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蘇教版 科學五年級上冊 9 地球的表面(課件)(共13張PPT)

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  1. 二一教育資源

蘇教版 科學五年級上冊 9 地球的表面(課件)(共13張PPT)

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(共13張PPT)
第三單元 地球的表面和內部
蘇教版小學科學五年級上冊
摸兩種地球儀,說說它們有什么不同。
這兩種地球儀的表面光滑程度不同,顏色的含義不同,文字注釋也不同。
政區地球儀表面光滑,有不同色塊,藍色代表海洋,其他顏色代表陸地上的國家,相鄰國家的顏色不同。
地形地球儀表面凹凸不平,用不同的顏色表示不同的海洋深度和陸地海拔高度,藍色表示水,綠色表示耕地、平原和森林,黃色表示山地、沙漠,白色表示冰川。
 地球表面包括陸地和海洋。巖石和土壤構成了高低起伏、形態多樣的陸地地形,如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。
海底的地形也是起伏不平的,并不像游泳池底部那樣平整。
觀察下面圖片,說說各種地形的主要特點。
山地地勢高,起伏很大,坡度陡,溝谷幽深。
平原地勢低,起伏較小,地面平坦,視野開闊。
觀察下面圖片,說說各種地形的主要特點。
丘陵地勢不高,起伏不大,
坡度較緩。
盆地周圍地勢高,中間地勢低,與澡盆相似。
 制作一個包含兩種地形的立體模型。
準備材料:紙板、舊衣服或塑形布、廢紙或海綿、丙烯顏料等。
地形模型是以微縮實體的方式來表示地形地貌特征,并在模型中體現山體、水體、道路等物,主要表現的是地形數據,使人們能從微觀的角度來了解宏觀的事物。地形模型的應用范圍極其廣泛,具有立體感強、形象直觀、制作簡便、經濟實用等特點。
(3)石膏塑形布凝固之后,用丙烯顏料在模型上涂自己需要的顏色,有條件的還可以在模型山體上涂白乳膠,粘上草粉。
制作步驟:
(1)依據繪制的地形示意圖。用舊報紙、泡沫塑料等在紙板上堆出自己想要的大致形狀,并用膠帶等固定。
(2)將石膏塑形布用水浸泡之后取出,蓋在做好的模型輪廓上,在石膏塑形布沒有干燥之前可以調整山體局部形狀,完全凝固之后與下面的材料結合在一起。

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