資源簡介

(共21張PPT)
遵循邏輯思維規則
關于概念
關于判斷
關于推理
含義
內涵與外延
方法:定義、劃分
含義和基本特征
語言表達方式
簡單判斷
復合判斷
推理
演繹推理
歸納推理
類比推理
第二單元 單元結構
準確把握
第五課
第六、七課
核心問題：什么樣的思維是合乎邏輯的思維
第四課
正確運用
有效進行
課前導入：
有一天，柏拉圖與學生們在園林中散步。一個學生問柏拉圖：“您說，人是什么？”柏拉圖思考了半晌，對學生說：“人依靠兩條腿走路，依我之見，人是兩腿直立的動物。”
于是有一個調皮的學生，不知從哪里抓來一只雞，問柏拉圖：“請問老師，這是人嗎？”雞長有兩條腿，但雞顯然不是人。柏拉圖覺得自己的說法有漏洞。連忙修正自己剛才的說法：“人是沒有羽毛的兩腿直立的動物。”柏拉圖心想：人與雞的區別只不過在于人沒有羽毛而雞有羽毛。又有一個學生，找來了一只拔光了羽毛的雞，在柏拉圖面前高高舉。問老師：“這只沒有羽毛的雞，難道是您說的人嗎？”“哈哈哈！”學生們大笑了起來。從此以后，學園的學生就把那只沒有羽毛的雞稱作“柏拉圖的人”。
討論：如何界定“人”這一概念？
討論：如何界定“人”這一概念？
任何對象都是多種屬性的統一體。人的屬性（事物的性質和事物間的關系）是多方面的:
有眼睛、有耳朵、有四肢
能直立行走
能用肺呼吸
能血液循環
能思維并能制造和使用生產工具
……
其他動物也可能具有的非本質屬性
√ 揭示“人”的本質屬性
概念具有抽象性和概括性
邏輯與思維
第四課 準確把握概念
4.1 概念的概述
【探究與分享：P22頁】
《新論·鄙名第十七》載:“莊里有人，字其長子曰盜，次子曰毆，盜持衣出耨，其母呼之曰:'盜!’吏因縛之。其母呼毆毆喻吏，遽而聲不轉。但言:'毆!毆!’吏因毆之。盜幾至于殪。
這種情況是由什么原因引起的
這是因為母親與官吏對概念的理解不同引起的。
同為“盜”，母親理解為“長子之名”，官吏理解為“盜賊”;
同為“毆”，母親理解為“次子之名”，官吏理解為“毆打”。
如果不能明確概念，就有可能引起概念混淆，造成誤解。
（一）概念的含義
1.概念與屬性
(1)屬性
①事物的性質和關系統稱為屬性。
例如：“蘋果是紅色的”。其中“紅色”是“蘋果”的性質。
“3大于2”，這里“大于”表示的是“3”與“2”的關系。
②事物的屬性可分為本質屬性和非本質屬性。
本質屬性：一事物成為自身并使該事物同其他事物區別開來的內部規定性。
非本質屬性：是指既為某事物所具有，也可能為其它事物所具有的屬性。
（一）概念的含義
(2)概念
①概念是通過揭示事物的本質屬性而反映事物的思維形式。
②概念具有抽象性和概括性的。
1.概念與屬性
(3)概念的表達
①概念只有通過語詞才能表達出來，但并非一個語詞在任何場合都一定表達同一個概念。
②不同的語詞可以表達同一個概念，同一個語詞在不同場合可以表達不同的概念。
一起交流：
1、你怎么稱呼你爸爸？
爸、老爸、爹、爹爹、老爹、father……
2、“道”這個字，可以有哪些含義？
路的意思，道聽途說；水流通行的途徑，河道；方法的意思，生財有道；道理的意思，天道；道德的意思，厚道；用言語表示，道謝；學術或宗教的思想體系，孔孟之道；道教的意思，道觀。
不同的語詞可以表達同一個概念
同一個語詞在不同場合可以表達不同的概念
【探究與分享：P23頁】
為了證明“白馬非馬”的論題，公孫龍
提出了很多理由。比如：如果求“馬”，
那么“黃馬”“黑馬”都可以滿足這一要
求；如果求“白馬”，那么“黃馬”“黑馬”
就不合要求。“馬”講的是馬的形體，
“白”講的是馬的顏色。講顏色不同于講形體，所以“白馬非馬”。
思考：你是否同意公孫龍的論證，為什么？
【評析】（1）如將"非"理解為"不是"，“白馬非馬”就是錯誤的命題。正因如此，人們常認為公孫龍在詭辯。
（2）如將"非"理解為"不等于"，“白馬非馬”就是正確的命題。因為"白馬"是種概念，"馬"是屬概念，二者的含義是不同的。從材料看，公孫龍的“白馬非馬”是正確的命題，不是詭辯。
（二）概念的基本特征
1.概念的基本特征——內涵與外延
（1）概念的內涵：指概念所反映的事物的本質屬性，它反映事物“質”的規定性，說明概念所反映的那種事物究竟“是什么”。
（2）概念的外延：指具有概念所反映的本質屬性的事物的范圍。它說明概念所反映的那種事物“有哪些”。
例：“商品”這個概念的內涵是“用于交換的勞動產品”，這不僅將商品與其他勞動產品區別開來，而且反映了商品的本質。而商品這個概念所反映的對象范圍（即外延）包括市場中出售的一切勞動產品，大到汽車飛機，小到毛衣鞋襪、筆墨紙硯、柴米油鹽等。
（二）概念的基本特征
全同關系
屬種關系或種屬關系
交叉關系
(1)相容關系：
兩個概念在所指范圍上具有相同的部分。
類型
依據兩個概念在所指范圍上是否具有相同部分，概念之間的外延關系分為相容關系和不相容關系。
指兩個概念的外延完全相同
指一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延，外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念。
指兩個概念之間有而且只有一部分外延是相同的。
2、概念之間的外延關系——相容關系和不相容關系
設A、B為任意兩個外延相容的概念，其相容關系可以用圖表示為：
全同關系
屬種關系
種屬關系
交叉關系
A
A
A
A
B
B
B
B
包含關系
包含于關系
（二）概念的基本特征
【探究與分享：P24頁】
◆ 《史記》的作者 司馬遷
◆ 動物 馬
◆ 馬 動物
◆ 中學生 球迷
上述每組概念之間有什么關系？
《史記》的作者與司馬遷是全同關系；
動物和馬是包含關系或屬種關系；
馬和動物是包含于關系或種屬關系；
中學生和球迷是交叉關系。
如果兩個概念在所指范圍上不具有相同部分，則為不相容關系（又稱全異關系）
A
B
全異關系
2、概念之間的外延關系——相容關系和不相容關系
（二）概念的基本特征
⑵不相容關系(全異關系)
設A、B為任意兩個外延不相容的概念，其不相容關系可以用圖表示為：
例：金屬與非金屬、動物和植物
不相容關系的兩種特殊情況：矛盾關系和反對關系。
①矛盾關系：指兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和等于該屬概念的外延。
②反對關系：指兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和小于該屬概念的外延。
（二）概念的基本特征
（二）概念的基本特征
矛盾關系
反對關系
A
B
A
B
設A、B為任意兩個外延不相容的概念，C為A、B共同的屬概念，其矛盾關系和反對關系可以用圖表示為：
例：團員+非團員=人
例：團員+黨員＜人
C
C
表示為：A+B=C
表示為：A+B ＜ C
【探究與分享：P25頁】
◆ 有效合同 無效合同
◆ 輸 贏
上述每組概念之間有什么關系？
有效合同和無效合同這一組概念是矛盾關系，因為這一組不相容概念的外延之和等于合同的外延；輸和贏這一組不相容概念是反對關系，因為輸和贏的外延之和小于比賽結果的外延，比賽結果除了輸和贏外，還有平局。
概念
表達：語詞
含義
基本特征(內容）
內涵
外延
相容關系
不相容關系
（全異關系）
全同關系
屬種關系
種屬關系
交叉關系
矛盾關系
反對關系
相互聯系
相互制約
關系
關系
小結：
例題1.概念的內涵是指概念所反映的事物的本質屬性,它反映事物“質”的規定性，說明概念所反映的那種事物究竟“是什么"。下列不是從內涵方面說明概念的是
A.單身漢是未婚、成年的男性
B.商品是用來交換的勞動產品
C.魚是用鰓呼吸、用鰭游水,有脊椎的水生動物
D.社會關系包括經濟政治、思想、文化以及家庭等方面的關系
D
例題2.從概念的外延來看，“筆"與“毛筆”、“福建的省會"與“福州”的關系分別是
A.全同關系 屬種關系
B.屬種關系 全同關系
C.種屬關系 交叉關系
D.交叉關系 種屬關系
B
例題3.在“《屈原》的作者不是老舍”這個命題中，“《屈原》的作者”和“老舍”這兩個概念是
A.全同關系
B.屬種關系
C.全異關系
D.交叉關系
C

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