資源簡介

(共24張PPT)
4.2 讓家更美好
1.政治認同：踐行和弘揚社會主義核心價值觀，對家庭有深厚的情感，增進中華民族價值認同。
2.道德修養：培養學生熱愛家庭，孝敬父母的情感，以實際行動促進家庭和睦幸福，傳承家庭文化傳統美德。
3.責任意識：樹立家庭主人翁責任感，樹立共建共享家庭美德意識，積極承擔社會責任。
核心素養目標：
教學重點：創建和諧家庭的方法。
教學難點：現代家庭變化的特點。
請同學們自主學習課本P29-33內容。
自學
1.怎樣建設美好家庭？
2.怎樣學會愛、奉獻愛？
3.如何傳承中華民族傳統家庭美德？
分擔我們的憂傷
關心我們的健康
為我們遮風擋雨
照顧我們的生活
輔導我們的學習
接送我們上下學
愛
生命之愛
關心之愛
影響之愛
陪伴見證之愛
分擔分享之愛
親情之愛
探究新知
合作研學
1.回憶并記錄你和家人彼此關愛的事情。
思考：對比以上記錄，你有什么發現？
2.閱讀感悟（P30）：領導干部的楷模——孔繁森，兩次進藏工作，勤政為民，將自己的生命獻給了西藏，獻給了黨的事業。他和女兒的書信往來，令人動容......
思考：你的感悟是什么？
小結：每個家庭的親情表現不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的隨和自然......只要我們用心體悟就會發現，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。
建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。
生命之愛
陪伴之愛
關心之愛
分享之愛
每個家庭的親情表現不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的隨和自然……
（1）建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。
原因：每個家庭的親情表現不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的隨和自然……
感受：有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自已渴望的親情。
做法：只要我們用心體悟就會發現，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。
1、怎樣建設美好家庭？
探究與分享
一天，突然降溫，媽媽讓小強穿上厚外套。他說：“謝謝媽媽，我覺得穿這些夠了，今天有體育課，穿厚外套不方便運動。”媽媽說：“穿多了可以脫，穿少凍感冒了怎么辦？”小強說：“我都這么大了，知道冷熱，您就放心吧！”媽媽拿著外套，若有所思地看著小強走出家門……
如果你和家人有類似的“碰撞”，你會怎么做？
和家人遇到類似的“碰撞”時，我會換位思考，理解爸爸媽媽對我的關愛。同時，主動與爸爸媽媽溝通，將自己的想法心平氣和地表達出來，和爸爸媽媽一起商量，化解矛盾。
十月的一天，突然降溫，媽媽讓小強穿上厚外套。他說:“謝謝媽媽，我覺得穿這些夠了，今天有體育課，穿厚外套不方便運動”。媽媽又說:“穿多了可以脫，穿少凍感冒了怎么辦 ”小強說：“我都這么大了，知道冷熱，您就放心吧！”媽媽拿著外套，若有所思地看著小強走出家門……
探究與分享
如果你和家人有類似的“碰撞”，你會怎么做 給了你什么啟示？
②建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。
學會換位思考 主動化解矛盾
家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關愛的同時，也要學會回報愛。
對父母長輩，我們要孝順敬重；對兄弟姐妹，我們要相攜相助。
在生活中，家庭成員之間的矛盾有時難以避免。家庭成員要以愛和尊重為前提進行溝通和交流，學會換位思考，主動化解矛盾，增進情感。
2.建設美好家庭中，如何學會愛、奉獻愛？
1
2
3
中華民族傳統家庭美德
家是道德養成的起點，我們應學習并傳承中華民族優秀的傳統家庭美德。
孝親敬老是中華民族的傳統美德。
思考：孝親敬老僅僅是道德上的要求嗎？
孝親敬老也是公民的法定義務。
《中華人民共和國憲法》規定,成年子女有贍養扶助父母的義務。
《中華人民共和國老年人權益保障法》規定,贍養人應當履行對老年人經濟上供養、生活上照料和精神上慰藉的義務,照顧老年人的特殊需要。
探究與分享
家規是一個家庭的行為規范，一般是一個家族傳承下來的教育后代子孫的準則。家訓是對子孫立身處世、持家治業的教誨。中華文化中有許多廣為流傳的家規、家訓。
顏氏家訓:修身慎行
收集中華優秀文化中廣為流傳的家規家訓，說說哪些內容應該繼承并發揚光大。
符合社會主義核心價值觀
愛國愛家
相親相愛
向上向善
共建共享
（3）建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德。
1.建設美好家庭
（3）建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德。
原因；家庭是道德養成的起點。
要求：我們要培育和弘揚社會主義核心價值觀，發揚光大尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、遵紀守法等中華民族傳統家庭美德，追求愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。
小強的困惑：
你認為小強可以做些什么？
爸爸媽媽每天要出去上班，回來還要照顧我、
做家務、給我做飯，打掃衛生，收拾房間真的很辛苦。
作為家庭的一員，我該做些什么為他們分憂呢？
分享與交流：
（1）你在家中承擔了哪些家務？
（2）面對這些家務，你“做”與“不做”對家庭和諧是否產生一定的影響？
④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。
讓家更美好
需要相互關愛、彼此尊重。
需要傳承中華民族傳統家庭美德。
課堂小結
需要家庭成員共同承擔責任。
需要用心體味親情之愛。
如何化解家庭成員之間的矛盾
家庭傳統美德的內容
1.（2024·遼寧·中考真題） “餐桌上可口的菜肴熱氣騰騰，溫馨的廚房里有家人忙碌的身影”，這是寧寧放學回家時看到的情景。讓家更美好，寧寧應該（ ）
①主動分擔家務勞動
②完全聽從長輩的意見
③增強家庭責任意識
④與家庭成員和睦相處
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
C
錯誤
2、如下圖，漫畫中兒子正確的做法是（ ）
A．盲從媽媽決定，放棄休息時間
B．合理調控情緒，及時交流溝通
C．不屑媽媽要求，實際與她冷戰
D．正面頂撞父母，堅定走向自主
B
3.家和萬事興。下列做法有利于構建和諧幸福家庭的是
( )
①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容
②有效交流和溝通,增進理解、化解矛盾和沖突.
③以良好的心態面對家庭發展中的問題
④引導家庭成員看到對方的優點
A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
C
家庭的結構是不斷演化的，過去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。但現在家庭一般為（ ）
①核心家庭 ②主干家庭
③單親家庭 ④聯合家庭
A．①④ B．②③
C．①②③ D．①②
D
隨堂演練

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