有新物質產生,因此發生的是物理變化,而不是化學變化。只要吸收足夠的能量,電子可以躍遷到 能級上。基態鎂原子轉化為激發態鎂原子后,若不提供能量,電子就會由激發態躍遷回基態,多余的能量以不同形式的光釋放出來,得到的光譜為原子的發射光譜。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫