資源簡介

(共35張PPT)
太陽能熱水器
第二十一課
冀人版科學五年級上冊
熱能從溫度高的物體傳向溫度低的物體；在同一物體中，熱能從溫度高的部分傳向溫度低的部分。這種傳遞熱的方式稱為（ ）。
復習
傳導
燒杯下部的水受熱后會上升，上部比較冷的水會下降，通過熱水和冷水的相互對流，使全部的水變熱，這種傳遞熱的方式稱為（ ）。
復習
對流
新知導入
新知導入
看書
詢問他人
上網
新知講解
太陽距離地球很遠很遠，約有1.5億千米。而地球周圍的空氣只有2000千米~3000千米厚，也就是說太陽與地球之間是沒有空氣的。
新知講解
太陽從遙遠的太空直接將熱傳給了地球，這種傳遞熱的方式稱為輻射。
新知講解
有什么相同點？
黑方臉，斜著坐，
曬一曬，水變熱。
我認為，太陽能熱水器吸熱多少可能與顏色、受熱面積、擺放角度有關。
新知講解
1.分別將黑色和白色兩個紙盒，放在距燈泡遠近相同的位置。
2.將兩支溫度計分別插進紙盒里，點亮燈泡，觀察溫度計示數變化。
實驗一
黑紙盒溫度高，白紙盒溫度低。
新知講解
1.分別將兩個紙盒的一個正面和一個側面對著燈泡放置，并且據燈泡遠近相同。
2.點亮燈泡，觀察記錄溫度計示數的變化。
實驗二
正面溫度高，側面溫度低。
新知講解
1.將其中一個紙盒面向燈泡傾斜45度，并且兩個紙盒的中心距燈泡遠近相同。
2.點亮燈泡，觀察記錄溫度計示數的變化。
實驗三
光線照射角度越接近90度吸熱越多。
新知講解
這說明了什么呢？
新知講解
黑色的、受熱面積大的、擺放角度始終與太陽光線垂直的太陽能熱水器吸熱最多。
新知講解
拓展應用
課堂小結
實際上太陽能熱水器還存在不足，比如太陽每天的位置都在不停地發生變化，照射角度不能一直是90度，它的受熱面積還不夠大。希望同學們發揮自己的聰明才智，設計一種新型的、吸熱更多的太陽能熱水器，小組共同討論，可以通過文字或圖畫來表示你們的成果。比一比，看哪個小組設計的太陽能熱水器科學、新穎、實用。
課堂練習
1.太陽是通過傳導的方式將熱傳遞到地球的。
2.夏天我們應該穿黑色的衣服。
3.太陽能熱水器的吸熱能力與擺放角度有關。
×
×
√
生活中什么地方應用到了熱輻射呢？
新知講解
電烤箱
新知講解
電療器
新知講解
電暖氣
新知講解
在夏季的烈日下，太陽能熱水器中的水被曬得很熱。
新知導入
我們可以通過什么途徑獲取信息呢？
新知講解
那么太陽的熱是怎樣傳遞過來的呢？
新知講解
你知道太陽的熱是怎樣從遙遠的太空傳給太陽能熱水器的嗎？
新知導入
新知講解
有什么相同點？
新知講解
如果太陽的熱是通過傳導或對流的方式傳到地球的，那么太陽與地球之間就應該存在某種物質存在，事實是這樣的嗎？
新知講解
太陽的熱是不是通過傳導和對流的方式傳遞的呢？
新知講解
再見

展開更多......

收起↑