資源簡介

(共31張PPT)
人教版初中道德與法治七年級上冊
樹立正確的人生目標
第四單元 追求美好人生 第十一課 確立人生目標
第一部分 新課導入
第二部分 新知講解
第三部分 延伸拓展
第四部分 課程小結
目錄
第一部分
新課導入
圍繞:
”新時代青少年的人生目標”這一話題
同學們展開了熱烈的討論。
生活觀察
我想成為一名科學家。
生活觀察
我想通過努力讓家人過上好日子。
生活觀察
我希望和朋友一起為改變家鄉面貌貢獻力量。
生活觀察
我希望自己能為國爭光。
生活觀察
第二部分
新知講解
結合以上討論，說說你的人生目標。
① 正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。社會是由個人組成的，個人的發展離不開社會。我們只有在個人與社會的統一中明確人生目標，才能沿著正確的方向走好人生道路。
如何樹立正確的人生目標？
②樹立人生目標，應當從自身實際出發。
如何樹立正確的人生目標？
③.樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。
④.樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。
下列同學根據自己的實際情況，樹立了自己的人生目標。
探索與分享
我的父母都是警察，我很佩服他們。我長大了，也要當警察。
我是學校社團的小記者。我喜歡與人溝通，擅長寫文章，長大了我想當一名記者。
我在給同學講題時，很有成就感。長大后，我想成為一名學生喜歡的好老師。
上述同學在樹立人生目標時考慮了哪些因素？
A.個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境等，都是我們樹立人生目標的影響因素。
B.我們要綜合評估，全面考慮，以客觀務實的態度樹立切實可行的人生目標。
如何從實際出發，樹立人生目標？
我們要把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業。
如何把人生目標與國家、民族和人民的利益相結合？
1.志存高遠，方能登高望遠；胸懷天下，才可大展宏圖。
2.個人的追求與進步，只有與人類的發展進步緊密聯系在一起，人生才能煥發無限的生機和活力。
為什么說樹立人生目標應當與人類的福祉相統一？
第三部分
延伸拓展
程開甲是“兩彈一星”功勛獎章獲得者。他說過：“常有人問我對自身價值和人生追求的看法，我說，我的目標是一切為了祖國的需要。”中華人民共和國成立后，程開甲毅然回到當時百廢待興的祖國。他幾次更改研究方向，原因就是“祖國需要什么，我便學什么”。
當組織上要求他參與原子彈研發工作時，原本
在大學任教的程開甲便在學術界銷聲匿跡，他的名
字進入了國家絕密檔案。程開甲數十年如一日，潛
心于中國核武器研究和核試驗事業，為祖國的國防
科技事業作出了重要貢獻。
探索與分享
程開甲的故事對你樹立人生目標有什么啟發？
樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。我們要把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業。
樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。
志存高遠，方能登高望遠；胸懷天下，才可大展宏圖。個人的追求與進步，只有與人類的發展進步緊密聯系在一起，人生才能煥發無限的生機和活力。
如果我們選擇了最能為人類而工作的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲；那時我們所享受的就不是可憐的、有限的。
閱讀感悟
第四部分
課程小結
下圖中的河流代表你的人生。 在河流的源頭貼上你出生時的照片，選擇適當的位置貼上你最近的照片。
啟思導行
你實現了哪些目標
請在人生的河流上找一個點，標明目標實現的時間，在浪花里用簡短的語言描述自己已經實現的目標。
以小組為單位，分享自己未來想要實現的目標，討論我們應該樹立怎樣的人生目標。
人教版初中道德與法治七年級上冊
樹立正確的人生目標
第四單元 追求美好人生 第十一課 確立人生目標

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