資源簡介

(共23張PPT)
朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。
①友誼是一種親密的關系。
②友誼是一種心靈的相遇。
③友誼是平等的、雙向的。
友誼的真諦
友誼的作用？
知識回顧
2024年8月4日在巴黎奧運會羽毛球女子一場單打半決賽中發生了令人揪心的一幕。里約奧運會冠軍，31歲的西班牙名將卡洛琳娜·馬林在與中國選手何冰嬌激戰至第二局中段時意外扭傷膝蓋，無奈退賽。何冰嬌雖然收到了對手的退賽“大禮”，但心情十分沉重，她表示最不愿意看到這種事情發生。馬林最后還給我加油，讓我決賽好好打。第二天，在頒獎典禮上，獲得銀牌的中國羽毛球選手何冰嬌在舉起獎牌的同時，另一只手則拿起了一枚西班牙奧委會的徽章。馬林在自己的社交媒體上發文時，特別寫到：在人生的至暗時刻，何冰嬌在領獎臺上的舉動，讓我感受到了最大的友愛，我將永遠感謝她。
超越勝負的友誼
思考：從交友的角度，談談你從這個故事中得到了什么啟示
導入新課：
友誼是心靈的相遇，人與人之間不會自然而然地產生友誼，友誼是用心培育的結果。敞開心扉，主動表達，熱情待人，朋友才不會彼此錯過。這節課我們一起來探尋《交友的智慧》。
第二單元 成長的天空
第六課 友誼之樹常青
6.2 交友的智慧
1.政治認同：踐行友善價值觀，認同網絡交友需謹慎，弘揚社會主義核心價值觀。
2.道德修養：養成良好道德品質和行為習慣；在與朋友相處的過程中體驗積極的情感，樹立正確的友誼觀。
3.健全人格：增強網絡交友和辨別是非的能力，培育真誠友善的人格；做到真誠、友善，與朋友相互支持、幫助。
4.責任意識：能夠恰當地解決自己的交友困惑，掌握交友的智慧，了解呵護友誼的具體方法。
核心素養目標：
教學重點：掌握交友的基本技巧。
教學難點：學會理解和尊重朋友、啟發交友智慧。
自學導航：
第二章
如何正確交友？
了解身邊同學的交友狀況，包括交友的標準、交友的方式、交友的收獲等，并記錄下來。
交友的標準
年齡相仿，興趣、性格相近，學習成績優秀，為人正直，見多識廣，待人真誠
交友的方式
交友的收獲
感受到溫暖和快樂，在朋友的影響下變得更開朗、熱情，增長了見識，發展了新的興趣愛好。
在學校認識的同學；
通過朋友介紹；
網上交友。
生活觀察
結合以上記錄，反思自己的交友情況。
提到朋友，你腦海中最先浮現的是誰？你們是如何成為朋友的？
你覺得你們成為朋友的秘訣是什么？
每天放學后，我們總是一起回家就認識了
我們在切磋球技中建立了深厚的友誼
我們吵了一架后……成了朋友
他幫助了我之后就成為好朋友了
志趣相投，才能走到一起，成為朋友。朋友間要互相鼓勵，互相切磋，互相勸勉，共同進步。
1.如何正確交友？
①交友需要真誠和熱情。
三顧茅廬間: 東漢末年，劉備三次誠懇地請諸葛亮出山相助，才有了后來的三足鼎立的局面。諸葛亮成為劉備親密無間的助手，劉備與諸葛亮彼此互相成就，建立了深厚的灰誼。后人用“三顧茅廬”來比喻誠心實意地一再邀請。
思考：從交友的角度，談談你從這個故事中得到了什么啟示
敞開心扉，主動表達，熱情待人，朋友才不會彼此錯過。
只有抱著真誠和熱情的態度與他人交往，才會獲得真摯的友誼。
《論語》中說:“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”有益的朋友三種，有害的朋友三種。同正直的人交友，同誠信的人交友，同見聞廣博的人交友，便有益了。同諂媚奉承的人交友，同當面恭維背面毀謗的人交友，同夸夸其談的人交友，便有害了。
閱讀感悟
1.如何正確交友？
益者三友：
友直：正直的人
友諒：誠實守信的人
友多聞：見識廣博的人
損者三友：
友便辟：阿諛奉承
友善柔：當面恭維，背后誹謗
友便佞：花言巧語
②交友需要慎重選擇。
與品德高尚的人交朋友，有助于我們走好成長之路。
無論是現實生活中的交友還是網上交友，我們都應學會理性辨別，做到慎交友、結好伴。
探究與分享
昨天，我發現小剛不對勁，眉頭緊鎖，下課發呆。憑我對他的了解，肯定是出了什么事。放學時我向他打聽，他支支吾吾不肯說。我決定今天一定要問個明白，看怎么做能幫助他。沒想到，我剛問了幾句，他就不耐煩地說：“你不要再問了，我不想說。”看他這樣，我非常生氣！
朋友之間需要保持一定的距離嗎？“我”該怎么做呢？
需要。呵護友誼，要學會尊重對方。每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待但這并不意味著毫無保留。既然朋友不想說，那我就保持沉默，不再追問。
“我”和小剛還能繼續做朋友嗎？
還能繼續做朋友。等雙方都冷靜下來后，“我”可以主動和小剛溝通，一起協商，解決雙方的矛盾。
③交友需要學會關心和尊重對方。
A.在朋友需要的時候，以行動向朋友表達關心和支持。
B.關心朋友也要尊重對方，把握好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。
朋友間有矛盾是正常現象。互相協商，尋找解決方式，處理得好，拉近彼此的距離。處理得不好，可能會影響朋友之間的和諧。
你有過這些體驗嗎？你是如何處理的？
探究與分享
④交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。
與朋友相處時矛盾和沖突有時是難以避免的。發生矛盾和沖突時，我們可以一起協商，尋找彼此能夠接受的解決方式。
方法與技能
處理矛盾和沖突的基本策略
坦誠交流
否認問題的存在，只會導致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論，給朋友也給自己一個解釋的機會。
2
保持冷靜
在做決定前先想辦法穩定自己的情緒。必要時，可以采取冷處理的方式。
1
換位思考
不要只顧表達自己的想法，試著從對方的角度看問題
3
及時處理
時間拖得越久，問題越難解決。
4
勇擔責任
如果自己錯了，真誠地說一聲“對不起”; 如果對方錯了，向自已道歉，我們也要能夠諒解對方。
5
探究與分享
上課時，小川總是和我說話。
小川認為我只能是他的好朋友，不允許我與其他朋友交往。
小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓那人。
作為小川的好朋友，“我”會怎么做？
①堅持原則，拒絕做不該做的事。②勸說小川，制止其錯誤言行。
我們應該為朋友做任何事情嗎？
不應該。理由：交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。違背道德和違反法律的事不能做。
⑤交友需要講原則。
1.如何正確交友？
A.友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。
B.當朋友做錯事，甚至誤入歧途時，我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規勸，幫助朋友及時改正錯誤。
如何正
確交友
⑤交友需要講原則。
③交友需要學會關心和尊重對方。
①交友需要真誠和熱情。
②交友需要慎重選擇。
01
03
02
④交友需要學會處理朋友之間的矛盾 和沖突。
04
05
1.如何正確交友？
老師寄語
我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們應學會以誠待人，同多數人和睦相處，努力構建和諧的人際關系。
友誼可以帶來快樂，讓人向往，有時會帶來困擾，增添煩惱。在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，這一次，小船不翻，讓我們蕩起友誼的雙槳，做最好的水手，抓住友誼的巨輪。
在生活中，建立友誼、呵護友誼，并使友誼升華，有很多方法。
主動關心
彼此信任
坦誠交流
協商寬容
換位思考
勇擔責任
你用過上述方法嗎？與同學分享你處理朋友關系的方法。
啟思導行
欣賞歌曲：朋友
交友的智慧
化解矛盾的基本策略
需要真誠和熱情
需要慎重選擇
需要學會關心和尊重對方
需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突
需要講原則
保持冷靜、坦誠交流、換位思考、及時處理、承擔責任
課堂小結
交友的智慧
1．“當你帶著微笑，帶著溫馨，自然坦誠地伸出你熱情的手時一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。”這句話告訴我們（ ）
①坦誠相待，友誼一成不變
②建立友誼，主動開放自己
③呵護友誼，用心關懷對方
④寬容朋友，競爭傷害友誼
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
B
課堂練習
2．七年級學生小強抄襲作業，還讓他的好朋友小偉保證給他保密，不要告訴老師和父母。經過一番思想斗爭，小偉最后還是把這件事告訴了老師。對于小偉的做法，下列說法正確的是
A．小偉出賣了小強，不是真正的朋友
B．小強不會慎重交友，交了損友
C．小偉堅持原則，這是對友誼負責的表現
D．小偉言而無信，是個不講信用的人
C
課堂練習
3．俞伯牙與鐘子期是千古傳誦的至交典范伯牙善于演賽，鐘子期善于欣賞后鐘子期因病亡故，伯牙悲病萬分，認為世上再無知音，便把自己最心愛的參摔碎，終生不再彈琴。伯牙絕弦的故事告訴我們（ ）
①友誼是一成不變的，失去了將再難尋覓
②友誼是一種親密的關系，是一種心靈的相遇
③共同的愛好、共同的語言有助于建立友誼
④友誼需要信任和忠誠，需要為朋友做任何事悄
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
B
課堂練習
4．“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。”“以利相交，利盡則散；以勢相交，勢去則傾；唯以心相交，方成其久遠矣。”兩句古語共同強調（ ）
A．友誼的維系完全依靠物質
B．維護友誼需要雙方以誠相待
C．與朋友的交往中有苦也有樂
D．只能與地位高的人交朋友
B
課堂練習

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