資源簡介

(共21張PPT)
第二單元　過好校園生活
第 8 課　課余生活真豐富
（第 1 課時）
新課導(dǎo)入
　　下課啦
　　下課啦！你們最想做什么？心情怎么樣？
新知探究
　　活動一：重要的課間十分鐘
　　一天中有多少
個課間十分鐘？
　　課間十分鐘
一般會出現(xiàn)在什
么時候？
課間十分鐘常做的事
花時間多的事畫在大圈里，
花時間少的事畫在小圈里。
新知探究
　　活動二：分享課間規(guī)劃表
　　比一比：兩個課間活動有什么不同？
　　想一想：你贊同誰的安排？
課間十分鐘常做的事
新知探究
課間十分鐘常做的事
新知探究
　　你在課間想要做什么？
課間十分鐘常做的事
花時間多的事畫在大圈里，
花時間少的事畫在小圈里。
想一想
畫一畫
新知探究
　　活動三：課間活動排排序
課間十分鐘常做的事
花時間多的事畫在大圈里，
花時間少的事畫在小圈里。
想一想
排排序
新知探究
　　我把整理桌面放在第一個。因為我要為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。
　　我把上廁所放在第一個。因為這是很緊急的事情，上課鈴響了再去會影響上課。
新知探究
　　想一想
　　每個課間活動都必須按照安排表來做嗎？
　　我們要根據(jù)自己的實際情況，靈活安排先后次序，這樣才能提高課間十分鐘的效率。
新知探究
　　活動四：勞逸結(jié)合更合理
　　你會怎么做呢？
一起出去玩吧？
我要背會兒書。
　　下面兩名同學(xué)的課間十分鐘安排，你贊成誰的呢？
新知探究
下課踢球嘍！
體育課剛下課就踢球？
新知探究
　　讀一讀　想一想
　　這首兒歌，對你安排課間十分鐘有沒有新啟發(fā)？
新知探究
　　活動五：課間小游戲推薦會
　　活動要求
　　1. 做一做。展示一個適合在課間玩的小游戲。
　　2. 說一說。說清楚玩法和推薦理由。
　　活動六：課間游戲小體驗
新知探究
新知探究
　　說一說
　　課間游戲新體驗
　　適宜的游戲活動有益我們的身心健康。
　 課間游戲增進(jìn)了我和同學(xué)的友誼，給課間十分鐘帶來了更多快樂。
新知探究
　　這時怎么辦？
　　上課鈴響了，游戲還沒結(jié)束，怎么辦呢？
　　活動七：做快樂小學(xué)生
　　課間十分鐘就要開始了，你打算做什么呢？
課堂總結(jié)
課程表 一 二 三 四 五
1 數(shù)學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 語文 數(shù)學(xué)
2 語文 道德與法治 語文 科學(xué) 語文
大課間體育活動 3 道德與法治 美術(shù) 勞動 道德與法治 美術(shù)
4 體育與健康 音樂 體育與健康 數(shù)學(xué) 體育與健康
午間休息 5 道德與法治 體育與健康 語文 語文
6 少先隊 活動課 美術(shù)
一小時活動 活動
課堂總結(jié)
　　用好課間十分鐘，放松身心，適應(yīng)學(xué)校生活節(jié)奏，做個快樂的
小學(xué)生。
課后活動
課間十分鐘小游戲推薦卡

玩法
游戲名稱
準(zhǔn)備的材料
一周課間十分鐘活動評價表
課間活動 安排合理有序 根據(jù)實際情況靈活安排 勞逸結(jié)合、動靜搭配
自己評
小組評
老師評
等級 優(yōu)秀：★★★　　　良好：★★　　　合格：★ 課后活動
學(xué)生評價
評價項目 評價要點 自評 互評
學(xué)習(xí)態(tài)度 完成課前任務(wù)：課間活動計劃表
參與課堂學(xué)習(xí)：認(rèn)真傾聽、積極思考、參與討論
解決問題：了解課間十分鐘的功能，學(xué)會合理利用課間十分鐘，適應(yīng)學(xué)校生活節(jié)奏
核心素養(yǎng)發(fā)展情況 1. 初步養(yǎng)成勞逸結(jié)合的生活方式，合理安排課間 十分鐘
2. 適應(yīng)校園生活節(jié)奏，發(fā)展積極向上、健康生活 的觀念
3. 能夠?qū)W以致用，過好課間十分鐘，逐步發(fā)展樂 學(xué)品質(zhì)
等級 優(yōu)秀：★★★　　　良好：★★　　　合格：★

展開更多......

收起↑