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統編版四年級道德與法治上冊2.6《我的家庭貢獻與責任》 第2課時 教學課件(共17張PPT)

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  1. 二一教育資源

統編版四年級道德與法治上冊2.6《我的家庭貢獻與責任》 第2課時 教學課件(共17張PPT)

資源簡介

(共17張PPT)
第2課時
我的家庭貢獻與責任
6
部編版小學道德與法治四年級上冊
目錄
提問導入
活動一:案例分析
活動二:實踐操作
課堂小結
提問導入
提問:你們是否知道自己在家庭中有哪些責任和貢獻?
活動一:案例分析
案例呈現:閱讀教材P46的“朱曉倒垃圾”事件,分析案例中朱曉的行為對家庭的影響,以及他為什么不能夠堅持下來?
小組討論:假如沒人做家務,朱曉家會變成什么樣呢?家庭生活又會變成什么樣呢?
承擔家庭責任不能僅憑一時興起,需要有負責任的精神,堅持負責到底!
閱讀思考:你理解金軒爸爸所說的負責任精神嗎?
閱讀思考:你理解金軒爸爸所說的負責任精神嗎?
有了為家庭負責的精神,我們就會處處為家庭著想,主動做力所能及的事情,不會認為家庭事務只是大人的事情。
活動二:實踐操作
家務承諾書:在第五課《這些事我來做》中,你自愿寫下了“家務承諾書”。你堅持完成這些家務了嗎?你從中感受到了自己的負責精神嗎?結合自己堅持完成的家務記錄表,談談自己的負責精神。
角色扮演:分組進行角色扮演,模擬家庭生活中的場景,如“爸爸下班回家,孩子主動倒水、捶背”等。
閱讀思考:閱讀教材P49“閱讀角”的內容,思考“他從中收獲了什么?你有一直承擔的家務事嗎?如果有,你收獲了什么呢?”
小組討論:學生分組討論自己在家中可以為家庭做些什么貢獻,以及如何更好地承擔家庭責任。
總結分享:每組選一名代表分享本組的討論結果,教師進行總結和點評。
家庭作業:回家后觀察并記錄自己在家庭中的責任和貢獻。與家人一起制定一份家庭責任計劃表,明確各自的責任和任務。
教師小結:承擔家庭責任是一個持續的過程,需要時間和努力。通過明確責任、溝通合作、制定計劃、保持耐心與理解、自我提升、以身作則以及尋求支持,你可以更好地履行家庭責任,為家庭的幸福和和諧做出貢獻。
通過這節課的學習,你有哪些收獲 ?
學生分享:我們是家庭中的一份子,理應承擔一份家庭責任,有負責任的精神,做事不能腦子一熱,需要做到一諾千金,堅持不懈,多在實際生活中主動為家庭做貢獻。
謝謝觀看!

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