資源簡介

(共19張PPT)
第二單元　過好校園生活
第 5 課　老師，您好！
（第 2 課時）
新課導入
　　活動一：老師對你說
　　孩子們，收到你們的感謝信了，老師很高興。希望大家能在學校里，交到更多的新朋友，認識更多的新老師，學到更多的新技能，收獲更多的新快樂，成為更加優秀的小學生！
新課導入
　　說一說
我要這樣做……
我想對老師說……
　　活動二：請誰幫幫我
新知探究
　　我記得放在這里了……
　　老師，水龍頭壞了……
　　老師，我想給媽媽打電話。
　　摔破了，
好疼啊……
　　老師，我
沒有午餐……
　　活動二：請誰幫幫我
　　小組合作
　　1. 選擇一個情境，組內討論：
　　情境中的同學遇到了什么問題，可以請誰來幫忙？
　　2. 小組討論后，在任務單上連一連。
新知探究
新知探究
　　說一說
午餐的事情由食堂阿姨負責的。
處理傷口，要找校醫。
新知探究
　　活動三：謝謝您幫我
我曾經得到過師長的幫助……
新知探究
　　說一說
　　( )老師，我想對您說：___________________
新知探究
　　畫一畫
我送一朵小紅花給老師，表達感謝！
新知探究
　　辨一辨
　　在學校遇到困難時，只能找專門負責的師長解決嗎？找不到該怎么辦？
新知探究
　　辨一辨
找專門負責的老師，可以更快解決問題。
也可以找周圍的老師幫忙。
新知探究
　　活動四：我們這樣做
　　我們應該怎樣和師長相處呢？
新知探究
　　演一演
　　我們可以
怎么做呢？
　　演一演
　　1. 議一議：我們可以怎么做？
　　2. 演一演：選擇一個情境表演。
　　3. 評一評：大家做得怎么樣？
新知探究
新知探究
　　活動五：送你一朵小紅花
我每次見到老師，都會主動問好。
老師關心我們，我們也關心老師。
我很樂意做老師的小助手。
新知探究
　　說一說
　　分享我與師長們交往的故事
課堂總結
　　我們要尊敬、關心老師，小手拉大手，在美好的校園生活中共同成長。
　　“小紅花”表彰活動
課后活動
評價項目 評價要點 自評 互評
學習態度 完成課前任務：謝謝您幫我
參與課堂學習：積極思考、參與討論
解決問題：知道在校園里遇到困難向老師或其他工作人員尋求幫助
核心素養發展情況 1. 知道遇到困難向老師求助，適應小學生活
2. 了解其他教職工的工作與自己校園生活的關系，產生親近感
3. 愿意主動與師長交往，學會尊敬、關心師長
等級 優秀：★★★　　　良好：★★　　　合格：★ 學生評價

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