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(共21張PPT)
第二單元　過好校園生活
第 5 課　老師，您好！
（第 1 課時）
　　活動一：回憶校園生活
新課導入
新課導入
　　活動一：回憶校園生活
　　活動一：回憶校園生活
新課導入
　　活動二：猜猜他（她）是誰
新知探究
　　活動規則：
　　1. 一位同學描述老師的特征。
　　2. 其他同學猜猜他是我們班的哪位老師。
　　活動二：猜猜他（她）是誰
新知探究
描述老師的特征……
他是我們班的( )老師。
新知探究
　　說一說
說說老師與眾不同的特點，以及給你留下的印象。
新知探究
　　模仿秀
　　秀一秀：模仿老師上課時的樣子。
　　說一說：在課上得到了哪些收獲。
　　活動三：我和老師的故事
新知探究
　　和同學分享你和老師之間難忘的故事。
新知探究
　　說一說
老師幫助過我……
老師指導過我……
　　老師帶著我們在校園
里認識了好多地方……
新知探究
　　活動三：我和老師的故事
新知探究
　　故事思辨
我的老師會變樣
　　我的老師會變樣。他會耐心地教我們知識，會在我們午睡時悄悄拉好窗簾，會給我們講故事、和我們一起做游戲。
　　但他也會大聲地對我們說“下課不要追跑”；不允許我們的課桌抽屜亂糟糟；他會狠狠地批評上課扔紙飛機的同學；我們寫字時，哪怕寫錯一點點，他也會要求我們訂正好。
新知探究
　　故事思辨
　　這樣會變的老師，你喜歡嗎？
老師表面嚴肅，其實是在關心我們。
　　老師對我們要求嚴格，是在幫助我們進步。
　　活動四：我還認識他（她）
新知探究
國旗下講話的老師
學校樂隊的老師
圖書館的老師
武術隊的老師
新知探究
　　說一說
　　你是怎么認識這位老師的？
　　活動五：我想認識他（她）
新知探究
　　活動五：我想認識他（她）
新知探究
我還想認識( )老師，因為……
怎樣才能認識這些老師呢？
新知探究
　　活動六：我想對您說
　　( )老師，我想對您說：
課堂總結
　　見到老師說一聲“老師，您好！”表達我們對老師的尊敬。
　　老師，您好！
　　任務要求：
　　1. 我認識了( )老師。
　　2. 我了解了他的工作： 。
　　3. 老師幫我簽名： 。
　　4. 評一評：
評價人 積極主動 文明禮貌 總評
自己評 ★★★ ★★★ ★★★
師長評 ★★★ ★★★ ★★★
課后活動
評價項目 評價要點 自評 互評
學習態度 完成課前任務：《我和老師的故事》
參與課堂學習：積極思考、參與討論
解決問題：學會主動認識師長，產生親近感
核心素養發展情況 1. 認識老師，產生親近感
2. 了解老師的工作，增進親近感
3. 與師長相處有禮貌，形成禮貌待人的品格
等級 優秀：★★★　　　良好：★★　　　合格：★ 學生評價

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