資源簡介

(共19張PPT)
第二單元　過好校園生活
第 6 課　拉拉手，交朋友
（第 2 課時）
新課導入
　　你新認識了哪些好朋友？
董奕成也很喜歡畫畫……
　　活動一：友誼小劇場
新知探究
第一幕
第二幕
　　一起玩就成了好朋友
我不認識他們
為啥大家不理我？
　　活動一：友誼小劇場
　　小兔和小狗在交朋友的過程中遇到了什么煩惱？
新知探究
小兔可能想……
小狗可能想……
　　角色扮演
　　選一選。我想幫助：
　　想一想。它該怎么做：__________________
新知探究
　　怎樣才能交到好朋友呢？
　　表演展示
　　演一演：和小組成員分角色表演交朋友的方法。
新知探究
　　說一說
新知探究
你……
我知道了……
　　說一說
　　還有哪些辦法可以交到好朋友？
新知探究
主動問好
懂禮貌守規則
活潑大方，愛分享
……
蒙眼過“河”
　　第一次：挑戰者獨自蒙眼過“河”。
　　第二次：挑戰者邀請一位好朋友做引導員，拉著手引導
自己過“河” 。
　　活動二：友誼體驗館
新知探究
　　我是小記者
新知探究
　　觀察員們，你們觀察到挑戰者兩次過“河”的表現有什么不一樣呢？
　　我是小記者
新知探究
挑戰者，你兩次體驗的感受有什么不同？你想對引導員說什么？
　　我是小記者
新知探究
　　引導員，當同學邀請你做引導員時，你心里在想些什么？
　　我是小記者
新知探究
　　如果讓你們交換角色，你們有信心順利完成任務嗎？
　　活動三：友誼故事會
　　我們的友誼故事
　　分享你和小伙伴們之間互相支持、幫助的友誼故事。
新知探究
新知探究
　　想一想
　　從剛才講的友誼故事中，你感受到有朋友，好在哪呢？
　　好朋友可以互相分享快樂，分擔煩惱……
新知探究
　　讀一讀

認識你真好！
新知探究
　　認識你真好
　　畫一畫：在友誼卡上畫上你認為可以代表友誼的圖案
　　送一送：把友誼卡送給你的好朋友
課后活動
　　曬出友誼墻
　　與好朋友們組隊，展示我們的“友誼飛盤”。
學生評價
評價項目 評價要點 自評 互評
學習態度 完成課前任務：好友大搜索
參與課堂學習：積極思考、參與討論
解決問題：掌握初步的交往技巧
核心素養發展情況 1. 克服羞怯心理，愿意主動與新同學交往，與同 伴友好相處
2. 了解同伴交往的基本規則，掌握初步的交往技 巧，能夠交到新朋友，初步形成移情與人際適應能力
3. 主動與同學相互關心，愿意相互信任與支持， 初步形成關心、友愛他人的美好品格
等級 優秀：★★★　　　良好：★★　　　合格：★

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