資源簡介 秘密★啟用前2023—2024 學年度第二學期期末教學質量監測試題四年級 科學、道德與法治試卷注意事項:1. 答題前,請將自己的學校、班級、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2. 全部答案在答題卡上完成,答在本試題上無效。3. 回答選擇題時,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,用0.5mm的黑色筆跡簽字筆將答案寫在答題卡相應位置上(作圖題用2B鉛筆作圖)。4. 考試結束后,只收答題卡。科 學一、選擇題(共10分)1. 我們測量一杯水的溫度比較準確的是( )A.將溫度計放入水中立刻讀數 B.將溫度計放入水中待溫度計液面穩定后再讀C.將溫度計從杯中取出后再讀數2.夏天,人們喜歡喝冰鎮飲料。有一次,小亮將玻璃瓶裝飲料放入冰箱冷凍,忘了及時取出,結果發現玻璃瓶已破裂。這個現象的主要原因是( )A.飲料結冰后質量會變大 B.飲料結冰后體積會變大C. 玻璃瓶在低溫環境下會自己破裂3.下列動物中不屬于昆蟲的是( )A.蜘蛛 B.蜻蜓 C. 螞蟻4.如圖是模擬日食的裝置,從“地球”觀察孔中觀察發現“月球”無法把“太陽”全部擋住,形成了“日環食”。如果要模擬形成“日全食”,應該將“月球”( )A.靠近地球B.遠離地球C.高度調高5.蠶的生命是從( )開始的。A.蟻蠶 B.蠶蛾 C.卵6.下面昆蟲和蠶一樣,一生經歷卵,幼蟲、蛹、成蟲四個階段的是( )7. 小明觀察到“蝴蝶足很大,很清楚,且還看到足上有很多毛”,由此判斷小明觀察時用了( )A.8.下列植物中,不是用莖繁殖后代的是( )A.藕 B.紅薯 C. 大蒜9.2023年4月21日,廈門科技館《尋龍記》恐龍化石科考展正式對外開放,展出了53枚恐龍蛋,由此可見,恐龍的繁殖方式是( )A.胎生 B.卵生 C.卵胎生10.“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同?!边@句話的意思是橘子樹在淮河以南可以結出橘,在淮河以北結出的是酸苦的枳。這說明了( )A. 橘子樹必須總在淮河以南才能存活B.不同環境的同種生物,在某些特征上可能有很大差異C.橘子樹可以改變環境二、判斷題(共5分)11.剛從冰箱里拿出來的飲料瓶外壁出現一層小水珠,這屬于凝結現象。 ( )12. 沙漏是古代利用太陽的投影方向來測量時刻的一種計時儀器。 ( )13.科學研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”,這個鼻子能分辨各種氣味,比人的鼻子靈敏得多。 ( )14. 所有鳥類都會筑巢。 ( )15.將溫度計下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁。 ( )三、連線題(共5分)16.為了讓蠶寶寶能健康成長,我們需要細心照料,請將下面相關的內容用線連接起來。(5分)用毛筆或者羽毛把蠶寶寶移到桑葉上 有利于空氣流通經常打掃蠶盒,清理糞便 提供合適的濕度在蠶盒上戳小孔 蠶寶寶比較脆弱,防止受傷天氣干燥時在蠶盒周圍噴一些水 防止溫度過高把蠶盒放在陰涼的地方 保持蠶寶寶生長的環境衛生四、實驗探究題(2小題,共18分)17.小明實驗組做了種子發芽的相關實驗,如表。(6分)瓶號 種子所處的環境 實驗結果1 不放水,置于溫暖處 未萌發2 放少量水,置于溫暖處 萌發3 放少量水,置于冰箱保鮮層 未萌發4 放過量水,置于溫暖處 未萌發(1)如果我們要研究種子發芽與溫度是否有關,我們應該選擇 進行對比實驗。A.1號瓶和2號瓶 B.1號瓶和3號瓶 C.2號瓶和3號瓶(2)小明選擇了1號瓶和2號瓶進行對比,這個實驗改變的條件是 ,根據該實驗,我們可以得出的結論是 。(3)小紅說她要選擇3號瓶和4號瓶進行對比實驗,小明聽后表示,選擇3號瓶和4號瓶進行對比實驗是不科學的。你覺得誰說的是對的呢 。你的理由是 。(4)分析上表,我們可以知道種子萌發需要 。A.適宜的溫度、一定的水分、空氣 B.適宜的溫度、空氣C. 適宜的溫度、過量的水、空氣18.完成下列“有關水”的實驗題。(12分)(1)將圖1中甲、乙兩個杯子放在通風、向陽的房間,甲杯子是敞口的,乙杯子有薄膜覆蓋,一段時間后 (填“甲”或“乙”)杯子里的水變少了,乙杯口的透明薄膜 (填“內”或“外”)出現小水珠。(2)做“水結冰”的實驗操作時,將裝有清水的試管放入盛滿碎冰(加入了食鹽)的容器中。這里的“加入食鹽”的作用是使碎冰周圍的溫度 。A.不變 B.變得更高 C.變得更低(3)在“探究水的沸騰”實驗時,觀察水中的現象,并從水溫為90攝氏度時開始記錄,每隔2分鐘記錄一次溫度計的示數,下面是實驗記錄表和水沸騰時現象圖。時間/分鐘 0 2 4 6 8 10 12 14溫度/℃ 90 93 95 97 99 100 100 觀察表格中的數據,預測加熱到第 14分鐘時的溫度是 ℃。圖2中的 (填“甲”或“乙”)是水沸騰時的現象。(4)酒精燈和溫度計是科學實驗常用的儀器。圖3中點燃酒精燈正確的方法是 號,熄滅酒精燈正確的方法是 號。圖4中,此時的溫度是 ℃,讀取溫度的正確方法是 (填“A”或“B”或“C”)。(5)在探究“不同物質在水中溶解能力”的實驗中,兩杯水的水量 ,水溫 ,發現:食鹽溶解了8份,而小蘇打溶解了3份,說明不同的物質,在水中的溶解能力是 的(以上均填“相同”或“不同”)。五、綜合能力題(2小題,共16分)19. 根據材料,回答問題。(10分)我們看太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,130萬個地球才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了,所以看上去只有一個盤子那么大。太陽會發光發熱,是個大火球。它的溫度很高,表面溫度有6000攝氏度,鋼鐵碰到它,也會變成汽;內部溫度更是高達1500萬到2000萬攝氏度。太陽雖然離我們很遠很遠,但它和我們的關系非常密切。有了太陽,地球上的莊稼和樹木才能發芽、長葉、開花、結果;鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽,地球上就不會有植物,也不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類,穿的棉、麻、絲綢,都和太陽有密切關系。埋在地下的煤炭,離開太陽也不能形成,因為煤炭是由遠古時代的植物埋在地層下變成的。太陽曬著地面,有些地區吸收的熱量多,那里的空氣就比較熱;有些地區吸收的熱量少,那里的空氣就比較冷??諝庥欣溆袩?,才能流動,成為風。太陽光能殺菌,我們可以利用它來預防和治療疾病。地球上的光明和溫暖,都是太陽送來的。如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有風、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,自然也不會有人。一句話,沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。(1)太陽的表面溫度約為 攝氏度,內部溫度更是高達1500萬到2000萬攝氏度。A. 1000 B.6000 C.3000(2)太陽高度角是指太陽照射到地面的光線與 之間的夾角。A. 視線 B.視角 C. 地平面(3)探探科學興趣小組測量并記錄了一天不同時刻的太陽高度、物體影長和氣溫的變化,具體數據如表:時間 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00太陽高度(度) 15度 36度 89度 68度 45度 20度影子長度(厘米) 21cm 16cm 8cm 11cm 17cm 20cm氣溫(攝氏度) 5℃ 7℃ 11℃ 15℃ 8℃ 6℃分析這些數據,可以發現: 時太陽高度最大, 時影子最短, 時氣溫最高。(4)測量氣溫時,陽光處的溫度 (高或低)于背陰處的溫度。(5)有太陽的時候,我們可以利用太陽來辨認 。早上太陽在 方,傍晚太陽在西方。(6)生活中太陽能被廣泛利用,我能舉出兩個例子: 、 。20.關于環形山的形成,有的人認為是小天體撞擊月球表面形成的,有的人則認為是月球表面火山爆發形成的,我們一起來做模擬實驗探究環形山的形成吧! (6分)(1)在模擬環形山形成的實驗中,細沙模擬 。A.月球表面 B.月海表面的盆地 C.大小不同的環形山(2)在模擬環形山形成的實驗中,用大小不同的玻璃彈珠模擬 。A.月球 B.地球 C. 流星、小行星(3)實驗中觀察到的現象,描述不正確的是 。A.有的坑大,有的坑小 B.有的沒有坑 C.有的坑深,有的坑淺(4)模擬制造的環形山與真實的月球環形山比較(如圖),你得出的結論是:流星、小行星等小天體撞擊月球可以形成 。(5)除了環形山,你還知道月球有哪些特征 請寫出2個。六、解答題(3小題,共6分)21.歡歡從冰箱拿出一個黃桃罐頭,可是無論她怎么使勁都沒有辦法打開蓋子。于是歡歡去請求爸爸幫忙,只見爸爸把罐頭倒扣在一個碗里,再往碗里加熱水。大約半分鐘后,爸爸拿出罐頭,擦干表面的水分,然后用手輕輕一擰就將蓋子打開了。請你說說這其中蘊含了什么科學道理 (2分)22.地球是我們的家園,在我們周圍既有青山綠水,又有花鳥蟲魚……請舉例說明生物與非生物的不同點是什么 (2分)23.當氣候、食物、空氣、水源等出現問題時,動物有適應環境變化的本領。舉例說明,你知道哪些動物生存的本領 至少舉2例。(2分)道德與法治一、選擇題(共20分)1.三國時期,吳國德高望重的大臣吳岱推薦才華橫溢的好友徐原,擔任了重要官職。后來,徐原敢直接批評吳岱的過失,并在公共場合談論呂岱做得不對的地方。呂岱知道后一點也不生氣,說:“這就是我看重徐原的原因?!边@體現了呂岱哪方面的品格 ( )A.很會忍,能屈能伸大丈夫B.非常大度,能理性地接受朋友的批評C.脾氣太好了D.包庇、縱容對方的過錯2.考場上,丹丹遇到了不會做的題目,她用手點點坐在她前面的好友晶晶,想讓晶晶告訴她答案,晶晶沒理她。下面哪一種理解是正確的( )A. 晶晶沒給丹丹看答案,不夠朋友B.考試偷看是違規的,晶晶沒和丹丹一起犯錯,避免事情惡化,做得對C. 晶晶應該給丹丹看答案,這才是好朋友D.有難同當,晶晶沒盡到朋友的責任,丹丹從此不必把晶晶當朋友3.“人無信不立。”丹丹和衛衛約好周六去森林公園玩。時間一到,丹丹提早10分鐘到公園門口。這時,衛衛著急跑來告訴她要去奶奶家,因為奶奶突然生病了。你覺得衛衛是個說話算數的人嗎 ( )A.不是。因為她已經答應和丹丹一起去森林公園玩,又因為自己的有原因沒有遵守承諾B.是。因為她特意跑來和小青說不能一起玩的原因C.不是。因為君子一言,駟馬難追。答應去公園玩就得去D.不是。但她是值得我們學習的,因為她是個孝順的人4.生活中,會遇到一些矛盾和摩擦,也可能會遇到被他人欺負的情況。只有認清哪些行為是欺負行為,才能更好避免和杜絕欺負行為。你認為學校里同學中哪些行為屬于欺負行為呢 ( )①辱罵、取笑、諷刺同學②故意打、推、撞、踢同學③捉弄同學,故意損壞他人的物品④挑撥是非,排擠同學,散播他人隱私A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④5.( )又稱“銅胎掐絲琺瑯”,是最具特色的北京手工藝品之一。因鮮明的民族風格和深刻的文化內涵,被稱為國寶“京”粹,入選首批國家級非物質文化遺產名錄。A.剪窗花 B.景泰藍 C.捏糖人 D.皮影戲6.爸爸要買一臺打印機,售貨員說如果不要發票,就可以打九折,爸爸該怎么辦呢 ( )A.不要發票,還是打折合適,省錢 ,人要務實B.不要發票,有問題再來找他們,反正是“跑了和尚,跑不了廟”C.要發票,售后有保障D.不要發票,要來也沒什么用,只是個小票而已7.丹丹和衛衛一起到超市買飲料。面對幾款國產和進口礦泉水,小伙伴們持有不同意見,你覺得哪些觀點更符合理性消費的觀念。( )①丹丹說:“一分錢一分貨,進口礦泉水價錢高出三四倍,質量一定更好?!?br/>②衛衛說:“同樣的東西,進口礦泉水由于運輸和其他方面的成本高,價格高得多,沒必要浪費?!?br/>③丹丹說:“自己家的錢,想怎么花就怎么花?!?br/>④衛衛說:“父母收入都是他們辛苦勞動所得,我覺得無論何時都該注意節約,合理消費。”A.②③ B.②④ C.①④ D.①③8.一名男子將小轎車內的垃圾隨手拋向車外,而站在一旁的環衛工人默默地將垃圾清理干凈。該男子的行為( )①是不自尊、不自重的表現②是不尊重他人的表現③缺乏環保意識④雖不符合道德要求,但也不必引以為戒A.①④ B.①② C.①②③ D.①②③④9.2023年5月28日上午,中國東方航空使用中國商飛交付的全球首架C919大型客機,從上海虹橋機場順利起飛,到達地為北京首都機場,正式開啟了這一機型全球首次商業載客飛行。這一航班標志著C919的“研發、制造、取證、投運”全面貫通,國產大飛機的商業運營正式“起步”,中國大飛機也開始正式走近廣大消費者。材料中C919 大型客機屬于( )A. 中國品牌 B.中國制造 C. 中國仿造 D. 中國創造10.習近平總書記指出,無論從事什么勞動,都要干一行、愛一行、鉆一行。在工廠車間,就要弘揚“工匠精神”,精心打磨每一個零部件,生產優質的產品;在田間地頭,就要精心耕作,努力贏得豐收;在商場店鋪,就要笑迎天下客,童叟無欺,提供優質的服務。只要踏實勞動、勤勉勞動,在平凡崗位上也能干出不平凡的業績。這段話主要啟示我們( )A. 人人都可以成為優秀的人才B.生命的價值在于奉獻社會C.勞動是人類生存的唯一需要D.成為偉人生命才會有價值二、解答題(共15分)11.當有人在閱覽室旁若無人的吃東西,影響到你閱讀時,你會怎樣解決這個矛盾 下面有三種解決矛盾的方法,試著填一填,然后把你最想用的辦法選出來。(5分)A 同學說:再忍一忍,他們快結束了! 結果:B同學說:怎么能在這里吃東西呢! 結果:C同學說:請不要在閱覽室里吃東西。 結果:你的選擇是: ,這也說明了一個道理:12.各種浪費現象真是不看不知道一看嚇一跳,讓我們組成浪費現象調查小組,挑選某一個方面的浪費行為進行調查研究。(5分)(1)我們小組調查的浪費現象是 方面的。(2)我們看到的現象: 。(3)這些浪費行為的危害: 。(4)產生這些浪費行為的原因: 。(5)杜絕浪費,我們的建議: 。13.辯一辯。今天下午勞動課后,小李很開心地說:“勞動課上老師帶我們觀察植物的生長過程,寫作文我就可以用上啦! ”小明卻說:“勞動課太累了,弄臟了我的新衣服! ”針對這兩個同學的說法,請你結合下圖說說你的看法。(5分)三、材料分析題(共8分)14.我們都有過購物的經歷,怎樣才能買到稱心如意的商品呢,這里可有不少學問呢。請閱讀如圖食品包裝信息,回答問題。(8分)(1)從圖中包裝袋中,你能獲取哪些信息 (至少寫3條)(3分)(2)如果你想從網上購買這件商品,需要注意些什么 (至少寫3條)(3分)(3)丹丹被網上精美洗發水圖片吸引,直接下了單,用過網購的洗發水后才發現自己頭皮過敏,長滿了皮疹,丹丹找到客服要退貨,店家回復說打折商品,不退不換。如果你是丹丹,你應該怎么做 (2分)四、綜合實踐(共17分)暑假期間,紅星小學四年級開展了“山西娃喊你看山西”主題研學活動,請你參與其中吧!研學攻略一:規劃路線 探尋古建都說“五千年文化看山西”,山西是華夏文明發祥地之一,被譽為“華夏文明的搖籃”、“中國古代建筑的寶庫”,山西共登錄不可移動文物53875處,其中古建筑就有28027處,其古建筑數量在全國首屈一指。15.(1)山西古建所承載著豐富的文化內涵,請你根據他們的描述,說一說他們選擇哪所古建研學更為恰當。(5分)A.云岡石窟 B. 懸空寺 C.解州關帝廟 D. 應縣木塔 E.平遙古城①它始建于遼清寧二年(1056年),是世界上現存最高大、最古老純木結構樓閣式建筑,塔高67.31米,底部直徑30.27米,總重量為7400多噸,沒用一根鐵釘,與意大利比薩斜塔、巴黎埃菲爾鐵塔并稱“世界三大奇塔”。( )②它是中國的“三大石窟”之一,與龍門石窟、敦煌莫高窟相媲美,云岡石窟依山開鑿,東西綿延約1公里,存有主要洞窟45個,大小窟龕200多個,石雕造像51000余尊,也是中國規模最大的古代石窟群之一。( )③它是中國第一空中樓閣”,還被評為“世界岌岌可危十大建筑”之一。成于公元491年,位于翠屏峰峭的壁間,以如臨深淵的險峻而著稱,被建筑學家羅哲文的評價為,“一個仙山樓閣式的、藝術價值很高的組合”。( )④它始建于西周宣王時期(前827年—前782年),于明代洪武三年(1370年)重建、擴修城池,是現今中國境內保存最為完整的一座古代縣城。它由城墻、店鋪、街道、寺廟、民居等共同組成一個龐大的建筑群,總占地面積2.25平方千米,是中國漢民族城市在明清時期的杰出范例。⑤它是“天下武廟之祖”,位于山西省運城市鹽湖區解州鎮解州村,已有1400多年的歷史,是始建最早、規模最大、建制最高、保存最完整的,它蘊含了人們對平安好運的渴望和祈禱。( )研學攻略二:暢談習俗 共話寓意(2)中華民族上下五千年文明的積淀,中國五十六個民族的多民族共榮,造就了許多數不清的傳統民俗。(3分)丹丹:山西民間社火俗稱紅火,是山西省歷史悠久的傳統民俗文化活動,表演形式多樣,內容豐富,包括舞龍、舞獅、跑旱船、走鋼絲、雜技、皮影戲等。寓意是祈求風調雨順、五谷豐登、國泰民安,寄托著人們對于未來的美好期許,同時也是為了展示山西人的勤勞和智慧。我也來說說我們的家鄉長子縣的風俗!°研學攻略三:禮贊家鄉 共謀發展進入新時代以來,我們的家鄉發生了翻天覆地的變化,為了讓同學們深入了解家鄉的變化,道德與法治老師帶領同學們開展調查活動,請你參與完成任務。(9分)(3)調查前我們要確定適當的調查方法,你知道哪些合適的調查方法 (寫兩條,2分)(4)通過調查,你發現了家鄉的哪些發展變化 (寫出三條)(3分)(5)在發展過程中向,也會產生一些不可忽視的問題。請根據你了解到的家鄉發展中的一個問題,給出你的建議。(至少1 條建議)(4分)2022—2023學年第二學期期末教學質量評估試題四年級科學參考答案一、選擇題(共10小題,滿分10分,每小題1分)1. B 2. B 3. A 4. A 5. C 6. A 7. A 8 . B 9 . B 10. B二、判斷題(共5分)11. 12.× 14.× 15. 13. 三、連線題(共5分)16.用毛筆或者羽毛把蠶寶寶移到桑葉上 有利于空氣流通經常打掃蠶盒,清理糞便 提供合適的濕度在蠶盒上戳小孔 蠶寶寶比較脆弱,防止受傷天氣干燥時在蠶盒周圍噴一些水 防止溫度過高把蠶盒放在陰涼的地方 保持蠶寶寶生長的環境衛生四、實驗探究題(2小題,共18分)17.(6分)(1)C;(2)水,種子發芽與水有關;(3)小明;變量不是唯一的,實驗中水量和溫度都不同,不符合對比實驗的基本條件(意思對即可);(4)A。18.(12分)(1)甲;內。(2)C。(3)100;乙。(4)①;④;48;B。(5)相同;相同;不同。五、綜合能力題(2小題,共16分)19.(10分)(1)B;(2)C;(3)12;12;14;(4)高;(5)方向;東;(6)太陽能熱水器;太陽能電池。20.(6分)(1)A。(2)C。(3)B。(4)環形山。(5)月球上沒有植物和動物;月球上沒有空氣,晝夜溫差較大;月球上沒有液態水等等。(寫對即可,每個1分)六、解答題(3小題,共6分)21.(2分)罐頭蓋受熱后體積膨脹,就能很輕松地打開了。(意思對即可)22.(2分)生物能夠生長變化,會繁殖,會對環境變化作出反應,需要水、空氣、溫度、陽光等,例如小草、花朵、黃瓜、小狗、小兔等;非生物不會生長變化,不會對環境作出反應,不需要水、空氣、溫度、陽光等,例如白云、瀑布、機器人、石頭等。(意思對即可)23.(2分)青蛙冬眠過冬,大雁遷徙過冬,北極狐換毛過冬。(每例1分)2023—2024學年第二學期期末教學質量監測試題四年級道德與法治參考答案一、選擇題(共10分)1~5 BBBDB 6~10 CBCDB二、解答題(共15分)11.(答案不唯一,合理即可)A 同學說:再忍一忍,他們快結束了! 結果:他倆繼續邊吃邊聊B 同學說:怎么能在這里吃東西那! 結果:產生沖突,發生口角C 同學說:請不要再閱覽室里吃東西。 結果:聽從建議,能夠改正你的選擇是:C,這也說明了一個道理:我們處理矛盾的方式不同,結果就不同。12.(答案不唯一,合理即可)(1)我們小組調查的浪費現象是:關于節約用水方面的。(2)我們看到的現象:洗手或洗菜時不關水龍頭,讓水一直流著。出門之前,或接待客人未關水龍頭,學校自來水管壞了,未及時修理等。(3)這些浪費行為的危害:增加開支,不利于國家社會的可持續發展等。(4)產生這些浪費行為的原因:責任心、節儉意識不強。(5)關于減少這些浪費,我們的建議:從我做起,從小事做起,養成勤儉節約的好習慣,不浪費一滴水、一粒糧食。13.小李的觀點正確,(1分)小明的觀點錯誤。(1分)在生活實踐中學習是不錯的學習途徑。我們不但要做一個學習上的有心人,還要多在“做”中學。(觀點給2分;理由不唯一,合理即可)三、材料分析題(共8分)14.(1)生產日期、產品名稱、產品成分、商品名稱等;(3條即可)(2)在網上購物時,我們要注意該貨物的信用、銷售量、顧客評價等重要信息;(答案不唯一,合理即可,每條1分)(3)先與經營者協商,協商不成向消費者投訴,必要時向人民法院提起訴訟,依法維權(2分)四、綜合實踐(共17分)15.(1)D A B E C(每空一分)(2)答案不唯一,合理即可(3)實地考察;登錄當地政府網站。(4)新建了文化娛樂廣場;經濟發展迅速,新建了很多工廠。(答案不唯一,合理即可)(5)在發展的同時,我發現河流的水污染嚴重,有的河水已將干涸。建議:企業改造,加強污水排放的管理,減少環境的污染。節能減排等等。(問題2分;建議2分。答案不唯一,合理即可) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫