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4.2地球的轉動(第2課時)(課件24頁ppt+視頻)

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  1. 二一教育資源

4.2地球的轉動(第2課時)(課件24頁ppt+視頻)

資源簡介

(共24張PPT)
4.2地球的轉動 第2課時
浙教版七年級上冊
新知導入
春天到來,天氣變暖,百花盛開,太陽的位置似乎變高了,白天的時間也變長了,春季被認為是一個新的開始。是什么引起了這些美妙的變化?
新知講解
地球繞地球公轉
因為太陽光入射角度不同,所以地球表面單位面積接受的太陽輻射量也不同。同一束太陽光斜射到地表的面積比直射(垂直入射)時大,所以斜射時相同地表面積上所接受太陽輻射量比直射時少。
地球沿近似圓形的軌道不停地繞著太陽轉動,這種運動稱為公轉。
地球公轉一周所需要的時間約為365天,即通常所說的一年。
地球公轉方向:自西向東
地球公轉時,地軸呈傾斜狀態(tài),地軸的北端始終指向北極星附近。
地軸與地球公轉軌道面之間的夾角為66.5° 。
地球以傾斜姿態(tài)繞太陽公轉,使得地球上大部分地區(qū)在一年中會有太陽照射角度的變化和照射時間長短的差異。
地球運行到公轉軌道的不同位置,太陽光會直射地球不同的緯度,這是地球上四季變化的主要原因。
C
A
太 陽 光
B
直射:
有的地方正午會受到太陽光的垂直照射。
太陽直射點:
地表接受太陽垂直照射的點
(如圖中的A點)。
一般來說,赤道附近地區(qū)接受的太陽輻射較多,而隨著緯度增加,地表接受的太陽輻射減少。地表接受的太陽輻射能量分布不均勻,使得大氣及水產(chǎn)生循環(huán)運動與變化。
以北半球為例:夏至日,太陽光直射北回歸線(23.5°N),北半球是夏季;冬至日,太陽光直射南回歸線,此時斜射北半球,因此北半球是冬季;春分日、秋分日,太陽光直射赤道,此時北半球是春季和秋季。
一年中,太陽直射點在南、北回歸線之間來回移動。
思考與討論:
操場上旗桿的桿影一天中有明顯的長短變化,一年四季中正午桿影也有明顯的長短變化。引起桿影一天中變化的原因是什么?引起桿影季節(jié)變化的原因又是什么?
引起一天中桿影變化的原因是地球自轉導致不同時刻太陽高度不同。
引起桿影季節(jié)變化的原因是地球公轉導致的正午太陽高度的變化。
正午太陽高度變化
太陽光與地面的交角稱為太陽高度角,簡稱為太陽高度。
根據(jù)旗桿一天當中影子長度變化,你知道什么時候太陽高度角最大嗎?
正午
正南
正南
還可以根據(jù)正午影子的朝向來辨別方向。
探索活動:
1.取描有不同時刻桿影的記錄紙,將鐵釘由桿影記錄紙的背面穿過中央立桿點O,并用膠帶固定。
2.將固定好中央立桿的桿影記錄圖平放在桌面上,將標示太陽軌跡的透明半球蓋在記錄圖上,調整記錄圖的東西方位,待其與透明半球的東西方位吻合,用膠帶固定其位置。
3.一名同學將手電筒光源打開,并將手電筒緊貼透明半球上所標示的東南側最低位置。
4.此時光源照射中央立桿出現(xiàn)桿影,立桿尖端的影子應與下方軌跡圖中7:00的桿影頂點重合,另一名同學在手電筒出光口旁用筆標記桿影時間(7:00)。
5.依桿影記錄圖上的時間順序,重復步驟4,并將時間記錄在模型上。
6.依照時間順序,將透明半球上的標示點連接起來,此軌跡線即為記錄桿影當日的“太陽運行軌跡”。
7.更換不同節(jié)氣的桿影記錄圖紙,
并分別將手電筒出光口緊貼透明
半球上所標示的東側與東北側最
低位置,重復步驟4~6,觀察并記錄太陽的方位。
8.若探索活動中的3張桿影記錄圖分別代表杭州市春分日、夏至日及冬至日的桿影記錄,你如何判斷哪一張是春分日、夏至日或冬至日?一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié),為何本活動中僅提供3張桿影記錄圖?
太陽在不同季節(jié)的運動軌跡并不相同。
在北回歸線上觀察,春分、秋分時太陽由正東方升起,正西方落下;夏至時,太陽由東偏北方向升起,西偏北方向落下;冬至時,太陽由東偏南方向升起,西偏南方向落下。
(角度)夏季大,冬季小。(影子)夏短 ,冬長。
桿影的長度與太陽高度有關。一年中,一個地方的正午太陽高度隨季節(jié)不斷發(fā)生變化,夏季大,冬季小。因此,正午桿影長度隨季節(jié)而變化,夏 季短,冬季長。在同一天,緯度不同,同樣長度的桿子,正午的影子長度也不相同。
隨著太陽直射點的移動,同一地區(qū)的太陽高度也不斷發(fā)生變化。地球上中、高緯度地區(qū)的正午太陽高度,夏季較大,冬季較小。北半球中、高緯度地區(qū)的正午太陽高度,夏至日最大,冬至日最小。
方法與技能:
模擬實驗
在科學探究中,模仿實驗對象制作替代物,利用替代物進行實驗,或模仿實驗的某些條件進行實驗,叫作模擬實驗。例如,探索太陽運動軌跡的活動就是一種模擬實驗。
課堂總結
地球繞日公轉
①定義:地球繞太陽運動。 ②方向:自西向東 (南順北逆)
③周期:1年 ④地軸與公轉軌道之間的夾角:66.5°
⑤太陽直射點的規(guī)律
⑥正午太陽高度變化規(guī)律
北半球中、高緯度地區(qū)的正午太陽高度,夏至日最大,冬至日最小。
2.對于北半球中緯度某地正午太陽高度和桿影長度的說法,正確的是 ( )
A.正午的太陽高度具有夏小冬大的規(guī)律
B.正午的桿影長度具有夏短冬長的特點
C.太陽高度越大,桿影越長
D.太陽高度越小,桿影越短
課堂練習
B
B
1.下列現(xiàn)象中,與地球的公轉有關的是 (  )
A.晝夜交替  B.正午桿影的季節(jié)變化
C.太陽東升西落  D.太陽黑子
A
B
3.讀太陽照射地球示意圖,回答:
①此時太陽直射在________(緯度)上,時間為___月___日前后,北半球節(jié)氣為_____。
②圖中A點的正午太陽高度和B點的正午太陽高度哪個大?______。
③此時正午太陽高度隨緯度變化規(guī)律為___________________
④此圖反映南半球正值 ____季。
北回歸線
6
22
夏至
B點
由北回歸線向南北兩極遞減

4.如圖為我國古代的滴水計時工具——漏刻的模型圖。漏水壺通過底部的出水口向受水壺中滴水,受水壺中的箭刻隨
著壺內(nèi)液面的升高而升高,壺口處箭刻上刻度指
示的便是當時的時刻。
(1)漏刻常用日出、日落作為時間計量的
起點來計量一天的時間,因此,在一年中
不同節(jié)氣需更換不同的箭刻。“漏刻改箭”
本質是因地球的    (填“公轉”或“自轉”)所致。
(2)為準確計量時間,古人采用多級漏水壺逐級滴水的方式。為保證漏刻計時準確,應保持   號漏水壺中的液面高度恒定。
公轉

5.飛檐是指屋檐的檐部向上翹起,是一種考慮室內(nèi)采光取暖的中國傳統(tǒng)建筑特色,是我國古代勞動人民智慧的結晶。不同地區(qū)的飛檐設計略有不同。
資料1:圖甲為飛檐景觀,圖乙反映普通屋頂與飛檐屋頂?shù)墓庹赵怼?br/>資料2:浙江的飛檐設計與北京飛檐相比,可保持飛檐長度不變,加大飛檐翹起角度。
資料3:降雪強度較大的東北地區(qū)的飛檐長度比北京地區(qū)的飛檐長度明顯縮短。
結合上述信息并運用所學知識,浙江和東北兩個地區(qū)相對北京地區(qū)的飛檐各自做出不同的改動,請分別從室內(nèi)采光、建筑安全角度做出合理的解釋。
結合室內(nèi)采光常識,再通過對比圖乙中兩種屋頂?shù)墓庹赵韴D,我們明顯發(fā)現(xiàn)兩種屋頂對夏季正午陽光的光線幾乎沒有影響,夏季遮陽面積幾乎沒有發(fā)生變化;飛檐屋頂可以使更多的冬季太陽光線進入室內(nèi),擴大了冬季室內(nèi)采光的面積;不同緯度位置正午太陽高度角不同,低緯度地區(qū)(浙江)比高緯度地區(qū)(北京)同一時間正午太陽高度角要大,浙江的飛檐設計,目的是冬季增大室內(nèi)光照范圍有利于保暖。
由于東北地區(qū)冬季降雪強度較大,大量的積雪積壓在飛檐上,根據(jù)杠桿平衡原理,縮短飛檐長度,防止由于飛檐過長導致力臂過大使飛檐斷裂。
謝謝
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