資源簡介 第09講 拓展三:二面角的傳統(tǒng)法與向量法(含探索性問題)1、定義法在二面角的棱上任取一點(diǎn)(通常都是取特殊點(diǎn),如中點(diǎn),端點(diǎn)),過該點(diǎn)在兩個(gè)半平面內(nèi)作二面角棱的垂線,兩垂線所成的角就是二面角的平面角.2、三垂線法三垂線定理:在平面內(nèi)的一條直線如果和這個(gè)平面的一條斜線的射影垂直,那么它也和這條斜線垂直.三垂線定理的逆定理:在平面內(nèi)的一條直線如果和這個(gè)平面的一條斜線垂直,那么它和這條斜線的射影垂直.具體操作步驟(如圖在三棱錐中)求二面角:①第一垂:過點(diǎn)向平面引垂線(一般是找+證,證明)②第二垂:在平面中,過點(diǎn)作,垂足為③第三垂:連接(解答題需證明)3、射影面積法()凡二面角的圖形中含有可求原圖形面積和該圖形在另一個(gè)半平面上的射影圖形面積的都可利用射影面積公式()求出二面角的大小.4、用向量運(yùn)算求平面與平面的夾角如圖,若于,于,平面交于,則為二面角的平面角,.若分別為面,的法向量①②根據(jù)圖形判斷二面角為銳二面角還是頓二面角;若二面角為銳二面角(取正),則;若二面角為鈍二面角(取負(fù)),則;題型01求二面角(傳統(tǒng)法)【典例1】(23-24高一下·四川成都·階段練習(xí))在三棱柱中,,若,則二面角的余弦值為 .【典例2】(23-24高一下·浙江·階段練習(xí))如圖,在直三棱柱中,,,四邊形為正方形.(1)求證:平面平面;(2)求二面角的余弦值.【變式1】(23-24高一下·廣西南寧·階段練習(xí))如圖,在四棱錐中,平面平面,,,,,,.(1)求點(diǎn)到平面的距離;(2)求二面角的正切值.【變式2】(23-24高一下·黑龍江大慶·階段練習(xí))如圖,在四棱錐中,底面是菱形,,底面,點(diǎn)E在棱上.(1)求證:平面;(2)若,點(diǎn)E為的中點(diǎn),求二面角的余弦值.【變式3】(2024·四川成都·二模)如圖,在正四面體中,是棱的兩個(gè)三等分點(diǎn).(1)證明:;(2)求出二面角的平面角中最大角的余弦值.題型02利用面積投影法求二面角(定值)【典例1】(23-24高一下·河南安陽·階段練習(xí))在棱長為2的正方體中,E是棱的中點(diǎn),則平面截該正方體所得截面面積為 ;平面與底面ABCD所成銳二面角的余弦值為 .【典例2】(23-24高一下·河南新鄉(xiāng)·階段練習(xí))如圖,已知直角三角形ABC的斜邊平面,A在平面上,AB,AC分別與平面成和的角,.(1)求BC到平面的距離;(2)求平面與平面的夾角.(提示:射影面積公式 )【典例3】(2024·河南·模擬預(yù)測)如圖,在長方體中,點(diǎn)分別是的中點(diǎn). (1)求證:平面;(2)若,且底面為正方形,求平面與平面夾角的余弦值.【變式1】(23-24高一下·浙江紹興·期中)如圖,已知直角三角形ABC的斜邊平面,A在平面上,AB,AC分別與平面成和的角,.(1)求BC到平面的距離;(2)求平面與平面的夾角.題型03利用向量法求二面角(定值)【典例1】(23-24高三上·廣西南寧·階段練習(xí))如圖,四棱錐內(nèi),平面,四邊形為正方形,,.過的直線交平面于正方形內(nèi)的點(diǎn),且滿足平面平面.(1)求點(diǎn)的軌跡長度;(2)當(dāng)點(diǎn)到面的距離為時(shí),求二面角的余弦值.【典例2】(2025·甘肅張掖·模擬預(yù)測)在三棱柱中,側(cè)面平面,,側(cè)面為菱形,且為中點(diǎn).(1)證明:平面;(2)求二面角的余弦值.【變式1】(23-24高二下·云南保山·階段練習(xí))如圖,三棱錐中,正三角形所在平面與平面垂直,為的中點(diǎn),是的重心,,,.(1)證明:∥平面;(2)求平面與平面夾角的余弦值.【變式2】(2024·河北秦皇島·三模)如圖,在三棱柱中,,四邊形為菱形,,.(1)證明:.(2)已知平面平面,求二面角的正弦值.【變式3】(23-24高二下·甘肅武威·階段練習(xí))如圖所示,在四棱錐中,平面,底面是正方形,是的中點(diǎn),在線段上,且.(1)求證:(2)求平面與平面所夾二面角余弦值.題型04利用向量法求二面角(最值或范圍)【典例1】(2024·山東·模擬預(yù)測)如圖,在直三棱柱中,,,,.(1)當(dāng)時(shí),求證:平面;(2)設(shè)二面角的大小為,求的取值范圍.【典例2】(23-24高二下·浙江金華·期中)在如圖所示的直三棱柱中,分別是線段上的動點(diǎn).(1)若平面,求的值;(2)若三棱柱是正三棱柱,是的中點(diǎn),求二面角余弦值的最小值.【典例3】(2024·福建南平·二模)如圖,在四棱錐中,平面,,,.,分別為棱,上的動點(diǎn)(與端點(diǎn)不重合),且. (1)求證:平面;(2)若,設(shè)平面與平面所成的角為,求的最大值.【變式1】(2024·江蘇南通·三模)如圖,在直三棱柱中,,.(1)當(dāng)時(shí),求證:平面;(2)設(shè)二面角的大小為,求的取值范圍.【變式2】(23-24高二下·上?!るA段練習(xí))已知在直三棱柱中,側(cè)面為正方形,,E,F(xiàn)分別為和的中點(diǎn),D為棱上的點(diǎn),.(1)證明:;(2)當(dāng)為何值時(shí),平面與平面夾角的正弦值最小?【變式3】(2024高三下·全國·專題練習(xí))已知直三棱柱中,側(cè)面為正方形,,E,F(xiàn)分別為和的中點(diǎn),D為棱上的點(diǎn).(1)證明:;(2)當(dāng)為何值時(shí),平面與平面所成的二面角的正弦值最小 題型05已知二面角求參數(shù)【典例1】(2024高三·全國·專題練習(xí))如圖,在正四棱柱中,,點(diǎn)分別在棱,上,,若點(diǎn)在棱上,當(dāng)二面角為時(shí),則 .【典例2】(23-24高二上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí))四棱錐中,平面,,,,已知是四邊形內(nèi)部一點(diǎn),且二面角的平面角大小為,則動點(diǎn)的軌跡的長度為 .【變式1】(23-24高二上·寧夏·階段練習(xí))如圖,在棱長為1的正方體中,分別是都是矩形,E是CD的中點(diǎn),,若平面與平面所成的銳二面角的大小為,則線段的長度為 .題型06二面角中的探索性問題【典例1】(23-24高三下·云南·階段練習(xí))如圖,已知四邊形為矩形,,,E為的中點(diǎn),將沿進(jìn)行翻折,使點(diǎn)D與點(diǎn)P重合,且.(1)證明:;(2)設(shè),的延長線交于點(diǎn)N,則線段上是否存在點(diǎn)Q,使得平面與平面所成角的余弦值為.【典例2】(2024·山東菏澤·模擬預(yù)測)如圖,在正四棱錐中,已知平面,點(diǎn)在平面內(nèi),點(diǎn)在棱上.(1)若點(diǎn)是的中點(diǎn),證明:平面平面;(2)在棱上是否存在一點(diǎn),使得二面角的余弦值為?若存在,求出點(diǎn)的位置;若不存在,說明理由.【典例3】(2024·北京·模擬預(yù)測)如圖,在四棱錐中,,.(1)求證:平面平面;(2)若線段上存在點(diǎn),滿足,且平面與平面的夾角的余弦值為,求實(shí)數(shù)的值.【典例4】(2024·河北張家口·三模)如圖,在三棱錐中,是邊長為2的等邊三角于,,已知,,,.(1)證明:平面;(2)在線段上是否存在點(diǎn),使得二面角的大小為?若存在,求出的長;若不存在,請說明理由.【變式3】(2024·山東聊城·三模)如圖,在正三棱柱中,,點(diǎn)分別是棱,的中點(diǎn),點(diǎn)滿足,其中.(1)當(dāng)時(shí),求證:∥平面;(2)當(dāng)時(shí),是否存在點(diǎn)使得平面與平面的夾角的余弦值是?若存在,指出點(diǎn)的位置,若不存在,請說明理由.【變式4】(2024·廣東廣州·模擬預(yù)測)在四棱錐中,底面為直角梯形,,,,三棱錐的體積為,平面與平面的交線為. (1)求四棱錐的體積,并在答卷上畫出交線(注意保留作圖痕跡);(2)若,,且平面平面,在上是否存在點(diǎn),使平面與平面所成角的余弦值為?若存在,求的長度;若不存在,請說明理由.21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)第09講 拓展三:二面角的傳統(tǒng)法與向量法(含探索性問題)1、定義法在二面角的棱上任取一點(diǎn)(通常都是取特殊點(diǎn),如中點(diǎn),端點(diǎn)),過該點(diǎn)在兩個(gè)半平面內(nèi)作二面角棱的垂線,兩垂線所成的角就是二面角的平面角.2、三垂線法三垂線定理:在平面內(nèi)的一條直線如果和這個(gè)平面的一條斜線的射影垂直,那么它也和這條斜線垂直.三垂線定理的逆定理:在平面內(nèi)的一條直線如果和這個(gè)平面的一條斜線垂直,那么它和這條斜線的射影垂直.具體操作步驟(如圖在三棱錐中)求二面角:①第一垂:過點(diǎn)向平面引垂線(一般是找+證,證明)②第二垂:在平面中,過點(diǎn)作,垂足為③第三垂:連接(解答題需證明)3、射影面積法()凡二面角的圖形中含有可求原圖形面積和該圖形在另一個(gè)半平面上的射影圖形面積的都可利用射影面積公式()求出二面角的大小.4、用向量運(yùn)算求平面與平面的夾角如圖,若于,于,平面交于,則為二面角的平面角,.若分別為面,的法向量①②根據(jù)圖形判斷二面角為銳二面角還是頓二面角;若二面角為銳二面角(取正),則;若二面角為鈍二面角(取負(fù)),則;題型01求二面角(傳統(tǒng)法)【典例1】(23-24高一下·四川成都·階段練習(xí))在三棱柱中,,若,則二面角的余弦值為 .【答案】【分析】連接交于點(diǎn),連接交于點(diǎn),連接,可證明平面平面,過點(diǎn)作有平面過點(diǎn)作于,連接,則即為二面角的平面角,過點(diǎn)分別作,計(jì)算可求二面角的余弦值.【詳解】連接交于點(diǎn),連接交于點(diǎn),連接.平面,又平面,平面平面.∵平面平面,∴過點(diǎn)作有平面;此時(shí).過點(diǎn)作于,連接,則即為二面角的平面角,不妨設(shè),經(jīng)計(jì)算可得:.過點(diǎn)分別作.∵是中點(diǎn),且為中點(diǎn),,.二面角的余弦值為.故答案為:【典例2】(23-24高一下·浙江·階段練習(xí))如圖,在直三棱柱中,,,四邊形為正方形.(1)求證:平面平面;(2)求二面角的余弦值.【答案】(1)證明見解析(2)【分析】(1)先證明平面,然后結(jié)合面面垂直的判定定理即可得證;(2)根據(jù)定義得出為二面角的平面角,結(jié)合解三角形知識即可得解.【詳解】(1)由平面為正方形,因?yàn)椋裕?br/>又因?yàn)?,,所以?br/>所以,又,且,平面,所以平面,因?yàn)?,所以平面?br/>因?yàn)槠矫?,平面平?(2)因?yàn)橹苯侨切沃校?所以,所以為等邊三角形.又因?yàn)闉榈妊切?所以取得中點(diǎn),連結(jié),,則,,所以為二面角的平面角.因?yàn)橹苯侨切沃校?在等邊三角形中,所以在三角形中,.所以二面角的余弦值為.【變式1】(23-24高一下·廣西南寧·階段練習(xí))如圖,在四棱錐中,平面平面,,,,,,.(1)求點(diǎn)到平面的距離;(2)求二面角的正切值.【答案】(1)(2)【分析】(1)利用等積法即可求解;(2)構(gòu)造二面角的平面角并求出正切值即可.【詳解】(1)因?yàn)槠矫嫫矫?,平面平面,且,即,面?br/>所以平面,而平面,所以,又,所以,又,平面,所以平面,面,即,由面,則,又,,,所以,,則,故,所以,又因?yàn)槠矫嫫矫妫矫嫫矫妫?br/>所以點(diǎn)到平面的距離即為點(diǎn)到直線的距離;設(shè)點(diǎn)到平面的距離為,則,設(shè)點(diǎn)到平面的距離為,則,所以,即,解得,即點(diǎn)到平面的距離為.(2)如圖:取中點(diǎn),連結(jié)BD,取中點(diǎn),連結(jié),因?yàn)椋瑸橹悬c(diǎn),所以,又平面平面,平面平面,面,所以平面,又,,所以,,由題設(shè)易知為正方形,則,且,所以且,則平面,所以平面,平面,所以,所以在直角三角形中,即為二面角的平面角,.【變式2】(23-24高一下·黑龍江大慶·階段練習(xí))如圖,在四棱錐中,底面是菱形,,底面,點(diǎn)E在棱上.(1)求證:平面;(2)若,點(diǎn)E為的中點(diǎn),求二面角的余弦值.【答案】(1)證明見解析(2)【分析】(1)先根據(jù)線面垂直的性質(zhì)定理得,再結(jié)合菱形性質(zhì)利用線面垂直的判定定理證明即可.(2)根據(jù)二面角的平面角定義作出二面角的平面角,然后利用直角三角形的邊角關(guān)系求解即可.【詳解】(1)因?yàn)槠矫?,平面,所以?br/>因?yàn)闉榱庑危裕?br/>又平面平面,所以平面.(2)如圖,連接,則平面,由平面,平面,平面,得,故即為二面角的平面角,在菱形中,,所以,又,所以,由點(diǎn)E為的中點(diǎn),得,所以為等腰三角形,在內(nèi)過點(diǎn)E作高,垂足為H,則,所以,即二面角的余弦值為.【變式3】(2024·四川成都·二模)如圖,在正四面體中,是棱的兩個(gè)三等分點(diǎn).(1)證明:;(2)求出二面角的平面角中最大角的余弦值.【答案】(1)證明見解析(2)【分析】(1)根據(jù)題意,由線面垂直的判定定理即可證明平面,從而證明;(2)根據(jù)題意,由二面角的定義,結(jié)合余弦定理代入計(jì)算,即可得到結(jié)果.【詳解】(1)取的中點(diǎn)為,連接.四面體為正四面體,為正三角形.又為的中點(diǎn),.同理可得.平面,平面.又平面.(2)取的中點(diǎn)為,連接,設(shè).由(1)得平面.平面.為二面角的平面角,為二面角的平面角,為二面角的平面角.由圖形對稱性可判斷.易得.在中,.在中,.同理可得...二面角的平面角最大,其余弦值等于.題型02利用面積投影法求二面角(定值)【典例1】(23-24高一下·河南安陽·階段練習(xí))在棱長為2的正方體中,E是棱的中點(diǎn),則平面截該正方體所得截面面積為 ;平面與底面ABCD所成銳二面角的余弦值為 .【答案】【分析】設(shè)平面交于點(diǎn),可知平面截正方體所得截面為,推導(dǎo)出點(diǎn)為的中點(diǎn),計(jì)算得知四邊形是邊長為的菱形,并求出菱形的對角線長,由此可求得該截面的面積,再由二面角余弦公式求值即可.【詳解】如圖,在正方體中,平面平面,平面平面,平面平面,,同理可證,四邊形是平行四邊形,,,又,,,,則為的中點(diǎn),,同理,所以截面是邊長為的菱形,其對角線,,故截面面積.設(shè)平面與底面ABCD所成銳二面角為,因?yàn)榻孛嬖诘酌娴纳溆盀檎叫危?br/>所以.故答案為:;.【典例2】(23-24高一下·河南新鄉(xiāng)·階段練習(xí))如圖,已知直角三角形ABC的斜邊平面,A在平面上,AB,AC分別與平面成和的角,.(1)求BC到平面的距離;(2)求平面與平面的夾角.(提示:射影面積公式 )【答案】(1)(2).【分析】(1)過作平面的垂線,利用直角三角形邊角關(guān)系及勾股定理建立方程求解.(2)作出二面角的平面角,利用余弦定理、三角形面積公式求解即得.【詳解】(1)過作,垂足為,過作,垂足為,連、、,則,,設(shè)BC到平面的距離為,由平面,得 ,在中,,則,在中, ,在中,,則,所以.(2)由(1)知,四邊形BCFE是矩形,過點(diǎn)A作直線l//EF,顯然l//BC,在平面α內(nèi)過點(diǎn)A作于O,則,過O作交BC于G,連接AG,則,有OG⊥l,而平面AOG,于是l⊥平面AOG,又AG 平面AOG,則l⊥AG,即∠GAO為平面ABC與平面α的夾角,由(1)知,,則,在中,,則于是,因此,又,則所以平面ABC與平面α的夾角為.【典例3】(2024·河南·模擬預(yù)測)如圖,在長方體中,點(diǎn)分別是的中點(diǎn). (1)求證:平面;(2)若,且底面為正方形,求平面與平面夾角的余弦值.【答案】(1)證明見解析(2)【分析】(1)連接,由線面平行的判定定理即可證明;(2)方法一:以點(diǎn)為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,結(jié)合空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算,即可得到結(jié)果;方法二:根據(jù)題意,由面面角的定義可得即為平面與平面的夾角,代入計(jì)算,即可得到結(jié)果;方法三:由條件可得為的射影,代入 計(jì)算,即可得到結(jié)果.【詳解】(1)如圖,連接, 因?yàn)辄c(diǎn)分別是的中點(diǎn),所以.又由長方體的性質(zhì)知,,,所以四邊形為平行四邊形,所以,所以.又平面平面,所以平面.(2)(射影法):設(shè)平面與平面的夾角為,如圖,過點(diǎn)作于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn),連接, 則為的射影.由題易得,所以,所以所以.又,所以.所以平面與平面夾角的余弦值為.【變式1】(23-24高一下·浙江紹興·期中)如圖,已知直角三角形ABC的斜邊平面,A在平面上,AB,AC分別與平面成和的角,.(1)求BC到平面的距離;(2)求平面與平面的夾角.【答案】(1);(2).【分析】(1)過作平面的垂線,利用直角三角形邊角關(guān)系及勾股定理建立方程求解.(2)作出二面角的平面角,利用余弦定理、三角形面積公式求解即得.【詳解】(1)過作,垂足為,過作,垂足為,連、、,則,,設(shè)BC到平面的距離為,由平面,得 ,在中,,則,在中, ,在中,,則,所以.(2)由(1)知,四邊形是矩形,過點(diǎn)作直線,顯然,在平面內(nèi)過點(diǎn)作于,則,過作交于,連接,則,有,而平面,于是平面,又平面,則,即平面與平面的夾角,由(1)知,,則,在△中,,則,于是,,因此,又,則,所以平面與平面的夾角為.題型03利用向量法求二面角(定值)【典例1】(23-24高三上·廣西南寧·階段練習(xí))如圖,四棱錐內(nèi),平面,四邊形為正方形,,.過的直線交平面于正方形內(nèi)的點(diǎn),且滿足平面平面.(1)求點(diǎn)的軌跡長度;(2)當(dāng)點(diǎn)到面的距離為時(shí),求二面角的余弦值.【答案】(1)π(2)【分析】(1)作出輔助線,由面面垂直的性質(zhì)定理得到平面,再由線面垂直推出,利用線面垂直的判定得到平面,進(jìn)而得到,利用圓的性質(zhì)得動點(diǎn)的軌跡,進(jìn)一步求出軌跡長度;(2)過點(diǎn)作于點(diǎn),,建立空間直角坐標(biāo)系,求得平面的一個(gè)法向量,平面得一個(gè)法向量,利用向量的夾角公式可求二面角的余弦值.【詳解】(1)如圖所示,過點(diǎn)作,且,平面平面,且平面平面,平面,又平面,,平面,平面,,又,且,平面,平面,平面,,由點(diǎn)在正方形內(nèi),所以點(diǎn)在以為直徑的半圓上,,所以點(diǎn)的軌跡長度為.(2)過點(diǎn)作于點(diǎn),平面,平面,,,平面,平面,故的長度即為點(diǎn)到面的距離,故,∵由(1)可知點(diǎn)在以為直徑的半圓上運(yùn)動,如圖所示建立空間直角坐標(biāo)系,∴,,,,,設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,令,,又平面得一個(gè)法向量為,記二面角為為,,由圖可知二面角為銳角,所以二面角的余弦值為.【典例2】(2025·甘肅張掖·模擬預(yù)測)在三棱柱中,側(cè)面平面,,側(cè)面為菱形,且為中點(diǎn).(1)證明:平面;(2)求二面角的余弦值.【答案】(1)證明見解析(2)【分析】(1)由側(cè)面平面和,可得面,又,再結(jié)合線面垂直的判定定理得證;(2)建立空間直角坐標(biāo)系,利用兩平面夾角的向量公式求解.【詳解】(1)根據(jù)題意,即,又側(cè)面平面,面平面,平面,所以面,而面,所以,側(cè)面為菱形,為中點(diǎn),所以,平面,所以平面;(2)取中點(diǎn),連接,則,而,所以,又側(cè)面平面,面平面,平面,所以面,以點(diǎn)為原點(diǎn),分別以,,所在直線為軸,建立空間直角坐標(biāo)系.由題知,,,,,則,,,設(shè)平面的法向量為,則有,取,得,設(shè)平面的法向量為,則有,取,得,設(shè)二面角的夾角為,則,即二面角的余弦值為.【變式1】(23-24高二下·云南保山·階段練習(xí))如圖,三棱錐中,正三角形所在平面與平面垂直,為的中點(diǎn),是的重心,,,.(1)證明:∥平面;(2)求平面與平面夾角的余弦值.【答案】(1)證明見解析(2)【分析】(1)作輔助線,可證∥,結(jié)合線面平行的判定定理分析證明;(2)根據(jù)面面垂直的判定定理可知平面ABC,過B作于F,建系,利用空間向量求面面夾角.【詳解】(1)在三棱錐中,連接PG并延長交BC于D,連接OD、OG,由G為的重心,則D為BC的中點(diǎn),又因?yàn)镺是AC中點(diǎn),則∥,且平面POG,平面POG,所以∥平面.(2)由是正三角形,O是AC的中點(diǎn),則,又平面平面ABC,平面平面,平面PAC,則平面ABC,因?yàn)槭侵苯侨切?,在中,,?br/>則,則,過B作于F,則,以O(shè)為原點(diǎn),直線OC,OP分別為y,z軸,在平面ABC中過點(diǎn)O且垂直于AC的直線為x軸,建立空間直角坐標(biāo)系,則,可得,,設(shè)平面PAB的法向量為,則,令,則,可得,設(shè)平面PBC的法向量為,則,令,則,可得,則,所以平面PAB與平面PBC夾角的余弦值為.【變式2】(2024·河北秦皇島·三模)如圖,在三棱柱中,,四邊形為菱形,,.(1)證明:.(2)已知平面平面,求二面角的正弦值.【答案】(1)證明見解析;(2).【分析】(1)通過線面、面面的位置關(guān)系證平行四邊形為菱形即可;(2)先證平面,根據(jù)題意建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量的方法即可求解.【詳解】(1)設(shè)為的中點(diǎn),連接,,,,因?yàn)?,所以?br/>因?yàn)樗倪呅螢榱庑?,,所以為等邊三角形,則,又平面,平面,,所以平面,因?yàn)槠矫妫裕?br/>因?yàn)?,平面,平面?br/>,所以平面,因?yàn)槠矫?,所以,所以四邊形為菱形,?(2)因?yàn)槠矫嫫矫?,且平面平面,,平面?br/>所以平面;以為坐標(biāo)原點(diǎn),,,所在直線分別為,,軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,設(shè).則,,,,,可得,,.設(shè)平面的法向量為,則令,則,,可得.設(shè)平面的法向量為,則令,則,,可得.,故二面角的正弦值為.【變式3】(23-24高二下·甘肅武威·階段練習(xí))如圖所示,在四棱錐中,平面,底面是正方形,是的中點(diǎn),在線段上,且.(1)求證:(2)求平面與平面所夾二面角余弦值.【答案】(1)證明見解析(2)【分析】(1)證明,先證明平面即可.(2)以為原點(diǎn),分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法求解面面夾角的余弦值.【詳解】(1)連接四邊形是正方形平面平面平面平面平面平面.(2)由(1)知兩兩垂直如圖,以為原點(diǎn),分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系.不妨設(shè)則平面平面的一個(gè)法向量為,設(shè),,設(shè)平面的法向量為,則,取,則平面的一個(gè)法向量,設(shè)平面與平面所夾二面角的平面角為則平面與平面所夾二面角余弦值為.題型04利用向量法求二面角(最值或范圍)【典例1】(2024·山東·模擬預(yù)測)如圖,在直三棱柱中,,,,.(1)當(dāng)時(shí),求證:平面;(2)設(shè)二面角的大小為,求的取值范圍.【答案】(1)證明見解析(2)【分析】(1)以為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,當(dāng)時(shí),求得的坐標(biāo),求得,得到,結(jié)合線面垂直的判定定理,即可得證;(2)由(1)求得平面和平面的法向量和,利用向量的夾角公式,求得,結(jié)合,進(jìn)而求得的范圍.【詳解】(1)證明:以為坐標(biāo)原點(diǎn),以所在的直線分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示,,當(dāng)時(shí),,所以,可得,所以,又因?yàn)椋矫?,平面,所以平?(2)解:由(1)可得,設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,令,可得,所以,因?yàn)槠矫?,所以平面的一個(gè)法向量為,所以,又因?yàn)椋傻茫裕?br/>因?yàn)槎娼菫殇J二面角,所以,所以的取值范圍.【典例2】(23-24高二下·浙江金華·期中)在如圖所示的直三棱柱中,分別是線段上的動點(diǎn).(1)若平面,求的值;(2)若三棱柱是正三棱柱,是的中點(diǎn),求二面角余弦值的最小值.【答案】(1)(2)【分析】(1)過點(diǎn)作,交于,連接,則可證平面平面,從而得到,故可求的值,也可以過點(diǎn)作,可證 四邊形是平行四邊形,從而可求的值.(2)過作,垂足為,再過作,垂足為,連接,可證即為二面角的平面角,故可求二面角余弦值的最小值,也可以利用建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,利用向量法可求二面角的余弦值的最小值.【詳解】(1)法1:(1)過點(diǎn)作,交于,連接,如圖,由平面,平面,則平面且,又平面,,且平面,故平面平面,又平面平面,平面平面,所以,從而,故.法2:過點(diǎn)作,交于,則由可得,所以四點(diǎn)共面,而平面,平面,平面平面,所以,四邊形是平行四邊形,所以,所以.(2)法1:過作,垂足為,由正三棱柱可得平面平面,而平面平面,平面,則平面,再過作,垂足為,連接,因?yàn)槠矫?,故?br/>而平面,故平面,而平面,故,則即為二面角的平面角.又在中,,,當(dāng)位于時(shí),此時(shí),故二面角余弦值的最小值為.方法2:取的中點(diǎn)由正三棱錐得平面,如圖建立空間直角坐標(biāo)系,,,設(shè)平面法向量,則即,令得,而平面法向量,設(shè)二面角的平面角為,則為銳角且,當(dāng)時(shí)取到.【典例3】(2024·福建南平·二模)如圖,在四棱錐中,平面,,,.,分別為棱,上的動點(diǎn)(與端點(diǎn)不重合),且. (1)求證:平面;(2)若,設(shè)平面與平面所成的角為,求的最大值.【答案】(1)證明見解析(2)【分析】(1)解法一:由,,,推出,又平面,由線面垂直判定定理可得平面;解法二:同解法一:(2)解法一:設(shè),建立空間直角坐標(biāo)系,令,設(shè),,設(shè)平面的法向量為,由,利用基本不等式求解最值;解法二:不妨設(shè),由,,兩兩垂直,故建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,求解平面的法向量為,由,利用基本不等式求解最值.【詳解】(1)解法一:因?yàn)椋?,?br/>所以,,即又平面,所以因?yàn)?,平面?br/>所以平面;解法二:同解法一.(2)解法一:設(shè),如圖所示,建立空間直角坐標(biāo)系. 令,,設(shè),則有,即,解得同理可得設(shè)平面的法向量為,由令,則,.得平面的一個(gè)法向量為又由(1)可知是平面的一個(gè)法向量,則有當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取“”又,所以的最大值解法二:不妨設(shè),由,,兩兩垂直,故建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系, 則根據(jù)題意可得:,,設(shè)平面的一個(gè)法向量為,取,,于是,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取“=”又,所以的最大值.【變式1】(2024·江蘇南通·三模)如圖,在直三棱柱中,,.(1)當(dāng)時(shí),求證:平面;(2)設(shè)二面角的大小為,求的取值范圍.【答案】(1)證明見解析(2)【分析】(1)建立合適的空間直角坐標(biāo)系,得出相關(guān)向量,求出,再結(jié)合線面垂直的判定即可;(2)求出相關(guān)法向量,得到,再結(jié)合函數(shù)單調(diào)性即可得到其范圍.【詳解】(1)以為基底建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,則,.當(dāng)時(shí),,所以,所以,所以.又平面平面,所以平面.(2),設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,即,不妨取.因?yàn)槠矫妫云矫娴囊粋€(gè)法向量為.所以,所以.又因?yàn)?,易知在上單調(diào)遞減,所以.【變式2】(23-24高二下·上?!るA段練習(xí))已知在直三棱柱中,側(cè)面為正方形,,E,F(xiàn)分別為和的中點(diǎn),D為棱上的點(diǎn),.(1)證明:;(2)當(dāng)為何值時(shí),平面與平面夾角的正弦值最???【答案】(1)證明見解析(2)【分析】(1)先利用線面垂直的判定定理證得平面,進(jìn)而得到,再結(jié)合平面推得兩兩垂直,由此建立空間直角坐標(biāo)系,求得,故可證得;(2)分別求得平面與平面的法向量,利用向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示求得這兩個(gè)面所成角的余弦值,利用二次函數(shù)求解最大值,利用同角三角函數(shù)關(guān)系即可求解.【詳解】(1)在三棱柱為直三棱柱中,,平面,因?yàn)椋?,因?yàn)槠矫?,平面,所以?br/>又平面,所以平面,又平面,所以,又平面,平面,所以,即兩兩垂直,如圖所示,建立空間直角坐標(biāo)系,則,設(shè),則,且,所以,故,所以.(2)設(shè)平面的法向量為,因?yàn)椋?br/>所以,即,令,則.因?yàn)槠矫娴姆ㄏ蛄繛?,設(shè)平面與平面所成的夾角為,則,當(dāng)時(shí),取最小值為,此時(shí)取最大值為,所以,此時(shí),符合題意,故當(dāng)時(shí),平面與平面夾角的正弦值最小.【變式3】(2024高三下·全國·專題練習(xí))已知直三棱柱中,側(cè)面為正方形,,E,F(xiàn)分別為和的中點(diǎn),D為棱上的點(diǎn).(1)證明:;(2)當(dāng)為何值時(shí),平面與平面所成的二面角的正弦值最小 【答案】(1)證明見解析(2)【分析】(1)由題意結(jié)合線面垂直的判定定理與性質(zhì)定理,可得兩兩垂直,即可建立適當(dāng)空間直角坐標(biāo)系,借助空間向量計(jì)算即可得解;(2)借助空間向量可表示出平面與平面所成的二面角的余弦值,得其余弦值的最大值即可得其正弦的最小值.【詳解】(1)因?yàn)槿庵侵比庵?,所以底面?br/>又平面,所以,因?yàn)?,,所以?br/>又,平面,所以平面,所以兩兩垂直.以為坐標(biāo)原點(diǎn),如圖所示,分別以所在直線為軸建立空間直角坐標(biāo)系,所以,.由題可設(shè)(),因?yàn)椋?br/>所以,所以;(2)設(shè)平面的法向量為,因?yàn)椋?br/>所以,即,令,則,因?yàn)槠矫娴姆ㄏ蛄繛椋?br/>設(shè)平面與平面的二面角的平面角為,則,當(dāng)時(shí),取最小值為,此時(shí)取最大值為,所以,此時(shí).題型05已知二面角求參數(shù)【典例1】(2024高三·全國·專題練習(xí))如圖,在正四棱柱中,,點(diǎn)分別在棱,上,,若點(diǎn)在棱上,當(dāng)二面角為時(shí),則 .【答案】1【分析】以為坐標(biāo)原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,求得平面和平面的法向量的坐標(biāo)表示,再由二面角為即可得或,可求出.【詳解】以為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線為軸建立空間直角坐標(biāo)系,如下圖所示:則,設(shè),則,設(shè)平面的法向量,則,令,得,所以可得,設(shè)平面的法向量,則,令 ,得,即,因此,化簡可得,解得或,即或,可得.故答案為:1【典例2】(23-24高二上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí))四棱錐中,平面,,,,已知是四邊形內(nèi)部一點(diǎn),且二面角的平面角大小為,則動點(diǎn)的軌跡的長度為 .【答案】/.【分析】建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)出,由二面角的大小,列出方程,得到,設(shè)直線與軸交點(diǎn)分別為,得到動點(diǎn)的軌跡的長度為的長,由勾股定理求出答案.【詳解】因?yàn)槠矫?,平面?br/>所以PA⊥AB,PA⊥AD,又因?yàn)椋?br/>所以PA,AB,AD兩兩垂直,所以以A為坐標(biāo)原點(diǎn),AB所在直線為x軸,AD所在直線為y軸,AP所在直線為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,因?yàn)椋?br/>所以,因?yàn)槭撬倪呅蝺?nèi)部一點(diǎn),設(shè),其中,平面PDA的法向量為,設(shè)平面QPD的法向量為,則,令,則,所以,,由于,所以,故,因?yàn)榈钠矫娼谴笮椋O(shè)為,則,解得:,設(shè)直線與軸交點(diǎn)分別為,故動點(diǎn)的軌跡的長度為的長,令得:,故令得:,故由勾股定理得:,所以動點(diǎn)的軌跡的長度為.故答案為:.【變式1】(23-24高二上·寧夏·階段練習(xí))如圖,在棱長為1的正方體中,分別是棱上的動點(diǎn),且,則當(dāng)平面與平面所成角的余弦值為時(shí),三棱錐的體積為 . 【答案】【分析】以點(diǎn)為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法結(jié)合面面角求出,再根據(jù)錐體的體積公式即可得解.【詳解】如圖,以點(diǎn)為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),則,故,設(shè)平面的法向量為,則有,令,則,所以,因?yàn)檩S平面,則可取平面的法向量為,則,解得或(舍去),所以,故.故答案為:. 【點(diǎn)睛】思路點(diǎn)睛:利用空間向量法求解二面角的步驟如下:(1)建立合適的空間直角坐標(biāo)系,寫出二面角對應(yīng)的兩個(gè)半平面中對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo);(2)設(shè)出法向量,根據(jù)法向量垂直于平面內(nèi)兩條直線的方向向量,求解出平面的法向量(注:若半平面為坐標(biāo)平面,直接取法向量即可);(3)計(jì)算(2)中兩個(gè)法向量的余弦值,結(jié)合立體圖形中二面角的實(shí)際情況,判斷二面角是銳角還是鈍角,從而得到二面角的余弦值.【變式2】(23-24高二上·重慶北碚·階段練習(xí))如圖,在四棱錐中,PA⊥平面ABCD,BCAD,,,已知Q是四邊形ABCD內(nèi)部一點(diǎn),且平面QPD與平面APD的夾角為,則的面積的取值范圍是 .【答案】【分析】以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),、、所在直線分別為、、軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)點(diǎn),其中,,利用空間向量法可得出,求出的取值范圍,即可求得的面積的取值范圍.【詳解】平面,,以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),、、所在直線分別為、、軸建立如下圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則、、、、,設(shè)點(diǎn),其中,,設(shè)平面的法向量為,,,則,取,可得,易知平面的一個(gè)法向量為,由已知條件可得,所以,,即,直線上的點(diǎn)滿足,聯(lián)立,解得,聯(lián)立,解得,所以,點(diǎn)的縱坐標(biāo)的取值范圍為,易知點(diǎn)不在線段上,則,所以,.故答案為:.【變式3】(23-24高二上·重慶·階段練習(xí))如圖,在四棱柱中,底面ABCD和側(cè)面都是矩形,E是CD的中點(diǎn),,若平面與平面所成的銳二面角的大小為,則線段的長度為 .【答案】1【分析】先證明平面ABCD,以E為坐標(biāo)原點(diǎn),分別為軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面的一個(gè)法向量與平面的一個(gè)法向量,由平面與平面所成的銳二面角的大小為列式求得a值,則線段的長度可求.【詳解】底面ABCD和側(cè)面是矩形,,,又,平面,平面,;又,且,平面ABCD.以E為坐標(biāo)原點(diǎn),過E作 交于,以 分別為軸正方向,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則0,,1,,1,,0,.設(shè),則0,,2,.設(shè)平面的一個(gè)法向量為y,,1,,0,,由,令,得;設(shè)平面的一個(gè)法向量為,0,,1,,由,令,得.由平面與平面所成的銳二面角的大小為,得,解得..故答案為:1題型06二面角中的探索性問題【典例1】(23-24高三下·云南·階段練習(xí))如圖,已知四邊形為矩形,,,E為的中點(diǎn),將沿進(jìn)行翻折,使點(diǎn)D與點(diǎn)P重合,且.(1)證明:;(2)設(shè),的延長線交于點(diǎn)N,則線段上是否存在點(diǎn)Q,使得平面與平面所成角的余弦值為.【答案】(1)證明見解析(2)答案見解析【分析】(1)根據(jù)題意,取的中點(diǎn)M,連接,,由余弦定理可得,再由線面垂直的判定定理可得平面,從而證明線線垂直;(2)根據(jù)題意,建立空間直角坐標(biāo)系,結(jié)合空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算,以及面面角的向量公式,代入計(jì)算,即可得到結(jié)果.【詳解】(1)證明:如圖2,取的中點(diǎn)M,連接,,由題意且,可得,且,由余弦定理可得,,.由,,平面,可得平面.又平面,.又,由,、平面,平面,又平面,.(2)如圖3,以B為原點(diǎn),,,過點(diǎn)B且與垂直的直線分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,則,,,,,,.設(shè),.設(shè)平面的法向量為,則,即,令,可得.設(shè)平面的法向量為,則,即,令,可得,由平面與平面所成角的余弦值為,可得,即,,兩邊同時(shí)平方,經(jīng)整理化簡可得,解得或.【典例2】(2024·山東菏澤·模擬預(yù)測)如圖,在正四棱錐中,已知平面,點(diǎn)在平面內(nèi),點(diǎn)在棱上.(1)若點(diǎn)是的中點(diǎn),證明:平面平面;(2)在棱上是否存在一點(diǎn),使得二面角的余弦值為?若存在,求出點(diǎn)的位置;若不存在,說明理由.【答案】(1)證明見解析(2)存在,點(diǎn)為棱上靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn).【分析】(1)依題意可得,,即可得到平面,即可得證;(2)連接,建立空間直角坐標(biāo)系, 假設(shè)在棱上存在點(diǎn),設(shè),求出平面、平面的一個(gè)法向量,由二面角的向量法可得答案.【詳解】(1)依題意正四棱錐所有棱長均為,又點(diǎn)是的中點(diǎn),所以,,,平面,所以平面,又平面,所以平面平面.(2)連接,由平面,平面,平面,則,,又, 可得兩兩垂直,分別以所在直線為,,軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖,則,,,,,假設(shè)在棱上是否存在一點(diǎn),使得二面角的余弦值為,設(shè),,由,所以,則,設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,因?yàn)?,?br/>所以,令,得,,因?yàn)槠矫娴囊粋€(gè)法向量為,又二面角為銳二面角,所以,化簡得,解得或(舍),所以存在點(diǎn)符合題意,點(diǎn)為棱上靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn).【典例3】(2024·北京·模擬預(yù)測)如圖,在四棱錐中,,.(1)求證:平面平面;(2)若線段上存在點(diǎn),滿足,且平面與平面的夾角的余弦值為,求實(shí)數(shù)的值.【答案】(1)證明見解析(2)【分析】(1)利用余弦定理求出,即可得到,再由,即可得到平面,從而得證;(2)取中點(diǎn),中點(diǎn),即可證明平面,且,建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量法計(jì)算可得.【詳解】(1)如圖: 因?yàn)椋詾榈冗吶切?,?br/>又,所以,又,所以.因?yàn)?,所以為直角三角形,所?又,,為平面內(nèi)的兩條相交直線,所以平面,平面,所以平面平面;(2)取中點(diǎn),中點(diǎn),因?yàn)?,所以?br/>又平面平面,平面平面,平面,所以平面,又,所以,故以為原點(diǎn),建立如圖空間直角坐標(biāo)系, 所以,,,,,.設(shè),因?yàn)椋?br/>解得,所以.設(shè)平面的法向量為,則,取;設(shè)平面的法向量為,則,取.那么,,.平面與平面的夾角的余弦值為,所以,又,所以.【典例4】(2024·河北張家口·三模)如圖,在三棱錐中,是邊長為2的等邊三角形,且平面平面.(1)求三棱錐體積的最大值;(2)若,點(diǎn)E為線段上一點(diǎn),當(dāng)二面角為時(shí),求的值.【答案】(1);(2).【分析】(1)記BD的中點(diǎn)為O,連接OC,AO,利用表示出體積,根據(jù)三角函數(shù)性質(zhì)可得最大值;(2)記BC,CD的中點(diǎn)分別為F,H,連接OF,OH,以O(shè)為原點(diǎn),的方向?yàn)榈恼较蚪⒖臻g直角坐標(biāo)系,設(shè),表示出坐標(biāo),求出法向量,根據(jù)二面角的向量公式列方程求解可得.【詳解】(1)記BD的中點(diǎn)為O,連接OC,AO,因?yàn)闉檎切危?,?br/>又平面平面,平面平面,平面,所以平面,因?yàn)椋裕?br/>記,則,三棱錐體積,當(dāng)時(shí),三棱錐體積取得最大值.(2)記BC,CD的中點(diǎn)分別為F,H,連接OF,OH,則,又,所以,由(1)知平面,平面,所以,以O(shè)為原點(diǎn),的方向?yàn)檩S的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,因?yàn)?,所以?br/>則,,,設(shè),則,設(shè)為平面的法向量,則,取,則,易知,為平面的一個(gè)法向量,因?yàn)槎娼菫椋?br/>所以,即,解得,所以.【變式1】(23-24高二下·安徽阜陽·期中)如圖,在三棱錐P-ABC中,,,,D為BC的中點(diǎn).(1)求證:;(2)在棱PA上是否存在點(diǎn)M(不含端點(diǎn)),使得二面角的余弦值為?若存在,求出線段AM的長度;若不存在,說明理由.【答案】(1)證明見解析(2)存在;【分析】(1)由勾股定理逆定理得到AB⊥BC,AB⊥PB,從而AB⊥平面PBC,AB⊥,又利用等腰三角形三線合一得到PD⊥BC,從而PD⊥平面ABC,進(jìn)而得到;(2)以D為原點(diǎn),直線DB為y軸,直線DP為z軸,以過D與AB平行的直線為x軸建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,設(shè),用坐標(biāo)求出平面MBC和平面ABC的法向量,根據(jù)二面角的余弦值為列出等式求解即可.【詳解】(1)因?yàn)?,?br/>所以,所以,所以,所以AB⊥BC,又,,所以△PBC為等邊三角形,所以,又,所以,所以AB⊥PB,又PB,平面PBC,且,所以AB⊥平面PBC,又平面PBC,所以AB⊥,因?yàn)?,D為BC的中點(diǎn),所以PD⊥BC,又平面ABC,,所以PD⊥平面ABC,又平面ABC,所以.(2)由(1)得,PD⊥平面ABC,,以D為原點(diǎn),直線DB為y軸,直線DP為z軸,過D與AB平行的直線為x軸建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,則,,,,所以,,,設(shè),所以,設(shè)平面MBC的一個(gè)法向量,則,即,令,解得,,故,顯然平面ABC的一個(gè)法向量,二面角M-BC-A為銳二面角,設(shè)為,所以,解得或(舍),所以存在M,使之滿足條件,此時(shí).【變式2】(2024·四川成都·模擬預(yù)測)如圖,在三棱錐中,,為的中點(diǎn),于,,已知,,,.(1)證明:平面;,,,,令,則,由二面角的大小為,得,,方程無解,不存在點(diǎn)使得二面角的大小為.【變式3】(2024·山東聊城·三模)如圖,在正三棱柱中,,點(diǎn)分別是棱,的中點(diǎn),點(diǎn)滿足,其中.(1)當(dāng)時(shí),求證:∥平面;(2)當(dāng)時(shí),是否存在點(diǎn)使得平面與平面的夾角的余弦值是?若存在,指出點(diǎn)的位置,若不存在,請說明理由.【答案】(1)證明見解析(2)存在,點(diǎn)為的中點(diǎn)【分析】(1)先利用向量關(guān)系得點(diǎn)是的中點(diǎn),連接,,利用中位線性質(zhì)及基本事實(shí)4可證∥,然后根據(jù)線面平行的判定即可證明;(2)取的中點(diǎn),連接,,建立空間直角坐標(biāo)系,然后利用向量法求面面角,根據(jù)面面角的余弦值列方程求解即可.【詳解】(1)當(dāng)時(shí),,故點(diǎn)是的中點(diǎn),連接,,因?yàn)辄c(diǎn)是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),所以∥,因?yàn)辄c(diǎn)分別是的中點(diǎn),所以∥,所以∥,因?yàn)槠矫?,平面,所以∥平?(2)存在,點(diǎn)為的中點(diǎn).當(dāng)時(shí),,即,所以點(diǎn)在棱上,取的中點(diǎn),連接,,則∥,在正三棱柱中,平面,是正三角形,所以,以為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線分別為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如下圖所示:則,從而,,,設(shè)平面的法向量是,由,即,令,得.(2)取的中點(diǎn),連接,∵,是的中點(diǎn),∴,∵平面平面,平面平面,平面,,∴平面,,,解得.以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),以直線,分別為,軸,以過點(diǎn)作平面的垂線為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示. 則,,,,∴,,,設(shè),則,設(shè)平面的法向量為,則,即令,得,設(shè)平面的法向量為,則,即令,可得,平面與平面夾角的余弦值為∴,整理得,解得:或,即在直線上存在點(diǎn),平面與平面的夾角的余弦值為,此時(shí)或,則或.21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫