資源簡介

(共27張PPT)
第四課 幸福和睦的家庭
第二單元 成長的時空
第1框 家的意味
1.家庭關系的確立。
2.家的作用。
3.家庭的作用。
學習目標
活動一：生活觀察
結合上述說法和你的生活體驗，說說“家”是什么。
答案：（示例）家是生命的居所，家里有親人；家是一把遮風擋雨的傘；家是一個讓我們身心放松的安樂窩，家中有關愛；家是心靈的港灣；等等。
家是生命的居所
活動二：說文解字探“源”頭
一般來說，家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
Family
Father and mother I love you.
活動三：閱讀課本第27頁相關鏈接
“回家吃飯嘍！”
“回家睡覺嘍！”
餓了的時候會想家；
困了的時候會想家；
家的作用：
家是生命的居所，是心靈的港灣。
活動四：思考家具有什么功能呢？
活動五：探究與分享
答案：（示例）我上三年級的時候，學習成績不好，貪玩，上課調皮，惹老師生氣，還養成了一些不好的習慣。有一天，爸爸與我談心，講他自己的奮斗經歷，也講我的未來，告訴我現在這樣做的危害，希望我能徹底改變，還幫我制訂目標、行動計劃，在爸爸的幫助下我取得了進步。媽媽也給我鼓勵，我更有信心做得更好。家庭在我成長過程中給我提供物質和精神上的支持，幫助我樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教會我很多做人的道理。
孟母三遷
岳母刺字
畫荻教子
思考：三則故事共同告訴我們一個什么道理？
活動六：故事分享
家的作用
（1）家是生命的居所，是心靈的港灣。我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開父母的哺育和支持。
（2）家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師。
（3）家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。
活動七：探究與分享
優良家風
孝順父母
勤儉持家
真誠待人
向善好學
家風清廉
家風的作用
（1）家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價值觀念、性格特征、道德修養和行為習慣等。
（2）優良家風引導我們向上向善，促進家庭幸福和諧。
“一玉口中國，一瓦頂成家；
都說國很大，其實一個家。”
家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。
家庭的作用
家的意味
家庭關系的確立
婚姻關系
血緣關系
收養關系
家的作用
家是生命的居所，是心靈的港灣。
家庭的作用
板書設計
家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。
家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師。
第四課 幸福和睦的家庭
第二單元 成長的時空
第2框 讓家更美好
如何建設美好家庭
學習目標
活動一：生活觀察
答案：（示例）（1）家人對我的關愛：媽媽早起給我準備早餐，爸爸負責接送我上下學，媽媽晚上幫我檢查作業，爸爸負責購物，安排一家人的生活。爸爸幫我制訂新學期的學習計劃，媽媽提醒我認真執行。我對家人的關愛：星期天在家幫媽媽打掃衛生，幫爸爸到快遞點拿快遞，陪妹妹一起玩。
（2）對比以上記錄，我發現爸媽給我的關愛很多，媽媽的愛更直接，爸爸的愛更含蓄；而我給爸媽的關愛很少。家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。
如何建設美好家庭
（1）建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。
每個家庭的親情表現不盡相同，只要我們用心體悟
就會發現，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。
活動二：閱讀感悟
點撥：本閱讀感悟讓我們認識到只要我們用心體悟就會發現，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。
活動三：探究與分享
答案：我會接受家人的關愛，以愛和尊重為前提進行溝通和交流，學會換位思考，主動化解矛盾，增進情感。
如何建設美好家庭
（2）建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。
家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件。
在生活中，家庭成員之間的矛盾有時難以避免。我們要學
會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進情感。
活動四：相關鏈接
點撥：本相關鏈接讓我們明白孝親敬老是中華民族的傳統美德，也是公民的法定義務，讓我們進一步理解建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。
活動五：探究與分享
答案：（1）家規、家訓：積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃。——梁燾《家庭談訓》。眾人皆以奢靡為榮，吾心獨以儉素為美。——司馬光《訓儉示康》。訓以寬厚恭謹，勿令與浮薄者游處。——《放翁家訓》。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備《遺詔敕后主》。
（2）“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”意思是說，積累善行的家庭，必然會有更多的吉慶和福氣；而那些經常做不善之事的家庭，則往往會遭受更多的禍患和不幸。“眾人皆以奢靡為榮，吾心獨以儉素為美”意思是一般的人都以奢侈浪費為榮，我心里唯獨以節儉樸素為美。“訓以寬厚恭謹，勿令與浮薄者游處”意思是，應當經常對孩子們進行指導和約束，教導他們做人的基本原則應該是寬容、厚道、恭敬、謹慎，同時告誡他們要遠離那些輕浮淺薄的人，避免與之交往和相處。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”意思是要告誡人們，不應該因為是一件小小的壞事就去做它，同樣也不應該因為是一件小小的善事就忽視它不去做。它們體現了尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、遵紀守法等中華民族傳統家庭美德。
如何建設美好家庭
（3） 建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德。
家庭是道德養成的起點，我們要培育和弘揚社會主義核心價值觀，
發揚光大尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、遵紀守法等中華民族傳
統家庭美德，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享
的社會主義家庭文明新風尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。
（4）建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。
在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔、相互協
作，有助于營造良好的家庭氛圍。我們要不斷提高自我管理能力，
增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。
活動六：啟思導行
答案：（1）閱讀完朱德的《回憶我的母親》和朱自清的《背影》這兩篇文章之后，我懂得了人世間最無私、最珍貴的莫過于親情，世界上最偉大的愛是父母對孩子的愛。一個美好的家庭，父母的付出是無私的，我們作為子女，要體諒父母的難處，要珍惜父母的愛，要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。
（2）可以根據教材活動提示開展主題活動，人員先分組，后安排每個小組的任務，每個小組完成自己的任務，一起分享成果。
建設美好家庭
（1）建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。
（3）建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德。
（4）建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。
板書設計
（2）建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。
謝謝！

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