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(共34張PPT)
統(tǒng)編版《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè) 第二單元
2022道法新課標(biāo)教學(xué)要求
1.喜歡和同學(xué)、老師交往，高高興興地學(xué)，快快樂樂地玩。
2.融入班集體，樹立集體意識(shí)，愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。
3.欣賞他人優(yōu)點(diǎn)，并以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。關(guān)心他人，樂于與同伴合作、分享。
《我愛我們班》教學(xué)目標(biāo)
《我愛我們班》教學(xué)重難點(diǎn)
情景導(dǎo)入
別著急回答，我們先來回顧一下大家的集體生活吧！
同學(xué)們，聽了優(yōu)秀班集體的評(píng)選條件，你們覺得我們班能獲得該稱號(hào)嗎？
什么是“集體”？
集體是指許多人合起來有組織的整體，與個(gè)人相對(duì)。
說說我們班
合作要求：
四人小組選擇印象深刻或喜歡的班級(jí)活動(dòng)照片，仔細(xì)回憶當(dāng)時(shí)的故事，包括進(jìn)行的活動(dòng)、你的或他人的心情、獲得的幫助、比賽結(jié)果等等，小組討論完畢全班分享。
校園活動(dòng)大家共同參與讓我們團(tuán)結(jié)；
課余時(shí)間大家一起玩耍讓我們開心；
遇到困難互幫互助讓我們感到溫暖；
齊心協(xié)力獲得班級(jí)榮譽(yù)讓我們興奮！
班級(jí)生活真歡樂！
因?yàn)榇蠹业墓餐Γ嗉?jí)榮譽(yù)墻上碩果累累，但是班級(jí)里還存在一些不和諧的現(xiàn)象，請(qǐng)思考：
1.你認(rèn)為目前班級(jí)生活還存在哪些問題？
2.這些問題形成的原因是什么？
我觀察到班級(jí)里個(gè)別同學(xué)之間會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至?xí)?dòng)手。這是因?yàn)榇蠹蚁嗷ゲ恢t讓，不愿理解別人的想法。
我覺得有些同學(xué)不夠團(tuán)結(jié)，不在意集體活動(dòng)，只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。這是因?yàn)檫@些同學(xué)沒有將自己當(dāng)作班級(jí)的一員......
有的同學(xué)不跟我玩，也不讓別人跟我玩，我感到委屈，不知道怎樣和他人成為好朋友......
合作要求：
四人小組選擇一項(xiàng)班級(jí)目前存在的問題，討論有哪些好辦法可以解決它，討論結(jié)束全班分享。
正如王老師所說，知錯(cuò)就改，大家一起努力就一定會(huì)成功。老師對(duì)我們班評(píng)選為優(yōu)秀班集體特別有信心，你們有嗎？再接再厲吧！
夸夸你我他
孩子們，我們的班集體一步一步成長(zhǎng)、壯大，這一張張獎(jiǎng)狀的背后都是誰(shuí)幫助你成長(zhǎng)，使你進(jìn)步的？
老師也是班集體的一員，我們的成長(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo)與呵護(hù)。
擊鼓傳花游戲：
依次傳遞花球，當(dāng)老師說“停”時(shí)，手拿花球的同學(xué)介紹一位我們班的老師，說說這位老師教的科目、他/她的特點(diǎn)、你對(duì)他/她的了解等等。
我的老師們...
這是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。每天我都會(huì)見到劉老師很多次，她一直陪伴著我們。
這是我們的數(shù)學(xué)老師——孫老師，孫老師的數(shù)學(xué)課很有趣，我學(xué)會(huì)了很多計(jì)算方法，也會(huì)背乘法口訣表，我很喜歡他！
Coco是我們的英語(yǔ)老師！我覺得Coco非常溫柔，她還會(huì)唱好聽的英文歌曲，課堂上總是做很多的游戲，上英語(yǔ)課真開心！
同學(xué)們，請(qǐng)你說一說老師們對(duì)你的成長(zhǎng)起到了哪些作用？老師們對(duì)班級(jí)的成長(zhǎng)有哪些幫助？
對(duì)于我們自身，老師教會(huì)我們知識(shí)，要求我們做文明有禮、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生，鼓勵(lì)我們發(fā)展自己的興趣愛好。
對(duì)于我們的班級(jí)，老師管理整個(gè)班集體，幫助我們創(chuàng)造和諧積極的班風(fēng)，讓大家凝聚在一起，共同為班級(jí)的發(fā)展作出努力。
六年級(jí)畢業(yè)班的老師與孩子們
孩子們，我們的班發(fā)展地越來越好，還離不開哪些人的努力呢？
同學(xué)們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，班級(jí)的成長(zhǎng)離不開每位同學(xué)的付出。
猜猜他是誰(shuí)游戲：
一位同學(xué)不要說名字和學(xué)號(hào)，描述自己好朋友的特點(diǎn)，例如身高、興趣愛好、頭發(fā)長(zhǎng)短等等，其他同學(xué)猜猜他是誰(shuí)。
我的同學(xué)們...
同學(xué)們彼此非常了解，很快猜出了他/她是誰(shuí)，老師為大家豎起大拇指！
夸夸我的同學(xué)們
請(qǐng)你思考兩分鐘，想一想我們班的“熱心腸”、“智多星”、“開心果”、“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”都有誰(shuí)，講一講你與這位同學(xué)有愛的故事，說說他/她的優(yōu)點(diǎn)吧！
孩子們，團(tuán)結(jié)友善，就是每個(gè)人都能時(shí)時(shí)為我們這個(gè)小集體做貢獻(xiàn)，老師與同學(xué)互幫互助，共同進(jìn)步。那么在大集體中我們又是如何團(tuán)結(jié)一致、克服困難的呢？
你有什么感受和收獲？
小到班集體，大到國(guó)家，只有大家團(tuán)結(jié)一心，為集體貢獻(xiàn)自己的力量，做力所能及的事情，我們的集體才會(huì)發(fā)展地越來越好！
我們一起跳支舞
大家一起來完成《兔子舞》吧！
要求：1.全班參與；2.步伐整齊。
板書設(shè)計(jì)
我愛我們班
班級(jí)生活真快樂
團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們

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