資源簡介 6.2密度—八年級物理人教版(2024)上冊課前導學學習目標:1.探究物體的質量與體積的關系,體會利用比值不變反映的數量關系來定義物理量的方法。2.知道密度的定義、公式和單位,理解密度的物理意義。3.會查密度表。4.通過學習溫度對密度的影響,知道密度在生產、生活中的作用,能解釋密度與社會生活相關的簡單問題。知識集錦:★知識點1 探究物質的質量與體積的關系定義:某種物質組實驗名稱 探究物質的質量與體積的關系實驗步驟 取大小不同、外形規則的若干鋁塊,分別用托盤天平測量它們的質量,用直尺測量邊長后計算出它們的體積實驗數據和圖像 m/gV/cm3鋁塊12710鋁塊25420鋁塊38130……分析論證 (1)鋁塊的體積增大幾倍,其質量也增大幾倍,即同種物質組成的不同物體,其質量與體積的比值相等。 (2)鋁塊的 m-V 圖像是一條過原點的傾斜直線,即 m 與 V 成正比交流與評估 換用體積不同的木塊做實驗,會發現木塊的質量與它的體積的比值也不變,但比值與鋁塊的不同實驗結論 (1)同種物質組成的物體,其質量與體積成①________,其比值是一定的。 (2)不同物質組成的物體,其質量與體積的比值一般②________★知識點2 密度(1)定義:某種物質組成的物體的③________與它的④________之比叫做這種物質的密度,用符號⑤________表示。(2)公式:⑥________,由此可得變形式為⑦________和⑧________。(3)單位及其關系:密度的基本單位是⑨________________,符號是⑩________;常用單位有克每立方厘米,符號是g/cm3。這兩個密度單位的關系是1 g/cm3 = ________。知識點3 密度與溫度(1)一般物質都有熱脹冷縮的性質,在溫度升高時密度變小,在溫度降低時密度變大。(2)氣體密度受溫度影響較大,一般固體、液體的熱脹冷縮不像氣體那樣明顯,密度受溫度影響較小。(3)一般來說,同種物質溫度越高密度越小,但是水比較特殊。水在4 ℃時密度最大。溫度高于4 ℃時,隨著溫度的升高,水的密度越來越小;溫度低于4 ℃時,隨著溫度的降低,水的密度越來越小。答案:①正比 ②不同 ③質量 ④體積 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨千克每立方米 ⑩kg/m3 1×103 kg/m3自我檢測:1.密度定義式由于寫成如圖所示的樣式,而被稱為“物理最美公式”。下列關于該公式的說法中正確的是( )A.同種物質的密度與物體的質量成正比B.由公式可知物質的密度由其質量與體積共同決定C.對于同種物質組成的不同物體,物體的質量與體積成正比D.密度是物質的特性之一,只要物質種類不變,任何條件下它的密度都不改變2.中國探月工程六戰六捷,據悉我國探月工程中,使用了我國自主研制的鋁鋰合金材料,該材料具有堅固、輕巧、易于加工等特點,下列物理屬性中與鋁鋰合金材料無關的是( )A.隔熱性 B.硬度 C.密度 D.延展性3.質量為900g的一塊冰完全熔化成水后質量為________kg,不考慮水蒸發,體積變化了________。(冰的密度是,水的密度是)4.小明使用天平、注射器等器材測量液體密度:在燒杯中裝入10 mL待測液體,放在已調平的天平左端,測量其質量,天平水平平衡時如圖甲所示,質量為______g;使用注射器吸入待測液體至最大刻度值處,再將其中的部分液體注入燒杯,注射器內剩余液體體積如圖乙所示,示數為______mL;此時燒杯和燒杯內液體的總質量為36.6 g,則待測液體的密度為______。5.2024年春節,小龍的奶奶給家人做了“雙龍戲珠”的花樣饅頭(已知饅頭的質地均勻),如圖所示。小龍用電子秤稱得該饅頭的質量為0.48 kg,假設饅頭的密度為。(1)“雙龍戲珠”饅頭的體積為多少?(2)當家人吃掉一半后,剩余饅頭的質量和密度會怎樣變化?說說你的理由。答案以及解析1.答案:C解析:AB.密度是物質的一種特性,與物質的質量、體積無關,故AB錯誤;C.對于同種物質組成的不同物體,質量越大體積越大,物體的質量與體積成正比,故C正確;D.密度是物質的一種特性,同種物質的密度隨溫度、狀態的變化而變化,故D錯誤。故選C。2.答案:A解析:鋁鋰合金板材堅固就說明了其硬度大;輕巧說明了其密度小;易于加工說明其延展性好;而堅固、輕巧、易于加工與隔熱性無關。故選A。3.答案:0.9;100解析:冰的質量為冰熔化成水,質量不變,所以水的質量為根據可得,冰的體積為不考慮水蒸發,水的體積為冰化成水后的體積為減小的體積為4.答案:30.2;22;0.8解析:由圖甲可知,燒杯與液體的總質量是30.2 g,由圖乙可知,注射器中剩余液體的體積是22 mL。注入燒杯中的液體體積,注入燒杯中的液體質量,待測液體的密度。5.答案:(1)(2)見解析解析:(1)“雙龍戲珠”饅頭的體積。(2)當家人吃掉一半后,剩余饅頭所含的物質減少了一半,故其質量變為原來的一半;但是組成饅頭的物質沒有變化,故剩余饅頭的密度不變。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫