資源簡介

(共30張PPT)
（部編版）八年級
上
道德與法治
第四單元 維護國家利益
第八課 國家利益至上
8.2 堅持國家利益至上
新知導入
【走進先進人物】
因為他，我們無懼他國導彈威脅。2022年4月，隱姓埋名60余年，我國導彈武器型號總指揮、總設計師的名字首次向社會公開，沈忠芳。這是他退休后12年，第一次以真名展示在公眾面前。干驚天動地事，做隱姓埋名人！他將自己的一生最好的時光都獻給了中國的航空事業。
近日，在老連長楊根思的雕像下，衛國戍邊烈士肖思遠的弟弟肖榮基莊嚴宣誓，正式成為第83集團軍某旅“楊根思連”的一員，“作為楊根思連的兵，我要繼承老連長‘三個不相信’精神，努力學習，刻苦訓練，接過哥哥手中的槍，沿著哥哥的路繼續走！”
國家最高科學技術獎獲得者、飛機設計大師顧誦芬院士，將畢生精力奉獻給祖國航空事業，面對國外技術的嚴密封鎖，乘戰機三上藍天，組織攻克了一系列航空關鍵核心技術。
問題：你對這些人物的行為做出怎樣的評價？
共和國勛章
新知導入
1.政治認同：國興我榮，國衰我恥，熱愛祖國，自覺履行維護國家利益的義務；學會正確處理國家利益與個人利益的關系。
2.道德修養：懂得維護國家利益是實現國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證，增強家國情懷，提高自身的愛國意識和能力。
3.法治觀念:了解法律對國家安全的保障作用，知道維護國家安全、榮譽、利益是每個公民的基本義務。
4.責任意識：正確處理國家利益與集體利益、個人利益的關系，增強維護國家利益的責任感和使命感。
教學重點：樹立維護國家利益意識;捍衛國家利益。
教學難點：正確處理國家利益與個人利益的關系。
核心素養目標：
一、樹立維護國家利益意識
1.怎樣樹立維護國家利益意識？
二、捍衛國家利益
2.如何捍衛國家利益？
3.國家利益和個人利益之間的關系？
學習目標：
探究新知
活動一：
一、樹立維護國家利益意識
探究新知
1.怎樣樹立維護國家利益的意識？（思想上）
①堅持國家利益至上，要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。
先天下之憂而憂。后天下之樂而樂。——范仲淹
探究新知
②堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。
一名軍事發燒友在成都某軍用機場附近用手機拍下一張軍機照片，發到互聯網上。這位發燒友做夢也想不到，這一不經意的舉動竟然為美國情報部門提供了一個投入巨資也沒有挖到的軍事機密——正在試驗中的中國殲－20隱身戰斗機。媒體評論稱，這名發燒友“隨手一拍勝過了美國一年耗資800億美元的情報業”。
近年來，網絡軍事泄密的事件時常發生，有的是情報搜集者蓄意窺探軍事機密，有的是軍事愛好者無意為之，不管何種情況都會給國家安全帶來巨大的隱患。
我們應該從以上事例中吸取什么教訓？
于敏發現了熱核材料自持燃燒的關鍵，解決了氫彈原理方案的重要課題后，他當即給北京的鄧稼先打了一個耐人尋味的電話。為了保密，于敏使用的是只有他們才能聽懂的隱語：暗指氫彈理論研究有了突破。“我們幾個人去打了一次獵……打上了一只松鼠。”鄧稼先聽出是好消息：“你們美美地吃了一餐野味 ”“不，現在還不能把它煮熟……要留做標本。……但我們有新奇的發現，它身體結構特別，需要做進一步的解剖研究，可是……我們人手不夠。”“好，我立即趕到你那里去。”
探究新知
影響國家安全和發展的外部因素
伊朗核問題
中美貿易戰
南海爭端
中日爭議
中印對峙
恐怖主義
探究新知
影響國家安全和發展的內部因素
探究新知
生活中，有的人以愛國為由，拉橫幅圍堵外資企業，砸某國品牌汽車甚至打傷車主，在網上聯名抵制某一國家的商品。對此，同學們紛紛發表評論。
這些人的愛國熱情值得肯定，但在中國經濟與世界經濟聯系日益密切的今天，簡單抵制并非良策。
圍堵和打砸行為擾亂了社會秩序，損害了他人和社會利益，應當受到法律處罰。
愛國不是將拳頭砸向自己的同胞，而是努力在各方面將我們的國家建設的更好 。
對以上觀點進行評價，并就如何正確表達愛國情感談談自己的看法。
探究新知
生活中，有的人以愛國為由，拉橫幅圍堵外資企業，砸某國品牌汽車甚至打傷車主，在網上聯名抵制某一國家的商品。
打砸日系車
焚燒日系車
③堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。
探究新知
1.怎樣樹立維護國家利益的意識？（思想上）
①我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。
②我們要樹立和增強危機意識和防范意識。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕;
③我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。
探究新知
活動二：
二、捍衛國家利益
探究新知
2.如何捍衛國家利益？（行動上）
問題思考：
1.這些英雄的身上有哪些品質值得我們學習？
2.有人說：他們犧牲了自己的利益維護了國家的利益，是值得的；也有人說：他們在維護國家利益的同時也維護了個人利益。請談談你的理解？
探究新知
3.國家利益與個人利益的關系？
國家利益與集體利益、個人利益既有區別，又相互聯系。
①區別：國家利益是關系全局的、長遠的利益，具有至高無上的特點；而個人利益則相反，它是個人的、局部的，眼前的利益。
②聯系：二者在根本上是一致的。國家利益反映廣大人民的共同需求，與人民的切身利益息息相關。國家利益與人民利益相輔相成。我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民，維護國家利益最終受益的是廣大人民群眾。
國家利益
個人利益
根本上一致
難免產生矛盾
以國家利益為重，把國家利益放在第一位
探究新知
楊靖宇在冰天雪地，彈盡糧絕的緊急情況下，仍然孤身一人與大量日寇周旋，面對日寇圍困，有老鄉勸他投降，他說：“老鄉，我們中國人都投降了，還有中國嗎？”最終，他戰斗幾晝夜后，壯烈犧牲，犧牲時年僅35歲。
說一說：你從楊靖宇身上感受到一種什么精神？
②為了維護國家利益，有時要放棄個人利益，甚至還要犧牲自己的生命！
探究新知
有網友爆料，意大利知名品牌范思哲一款T恤把中國香港和中國澳門劃分為國家。隨即范思哲官方微博發表評論，已對該款T恤進行銷毀、下架處理，對此造成的影響深表歉意。
思考：對于生活中類似的事件，我們該如何做？
這種行為侵犯了我們的領土主權，嚴重損害了國家利益。我們應該堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
③我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
探究新知
生活中我們怎樣維護國家利益呢
遵守法律，在法律規定的范圍內做事，就是維護國家利益。
堅守道德底線，共建和諧環境，也是維護國家利益。
④在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。
探究新知
2.如何捍衛國家利益？（行動上）
①國家利益與集體利益、個人利益是一致的。無論何時何地，我們應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
②為了維護國家利益，有時要放棄個人利益，甚至還要犧牲自己的生命！
③我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
④在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。
課堂小結
①心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念
②樹立和增強危機意識和防范意識
③增強維護國家利益的責任感和使命感
①以國家利益為重，把國家利益放在第一位
②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命
③捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭
④自覺遵守道德和法律
堅持國家利益至上
樹立維護國家利益意識
捍衛國
家利益
課堂提升
長津湖
課堂練習
1．2023年4月清明節，邊防將士紀念緬懷衛國戍邊英雄烈士。大家紛紛表示，決不會坐視國家主權、安全、發展利益受損，決不會允許任何人任何勢力侵犯和分裂祖國的神圣領土。對此理解正確的是（ ）
①維護國家利益是每個公民的基本義務
②國家利益與人民利益是完全一致的
③我們要自覺捍衛國家利益
④國家利益關系民族生存、國家興亡
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
D
課堂練習
2．沒有經歷過烽火連天，也許無法體會“世界上最遠的路，是回家的路”，蘇丹戰火突起，彷徨無依中，一本中國護照印證國家“不惜一切代價帶你回家”的莊嚴諾言，這說明（　　）
A．維護國家利益是我國公民義不容辭的責任
B．國家利益與個人利益是相輔相成的關系
C．國家利益依靠人民才能得到真正的實現
D．人民利益依靠國家才能得到真正的維護
D
課堂練習
3.“殲﹣20試飛”“戰略導彈部隊在高速公路上機動”“在建航母高清圖”……想必大家在網絡上或多或少都見過這樣的照片或視頻吧。但是這其中絕大部分不是官方公布的，而是軍事愛好者、發燒友和普通老百姓拍到的，拍攝這些照片和視頻
A. 純屬個人愛好，無可厚非
B. 是國家安全意識、保密意識淡薄的表現
C. 是關心國家軍事建設的表現
D. 只要不上傳網絡就不會影響國家安全
B
課堂練習
4.一篇文章寫道:“自古弱肉強食,沒有國就別想有家!只有祖國オ是我們的依靠,只有祖國強大穩定才是我們老百姓幸福自由的前提!”對于上述材料認識正確的是( )
①作為中華兒女,我們對中華民族有著強烈的依賴感
②國家利益與人民利益息息相關
③我們的個人情感與國家命運之間有著千絲萬縷的聯系
④每個人都需要為國家的發展獻出自己的生命
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
D
課堂練習
5．（2024·江蘇揚州·中考真題）2024年是總體國家安全觀提出十周年，國家安全是安邦定國的重要基石。國家安全沒有“局外人”，青少年需要（ ）
A．增強國家安全意識 B．放棄個人所有利益
C．以經濟安全為根本 D．依法打擊違法行為
【答案】A
【詳解】本題考查積極維護國家安全。
A：國家安全沒有“局外人”，人人都是維護國家安全的主角。青少年要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。故A符合題意；
B：為了國家利益，有時需要放棄個人利益，甚至需要獻出自己的生命，但不是所有的時候都要放棄個人的所有利益，故B說法錯誤；
C：堅持總體國家安全觀，必須堅持以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，故C說法錯誤；
D：依法打擊違法行為，不是青少年的權限，故D不符合題意；
故本題選A。
課堂練習
6．（2024·四川眉山·中考真題）4月15日，公安部公布了一批危害生態安全的典型案例。生態安全是國家安全的重要組成部分，公安機關將以“零容忍”的態度依法嚴打破壞生態安全犯罪，進一步守牢美麗中國安全底線。這警示青少年（ ）
A．要積極投入國家安全法律體系的完善工作
B．堅持總體國家安全觀，以生態安全為根本
C．應依法積極行使維護國家生態安全的權利
D．樹立總體國家安全觀，堅持國家利益至上
【答案】D
【詳解】本題考查樹立總體國家安全觀，堅持國家利益至上。
D：分析題文可知，公安機關嚴打破壞生態安全犯罪，警示青少年應樹立總體國家安全觀，認識到國家安全的重要性，堅持國家利益至上，自覺維護國家生態安全；故D符合題意；
A：完善國家法律體系是立法機關的職責；故A錯誤；
B：堅持總體國家安全觀，以政治安全為根本，而非以生態安全為根本；故B錯誤；
C：維護國家生態安全是義務，而非權利；故C錯誤；
故本題選D。
課堂練習
7．（2024·河北·中考真題）“界碑在我面前，人民在我身后，祖國在我心中，責任在我肩上。”新春佳節，祖國北疆零下20多攝氏度的低溫中，陸軍某旅三角山邊防連巡邏官兵行至國門前，目光堅定地望向哨所飄揚的國旗，嘹亮的口號在邊防線上經久同響。這一場景讓我們感受到戍邊官兵
①守衛邊防、獻身邊防的使命擔當
②平等待人、寬以待人的處世原則
③維護國家主權、安全的堅定決心
④實現國防和軍隊現代化的崇高理想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【詳解】本題考查維護國家安全、全面推進國防和軍隊現代化。
①③：“界碑在我面前，人民在我身后，祖國在我心中，責任在我肩上”，鏗鏘有力的口號，展現了戍邊官兵守衛邊防獻身國防的使命擔當、維護國家主權和安全的堅定決心，故①③符合題意；
②：題文中未體現平等待人、寬以待人的觀點，故②不符合題意；
④：適應國家安全需求，我國要全面推進國防和軍隊現代化建設，但這不是崇高理想，故④說法錯誤；
故本題選B。
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讓備課更有效
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Thanks!

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