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(人教A版選擇性必修一冊)高中數(shù)學(xué)精品講義第1章第09講拓展三:二面角的傳統(tǒng)法與向量法(含探索性問題)(學(xué)生版+解析)

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(人教A版選擇性必修一冊)高中數(shù)學(xué)精品講義第1章第09講拓展三:二面角的傳統(tǒng)法與向量法(含探索性問題)(學(xué)生版+解析)

資源簡介

第09講 拓展三:二面角的傳統(tǒng)法與向量法(含探索性問題)
1、定義法
在二面角的棱上任取一點(diǎn)(通常都是取特殊點(diǎn),如中點(diǎn),端點(diǎn)),過該點(diǎn)在兩個(gè)半平面內(nèi)作二面角棱的垂線,兩垂線所成的角就是二面角的平面角.
2、三垂線法
三垂線定理:在平面內(nèi)的一條直線如果和這個(gè)平面的一條斜線的射影垂直,那么它也和這條斜線垂直.
三垂線定理的逆定理:在平面內(nèi)的一條直線如果和這個(gè)平面的一條斜線垂直,那么它和這條斜線的射影垂直.
具體操作步驟(如圖在三棱錐中)求二面角:
①第一垂:過點(diǎn)向平面引垂線(一般是找+證,證明)
②第二垂:在平面中,過點(diǎn)作,垂足為
③第三垂:連接(解答題需證明)
3、射影面積法()
凡二面角的圖形中含有可求原圖形面積和該圖形在另一個(gè)半平面上的射影圖形面積的都可利用射影面積公式()求出二面角的大小.
4、用向量運(yùn)算求平面與平面的夾角
如圖,若于,于,平面交于,則為二面角的平面角,.
若分別為面,的法向量

②根據(jù)圖形判斷二面角為銳二面角還是頓二面角;
若二面角為銳二面角(取正),則;
若二面角為鈍二面角(取負(fù)),則;
題型01求二面角(傳統(tǒng)法)
【典例1】(23-24高一下·四川成都·階段練習(xí))在三棱柱中,,若,則二面角的余弦值為 .
【典例2】(23-24高一下·浙江·階段練習(xí))如圖,在直三棱柱中,,,四邊形為正方形.
(1)求證:平面平面;
(2)求二面角的余弦值.
【變式1】(23-24高一下·廣西南寧·階段練習(xí))如圖,在四棱錐中,平面平面,,,,,,.
(1)求點(diǎn)到平面的距離;
(2)求二面角的正切值.
【變式2】(23-24高一下·黑龍江大慶·階段練習(xí))如圖,在四棱錐中,底面是菱形,,底面,點(diǎn)E在棱上.
(1)求證:平面;
(2)若,點(diǎn)E為的中點(diǎn),求二面角的余弦值.
【變式3】(2024·四川成都·二模)如圖,在正四面體中,是棱的兩個(gè)三等分點(diǎn).
(1)證明:;
(2)求出二面角的平面角中最大角的余弦值.
題型02利用面積投影法求二面角(定值)
【典例1】(23-24高一下·河南安陽·階段練習(xí))在棱長為2的正方體中,E是棱的中點(diǎn),則平面截該正方體所得截面面積為 ;平面與底面ABCD所成銳二面角的余弦值為 .
【典例2】(23-24高一下·河南新鄉(xiāng)·階段練習(xí))如圖,已知直角三角形ABC的斜邊平面,A在平面上,AB,AC分別與平面成和的角,.
(1)求BC到平面的距離;
(2)求平面與平面的夾角.(提示:射影面積公式 )
【典例3】(2024·河南·模擬預(yù)測)如圖,在長方體中,點(diǎn)分別是的中點(diǎn).

(1)求證:平面;
(2)若,且底面為正方形,求平面與平面夾角的余弦值.
【變式1】(23-24高一下·浙江紹興·期中)如圖,已知直角三角形ABC的斜邊平面,A在平面上,AB,AC分別與平面成和的角,.
(1)求BC到平面的距離;
(2)求平面與平面的夾角.
題型03利用向量法求二面角(定值)
【典例1】(23-24高三上·廣西南寧·階段練習(xí))如圖,四棱錐內(nèi),平面,四邊形為正方形,,.過的直線交平面于正方形內(nèi)的點(diǎn),且滿足平面平面.
(1)求點(diǎn)的軌跡長度;
(2)當(dāng)點(diǎn)到面的距離為時(shí),求二面角的余弦值.
【典例2】(2025·甘肅張掖·模擬預(yù)測)在三棱柱中,側(cè)面平面,,側(cè)面為菱形,且為中點(diǎn).
(1)證明:平面;
(2)求二面角的余弦值.
【變式1】(23-24高二下·云南保山·階段練習(xí))如圖,三棱錐中,正三角形所在平面與平面垂直,為的中點(diǎn),是的重心,,,.
(1)證明:∥平面;
(2)求平面與平面夾角的余弦值.
【變式2】(2024·河北秦皇島·三模)如圖,在三棱柱中,,四邊形為菱形,,.
(1)證明:.
(2)已知平面平面,求二面角的正弦值.
【變式3】(23-24高二下·甘肅武威·階段練習(xí))如圖所示,在四棱錐中,平面,底面是正方形,是的中點(diǎn),在線段上,且.
(1)求證:
(2)求平面與平面所夾二面角余弦值.
題型04利用向量法求二面角(最值或范圍)
【典例1】(2024·山東·模擬預(yù)測)如圖,在直三棱柱中,,,,.
(1)當(dāng)時(shí),求證:平面;
(2)設(shè)二面角的大小為,求的取值范圍.
【典例2】(23-24高二下·浙江金華·期中)在如圖所示的直三棱柱中,分別是線段上的動點(diǎn).
(1)若平面,求的值;
(2)若三棱柱是正三棱柱,是的中點(diǎn),求二面角余弦值的最小值.
【典例3】(2024·福建南平·二模)如圖,在四棱錐中,平面,,,.,分別為棱,上的動點(diǎn)(與端點(diǎn)不重合),且.

(1)求證:平面;
(2)若,設(shè)平面與平面所成的角為,求的最大值.
【變式1】(2024·江蘇南通·三模)如圖,在直三棱柱中,,.
(1)當(dāng)時(shí),求證:平面;
(2)設(shè)二面角的大小為,求的取值范圍.
【變式2】(23-24高二下·上?!るA段練習(xí))已知在直三棱柱中,側(cè)面為正方形,,E,F(xiàn)分別為和的中點(diǎn),D為棱上的點(diǎn),.
(1)證明:;
(2)當(dāng)為何值時(shí),平面與平面夾角的正弦值最小?
【變式3】(2024高三下·全國·專題練習(xí))已知直三棱柱中,側(cè)面為正方形,,E,F(xiàn)分別為和的中點(diǎn),D為棱上的點(diǎn).
(1)證明:;
(2)當(dāng)為何值時(shí),平面與平面所成的二面角的正弦值最小
題型05已知二面角求參數(shù)
【典例1】(2024高三·全國·專題練習(xí))如圖,在正四棱柱中,,點(diǎn)分別在棱,上,,若點(diǎn)在棱上,當(dāng)二面角為時(shí),則 .
【典例2】(23-24高二上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí))四棱錐中,平面,,,,已知是四邊形內(nèi)部一點(diǎn),且二面角的平面角大小為,則動點(diǎn)的軌跡的長度為 .
【變式1】(23-24高二上·寧夏·階段練習(xí))如圖,在棱長為1的正方體中,分別是
都是矩形,E是CD的中點(diǎn),,若平面與平面所成的銳二面角的大小為,則線段的長度為 .
題型06二面角中的探索性問題
【典例1】(23-24高三下·云南·階段練習(xí))如圖,已知四邊形為矩形,,,E為的中點(diǎn),將沿進(jìn)行翻折,使點(diǎn)D與點(diǎn)P重合,且.
(1)證明:;
(2)設(shè),的延長線交于點(diǎn)N,則線段上是否存在點(diǎn)Q,使得平面與平面所成角的余弦值為.
【典例2】(2024·山東菏澤·模擬預(yù)測)如圖,在正四棱錐中,已知平面,點(diǎn)在平面內(nèi),點(diǎn)在棱上.
(1)若點(diǎn)是的中點(diǎn),證明:平面平面;
(2)在棱上是否存在一點(diǎn),使得二面角的余弦值為?若存在,求出點(diǎn)的位置;若不存在,說明理由.
【典例3】(2024·北京·模擬預(yù)測)如圖,在四棱錐中,,.
(1)求證:平面平面;
(2)若線段上存在點(diǎn),滿足,且平面與平面的夾角的余弦值為,求實(shí)數(shù)的值.
【典例4】(2024·河北張家口·三模)如圖,在三棱錐中,是邊長為2的等邊三角
于,,已知,,,.
(1)證明:平面;
(2)在線段上是否存在點(diǎn),使得二面角的大小為?若存在,求出的長;若不存在,請說明理由.
【變式3】(2024·山東聊城·三模)如圖,在正三棱柱中,,點(diǎn)分別是棱,的中點(diǎn),點(diǎn)滿足,其中.
(1)當(dāng)時(shí),求證:∥平面;
(2)當(dāng)時(shí),是否存在點(diǎn)使得平面與平面的夾角的余弦值是?若存在,指出點(diǎn)的位置,若不存在,請說明理由.
【變式4】(2024·廣東廣州·模擬預(yù)測)在四棱錐中,底面為直角梯形,,,,三棱錐的體積為,平面與平面的交線為.

(1)求四棱錐的體積,并在答卷上畫出交線(注意保留作圖痕跡);
(2)若,,且平面平面,在上是否存在點(diǎn),使平面與平面所成角的余弦值為?若存在,求的長度;若不存在,請說明理由.
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第09講 拓展三:二面角的傳統(tǒng)法與向量法(含探索性問題)
1、定義法
在二面角的棱上任取一點(diǎn)(通常都是取特殊點(diǎn),如中點(diǎn),端點(diǎn)),過該點(diǎn)在兩個(gè)半平面內(nèi)作二面角棱的垂線,兩垂線所成的角就是二面角的平面角.
2、三垂線法
三垂線定理:在平面內(nèi)的一條直線如果和這個(gè)平面的一條斜線的射影垂直,那么它也和這條斜線垂直.
三垂線定理的逆定理:在平面內(nèi)的一條直線如果和這個(gè)平面的一條斜線垂直,那么它和這條斜線的射影垂直.
具體操作步驟(如圖在三棱錐中)求二面角:
①第一垂:過點(diǎn)向平面引垂線(一般是找+證,證明)
②第二垂:在平面中,過點(diǎn)作,垂足為
③第三垂:連接(解答題需證明)
3、射影面積法()
凡二面角的圖形中含有可求原圖形面積和該圖形在另一個(gè)半平面上的射影圖形面積的都可利用射影面積公式()求出二面角的大小.
4、用向量運(yùn)算求平面與平面的夾角
如圖,若于,于,平面交于,則為二面角的平面角,.
若分別為面,的法向量

②根據(jù)圖形判斷二面角為銳二面角還是頓二面角;
若二面角為銳二面角(取正),則;
若二面角為鈍二面角(取負(fù)),則;
題型01求二面角(傳統(tǒng)法)
【典例1】(23-24高一下·四川成都·階段練習(xí))在三棱柱中,,若,則二面角的余弦值為 .
【答案】
【分析】連接交于點(diǎn),連接交于點(diǎn),連接,可證明平面平面,過點(diǎn)作有平面過點(diǎn)作于,連接,則即為二面角的平面角,過點(diǎn)分別作,計(jì)算可求二面角的余弦值.
【詳解】連接交于點(diǎn),連接交于點(diǎn),連接.
平面,又平面,
平面平面.
∵平面平面,∴過點(diǎn)作有平面;此時(shí).
過點(diǎn)作于,連接,則即為二面角的平面角,
不妨設(shè),經(jīng)計(jì)算可得:.
過點(diǎn)分別作.
∵是中點(diǎn),且為中點(diǎn),,

二面角的余弦值為.
故答案為:
【典例2】(23-24高一下·浙江·階段練習(xí))如圖,在直三棱柱中,,,四邊形為正方形.
(1)求證:平面平面;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析
(2)
【分析】(1)先證明平面,然后結(jié)合面面垂直的判定定理即可得證;
(2)根據(jù)定義得出為二面角的平面角,結(jié)合解三角形知識即可得解.
【詳解】(1)由平面為正方形,因?yàn)椋裕?br/>又因?yàn)?,,所以?br/>所以,又,且,平面,
所以平面,
因?yàn)?,所以平面?br/>因?yàn)槠矫?,平面平?
(2)因?yàn)橹苯侨切沃校?
所以,所以為等邊三角形.
又因?yàn)闉榈妊切?
所以取得中點(diǎn),連結(jié),,則,,
所以為二面角的平面角.
因?yàn)橹苯侨切沃校?
在等邊三角形中,
所以在三角形中,.
所以二面角的余弦值為.
【變式1】(23-24高一下·廣西南寧·階段練習(xí))如圖,在四棱錐中,平面平面,,,,,,.
(1)求點(diǎn)到平面的距離;
(2)求二面角的正切值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用等積法即可求解;
(2)構(gòu)造二面角的平面角并求出正切值即可.
【詳解】(1)因?yàn)槠矫嫫矫?,平面平面,且,即,面?br/>所以平面,而平面,所以,
又,所以,又,平面,
所以平面,面,即,
由面,則,
又,,,
所以,,
則,故,
所以,
又因?yàn)槠矫嫫矫妫矫嫫矫妫?br/>所以點(diǎn)到平面的距離即為點(diǎn)到直線的距離;
設(shè)點(diǎn)到平面的距離為,則,
設(shè)點(diǎn)到平面的距離為,則,
所以,即,
解得,即點(diǎn)到平面的距離為.
(2)
如圖:取中點(diǎn),連結(jié)BD,取中點(diǎn),連結(jié),
因?yàn)椋瑸橹悬c(diǎn),所以,
又平面平面,平面平面,面,
所以平面,又,,
所以,,
由題設(shè)易知為正方形,則,且,
所以且,
則平面,
所以平面,平面,所以,
所以在直角三角形中,即為二面角的平面角,
.
【變式2】(23-24高一下·黑龍江大慶·階段練習(xí))如圖,在四棱錐中,底面是菱形,,底面,點(diǎn)E在棱上.
(1)求證:平面;
(2)若,點(diǎn)E為的中點(diǎn),求二面角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析
(2)
【分析】(1)先根據(jù)線面垂直的性質(zhì)定理得,再結(jié)合菱形性質(zhì)利用線面垂直的判定定理證明即可.
(2)根據(jù)二面角的平面角定義作出二面角的平面角,然后利用直角三角形的邊角關(guān)系求解即可.
【詳解】(1)因?yàn)槠矫?,平面,所以?br/>因?yàn)闉榱庑危裕?br/>又平面平面,
所以平面.
(2)如圖,連接,則平面,
由平面,平面,平面,得,
故即為二面角的平面角,
在菱形中,,
所以,
又,所以,
由點(diǎn)E為的中點(diǎn),得,
所以為等腰三角形,在內(nèi)過點(diǎn)E作高,垂足為H,則,
所以,即二面角的余弦值為.
【變式3】(2024·四川成都·二模)如圖,在正四面體中,是棱的兩個(gè)三等分點(diǎn).
(1)證明:;
(2)求出二面角的平面角中最大角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析
(2)
【分析】
(1)根據(jù)題意,由線面垂直的判定定理即可證明平面,從而證明;
(2)根據(jù)題意,由二面角的定義,結(jié)合余弦定理代入計(jì)算,即可得到結(jié)果.
【詳解】(1)
取的中點(diǎn)為,連接.四面體為正四面體,
為正三角形.又為的中點(diǎn),.同理可得.
平面,平面.
又平面.
(2)
取的中點(diǎn)為,連接,設(shè).
由(1)得平面.平面.
為二面角的平面角,為二面角的平面角,
為二面角的平面角.由圖形對稱性可判斷.
易得.在中,.
在中,.同理可得.


二面角的平面角最大,其余弦值等于.
題型02利用面積投影法求二面角(定值)
【典例1】(23-24高一下·河南安陽·階段練習(xí))在棱長為2的正方體中,E是棱的中點(diǎn),則平面截該正方體所得截面面積為 ;平面與底面ABCD所成銳二面角的余弦值為 .
【答案】
【分析】設(shè)平面交于點(diǎn),可知平面截正方體所得截面為,推導(dǎo)出點(diǎn)為的中點(diǎn),計(jì)算得知四邊形是邊長為的菱形,并求出菱形的對角線長,由此可求得該截面的面積,再由二面角余弦公式求值即可.
【詳解】如圖,在正方體中,
平面平面,平面平面,
平面平面,,同理可證,
四邊形是平行四邊形,
,,
又,,
,,則為的中點(diǎn),,同理,
所以截面是邊長為的菱形,其對角線,,
故截面面積.
設(shè)平面與底面ABCD所成銳二面角為,
因?yàn)榻孛嬖诘酌娴纳溆盀檎叫危?br/>所以.
故答案為:;.
【典例2】(23-24高一下·河南新鄉(xiāng)·階段練習(xí))如圖,已知直角三角形ABC的斜邊平面,A在平面上,AB,AC分別與平面成和的角,.
(1)求BC到平面的距離;
(2)求平面與平面的夾角.(提示:射影面積公式 )
【答案】(1)
(2).
【分析】(1)過作平面的垂線,利用直角三角形邊角關(guān)系及勾股定理建立方程求解.
(2)作出二面角的平面角,利用余弦定理、三角形面積公式求解即得.
【詳解】(1)過作,垂足為,過作,垂足為,連、、,
則,,
設(shè)BC到平面的距離為,由平面,得 ,
在中,,則,在中, ,
在中,,則,所以.
(2)由(1)知,四邊形BCFE是矩形,過點(diǎn)A作直線l//EF,顯然l//BC,
在平面α內(nèi)過點(diǎn)A作于O,則,過O作交BC于G,連接AG,
則,有OG⊥l,而平面AOG,
于是l⊥平面AOG,又AG 平面AOG,則l⊥AG,即∠GAO為平面ABC與平面α的夾角,
由(1)知,,則,
在中,,則
于是,
因此,又,則
所以平面ABC與平面α的夾角為.
【典例3】(2024·河南·模擬預(yù)測)如圖,在長方體中,點(diǎn)分別是的中點(diǎn).

(1)求證:平面;
(2)若,且底面為正方形,求平面與平面夾角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析
(2)
【分析】(1)連接,由線面平行的判定定理即可證明;
(2)方法一:以點(diǎn)為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,結(jié)合空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算,即可得到結(jié)果;方法二:根據(jù)題意,由面面角的定義可得即為平面與平面的夾角,代入計(jì)算,即可得到結(jié)果;方法三:由條件可得為的射影,代入 計(jì)算,即可得到結(jié)果.
【詳解】(1)如圖,連接,

因?yàn)辄c(diǎn)分別是的中點(diǎn),
所以.
又由長方體的性質(zhì)知,,,
所以四邊形為平行四邊形,
所以,所以.
又平面平面,
所以平面.
(2)(射影法):設(shè)平面與平面的夾角為,如圖,過點(diǎn)作于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn),連接,

則為的射影.
由題易得,
所以,
所以
所以.
又,
所以.
所以平面與平面夾角的余弦值為.
【變式1】(23-24高一下·浙江紹興·期中)如圖,已知直角三角形ABC的斜邊平面,A在平面上,AB,AC分別與平面成和的角,.
(1)求BC到平面的距離;
(2)求平面與平面的夾角.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)過作平面的垂線,利用直角三角形邊角關(guān)系及勾股定理建立方程求解.
(2)作出二面角的平面角,利用余弦定理、三角形面積公式求解即得.
【詳解】(1)過作,垂足為,過作,垂足為,連、、,
則,,
設(shè)BC到平面的距離為,由平面,得 ,
在中,,則,在中, ,
在中,,則,所以.
(2)由(1)知,四邊形是矩形,過點(diǎn)作直線,顯然,
在平面內(nèi)過點(diǎn)作于,則,過作交于,連接,
則,有,而平面,
于是平面,又平面,則,即平面與平面的夾角,
由(1)知,,則,
在△中,,則,
于是,,
因此,又,則,
所以平面與平面的夾角為.
題型03利用向量法求二面角(定值)
【典例1】(23-24高三上·廣西南寧·階段練習(xí))如圖,四棱錐內(nèi),平面,四邊形為正方形,,.過的直線交平面于正方形內(nèi)的點(diǎn),且滿足平面平面.
(1)求點(diǎn)的軌跡長度;
(2)當(dāng)點(diǎn)到面的距離為時(shí),求二面角的余弦值.
【答案】(1)π
(2)
【分析】(1)作出輔助線,由面面垂直的性質(zhì)定理得到平面,再由線面垂直推出,利用線面垂直的判定得到平面,進(jìn)而得到,利用圓的性質(zhì)得動點(diǎn)的軌跡,進(jìn)一步求出軌跡長度;
(2)過點(diǎn)作于點(diǎn),,建立空間直角坐標(biāo)系,求得平面的一個(gè)法向量,平面得一個(gè)法向量,利用向量的夾角公式可求二面角的余弦值.
【詳解】(1)如圖所示,過點(diǎn)作,且,
平面平面,且平面平面,
平面,又平面,,
平面,平面,
,又,且,平面,
平面,平面,,
由點(diǎn)在正方形內(nèi),
所以點(diǎn)在以為直徑的半圓上,,
所以點(diǎn)的軌跡長度為.
(2)過點(diǎn)作于點(diǎn),
平面,平面,,
,平面,平面,
故的長度即為點(diǎn)到面的距離,故,
∵由(1)可知點(diǎn)在以為直徑的半圓上運(yùn)動,
如圖所示建立空間直角坐標(biāo)系,
∴,,,,

設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,
令,,
又平面得一個(gè)法向量為,記二面角為為,

由圖可知二面角為銳角,
所以二面角的余弦值為.
【典例2】(2025·甘肅張掖·模擬預(yù)測)在三棱柱中,側(cè)面平面,,側(cè)面為菱形,且為中點(diǎn).
(1)證明:平面;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析
(2)
【分析】(1)由側(cè)面平面和,可得面,又,再結(jié)合線面垂直的判定定理得證;
(2)建立空間直角坐標(biāo)系,利用兩平面夾角的向量公式求解.
【詳解】(1)根據(jù)題意,即,
又側(cè)面平面,面平面,平面,
所以面,而面,所以,
側(cè)面為菱形,為中點(diǎn),所以,
平面,
所以平面;
(2)取中點(diǎn),連接,則,而,所以,
又側(cè)面平面,面平面,平面,
所以面,
以點(diǎn)為原點(diǎn),分別以,,所在直線為軸,建立空間直角坐標(biāo)系.
由題知,,,,,
則,,,
設(shè)平面的法向量為,
則有,取,得,
設(shè)平面的法向量為,
則有,取,得,
設(shè)二面角的夾角為,
則,
即二面角的余弦值為.
【變式1】(23-24高二下·云南保山·階段練習(xí))如圖,三棱錐中,正三角形所在平面與平面垂直,為的中點(diǎn),是的重心,,,.
(1)證明:∥平面;
(2)求平面與平面夾角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析
(2)
【分析】(1)作輔助線,可證∥,結(jié)合線面平行的判定定理分析證明;
(2)根據(jù)面面垂直的判定定理可知平面ABC,過B作于F,建系,利用空間向量求面面夾角.
【詳解】(1)在三棱錐中,連接PG并延長交BC于D,連接OD、OG,
由G為的重心,則D為BC的中點(diǎn),
又因?yàn)镺是AC中點(diǎn),則∥,
且平面POG,平面POG,所以∥平面.
(2)由是正三角形,O是AC的中點(diǎn),則,
又平面平面ABC,平面平面,平面PAC,
則平面ABC,
因?yàn)槭侵苯侨切?,在中,,?br/>則,則,
過B作于F,則,
以O(shè)為原點(diǎn),直線OC,OP分別為y,z軸,在平面ABC中過點(diǎn)O且垂直于AC的直線為x軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則,
可得,,
設(shè)平面PAB的法向量為,則,
令,則,可得,
設(shè)平面PBC的法向量為,則,
令,則,可得,
則,
所以平面PAB與平面PBC夾角的余弦值為.
【變式2】(2024·河北秦皇島·三模)如圖,在三棱柱中,,四邊形為菱形,,.
(1)證明:.
(2)已知平面平面,求二面角的正弦值.
【答案】(1)證明見解析;
(2).
【分析】(1)通過線面、面面的位置關(guān)系證平行四邊形為菱形即可;
(2)先證平面,根據(jù)題意建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量的方法即可求解.
【詳解】(1)
設(shè)為的中點(diǎn),連接,,,,
因?yàn)?,所以?br/>因?yàn)樗倪呅螢榱庑?,,所以為等邊三角形,則,
又平面,平面,,所以平面,
因?yàn)槠矫妫裕?br/>因?yàn)?,平面,平面?br/>,所以平面,
因?yàn)槠矫?,所以,所以四邊形為菱形,?
(2)
因?yàn)槠矫嫫矫?,且平面平面,,平面?br/>所以平面;
以為坐標(biāo)原點(diǎn),,,所在直線分別為,,軸,
建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,設(shè).
則,,,,,
可得,,.
設(shè)平面的法向量為,則
令,則,,可得.
設(shè)平面的法向量為,則
令,則,,可得.
,故二面角的正弦值為.
【變式3】(23-24高二下·甘肅武威·階段練習(xí))如圖所示,在四棱錐中,平面,底面是正方形,是的中點(diǎn),在線段上,且.
(1)求證:
(2)求平面與平面所夾二面角余弦值.
【答案】(1)證明見解析
(2)
【分析】(1)證明,先證明平面即可.
(2)以為原點(diǎn),分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法求解面面夾角的余弦值.
【詳解】(1)連接四邊形是正方形
平面平面
平面平面
平面平面
.
(2)由(1)知兩兩垂直如圖,
以為原點(diǎn),分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系.
不妨設(shè)

平面
平面的一個(gè)法向量為,
設(shè),
,
設(shè)平面的法向量為,則,
取,則
平面的一個(gè)法向量,
設(shè)平面與平面所夾二面角的平面角為

平面與平面所夾二面角余弦值為.
題型04利用向量法求二面角(最值或范圍)
【典例1】(2024·山東·模擬預(yù)測)如圖,在直三棱柱中,,,,.
(1)當(dāng)時(shí),求證:平面;
(2)設(shè)二面角的大小為,求的取值范圍.
【答案】(1)證明見解析
(2)
【分析】(1)以為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,當(dāng)時(shí),求得的坐標(biāo),求得,得到,結(jié)合線面垂直的判定定理,即可得證;
(2)由(1)求得平面和平面的法向量和,利用向量的夾角公式,求得,結(jié)合,進(jìn)而求得的范圍.
【詳解】(1)證明:以為坐標(biāo)原點(diǎn),以所在的直線分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示,,
當(dāng)時(shí),,所以,
可得,所以,
又因?yàn)椋矫?,平面,所以平?
(2)解:由(1)可得,
設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,
令,可得,所以,
因?yàn)槠矫?,所以平面的一個(gè)法向量為,
所以,
又因?yàn)椋傻茫裕?br/>因?yàn)槎娼菫殇J二面角,所以,
所以的取值范圍.
【典例2】(23-24高二下·浙江金華·期中)在如圖所示的直三棱柱中,分別是線段上的動點(diǎn).
(1)若平面,求的值;
(2)若三棱柱是正三棱柱,是的中點(diǎn),求二面角余弦值的最小值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)過點(diǎn)作,交于,連接,則可證平面平面,從而得到,故可求的值,也可以過點(diǎn)作,可證 四邊形是平行四邊形,從而可求的值.
(2)過作,垂足為,再過作,垂足為,連接,可證即為二面角的平面角,故可求二面角余弦值的最小值,也可以利用建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,利用向量法可求二面角的余弦值的最小值.
【詳解】(1)法1:(1)過點(diǎn)作,交于,連接,如圖,
由平面,平面,
則平面且,
又平面,,且平面,
故平面平面,
又平面平面,平面平面,
所以,從而,故.
法2:過點(diǎn)作,交于,則由可得,
所以四點(diǎn)共面,而平面,平面,
平面平面,所以,
四邊形是平行四邊形,
所以,所以.
(2)法1:過作,垂足為,
由正三棱柱可得平面平面,
而平面平面,平面,則平面,
再過作,垂足為,連接,
因?yàn)槠矫?,故?br/>而平面,故平面,
而平面,故,
則即為二面角的平面角.
又在中,,

當(dāng)位于時(shí),此時(shí),
故二面角余弦值的最小值為.
方法2:取的中點(diǎn)由正三棱錐得平面,如圖建立空間直角坐標(biāo)系,


設(shè)平面法向量,則即,
令得,
而平面法向量,設(shè)二面角的平面角為,
則為銳角且,
當(dāng)時(shí)取到.
【典例3】(2024·福建南平·二模)如圖,在四棱錐中,平面,,,.,分別為棱,上的動點(diǎn)(與端點(diǎn)不重合),且.

(1)求證:平面;
(2)若,設(shè)平面與平面所成的角為,求的最大值.
【答案】(1)證明見解析
(2)
【分析】(1)解法一:由,,,推出,又平面,由線面垂直判定定理可得平面;
解法二:同解法一:
(2)解法一:設(shè),建立空間直角坐標(biāo)系,令,設(shè),,設(shè)平面的法向量為,由,利用基本不等式求解最值;
解法二:不妨設(shè),由,,兩兩垂直,故建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,求解平面的法向量為,由,利用基本不等式求解最值.
【詳解】(1)解法一:因?yàn)椋?,?br/>所以,,即
又平面,所以
因?yàn)?,平面?br/>所以平面;
解法二:同解法一.
(2)解法一:設(shè),如圖所示,建立空間直角坐標(biāo)系.

令,,設(shè),
則有,
即,解得
同理可得
設(shè)平面的法向量為,

令,則,.
得平面的一個(gè)法向量為
又由(1)可知是平面的一個(gè)法向量,則有
當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取“”
又,所以的最大值
解法二:不妨設(shè),由,,兩兩垂直,故建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,

則根據(jù)題意可得:
,,
設(shè)平面的一個(gè)法向量為,
取,,
于是,
當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取“=”
又,所以的最大值.
【變式1】(2024·江蘇南通·三模)如圖,在直三棱柱中,,.
(1)當(dāng)時(shí),求證:平面;
(2)設(shè)二面角的大小為,求的取值范圍.
【答案】(1)證明見解析
(2)
【分析】(1)建立合適的空間直角坐標(biāo)系,得出相關(guān)向量,求出,再結(jié)合線面垂直的判定即可;
(2)求出相關(guān)法向量,得到,再結(jié)合函數(shù)單調(diào)性即可得到其范圍.
【詳解】(1)以為基底建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,
則,.
當(dāng)時(shí),,
所以,
所以,所以.
又平面平面,
所以平面.
(2),
設(shè)平面的一個(gè)法向量為,
則,即,不妨取.
因?yàn)槠矫妫云矫娴囊粋€(gè)法向量為.
所以,
所以.
又因?yàn)?,易知在上單調(diào)遞減,
所以.
【變式2】(23-24高二下·上?!るA段練習(xí))已知在直三棱柱中,側(cè)面為正方形,,E,F(xiàn)分別為和的中點(diǎn),D為棱上的點(diǎn),.
(1)證明:;
(2)當(dāng)為何值時(shí),平面與平面夾角的正弦值最???
【答案】(1)證明見解析
(2)
【分析】(1)先利用線面垂直的判定定理證得平面,進(jìn)而得到,再結(jié)合平面推得兩兩垂直,由此建立空間直角坐標(biāo)系,求得,故可證得;
(2)分別求得平面與平面的法向量,利用向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示求得這兩個(gè)面所成角的余弦值,利用二次函數(shù)求解最大值,利用同角三角函數(shù)關(guān)系即可求解.
【詳解】(1)在三棱柱為直三棱柱中,,平面,
因?yàn)椋?,因?yàn)槠矫?,平面,所以?br/>又平面,所以平面,
又平面,所以,
又平面,平面,所以,
即兩兩垂直,如圖所示,建立空間直角坐標(biāo)系,則,
設(shè),則,且,所以,故,
所以.
(2)設(shè)平面的法向量為,因?yàn)椋?br/>所以,即,令,則.
因?yàn)槠矫娴姆ㄏ蛄繛?,設(shè)平面與平面所成的夾角為,
則,
當(dāng)時(shí),取最小值為,此時(shí)取最大值為,
所以,此時(shí),符合題意,
故當(dāng)時(shí),平面與平面夾角的正弦值最小.
【變式3】(2024高三下·全國·專題練習(xí))已知直三棱柱中,側(cè)面為正方形,,E,F(xiàn)分別為和的中點(diǎn),D為棱上的點(diǎn).
(1)證明:;
(2)當(dāng)為何值時(shí),平面與平面所成的二面角的正弦值最小
【答案】(1)證明見解析
(2)
【分析】(1)由題意結(jié)合線面垂直的判定定理與性質(zhì)定理,可得兩兩垂直,即可建立適當(dāng)空間直角坐標(biāo)系,借助空間向量計(jì)算即可得解;
(2)借助空間向量可表示出平面與平面所成的二面角的余弦值,得其余弦值的最大值即可得其正弦的最小值.
【詳解】(1)因?yàn)槿庵侵比庵?,所以底面?br/>又平面,所以,
因?yàn)?,,所以?br/>又,平面,所以平面,
所以兩兩垂直.以為坐標(biāo)原點(diǎn),
如圖所示,分別以所在直線為軸建立空間直角坐標(biāo)系,
所以,.由題可設(shè)(),
因?yàn)椋?br/>所以,所以;
(2)設(shè)平面的法向量為,
因?yàn)椋?br/>所以,即,
令,則,
因?yàn)槠矫娴姆ㄏ蛄繛椋?br/>設(shè)平面與平面的二面角的平面角為,
則,
當(dāng)時(shí),取最小值為,
此時(shí)取最大值為,
所以,此時(shí).
題型05已知二面角求參數(shù)
【典例1】(2024高三·全國·專題練習(xí))如圖,在正四棱柱中,,點(diǎn)分別在棱,上,,若點(diǎn)在棱上,當(dāng)二面角為時(shí),則 .
【答案】1
【分析】以為坐標(biāo)原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,求得平面和平面的法向量的坐標(biāo)表示,再由二面角為即可得或,可求出.
【詳解】以為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線為軸建立空間直角坐標(biāo)系,如下圖所示:
則,
設(shè),則,
設(shè)平面的法向量,則,
令,得,所以可得,
設(shè)平面的法向量,則,
令 ,得,即,
因此,
化簡可得,解得或,
即或,
可得.
故答案為:1
【典例2】(23-24高二上·黑龍江哈爾濱·階段練習(xí))四棱錐中,平面,,,,已知是四邊形內(nèi)部一點(diǎn),且二面角的平面角大小為,則動點(diǎn)的軌跡的長度為 .
【答案】/.
【分析】建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)出,由二面角的大小,列出方程,得到,設(shè)直線與軸交點(diǎn)分別為,得到動點(diǎn)的軌跡的長度為的長,由勾股定理求出答案.
【詳解】因?yàn)槠矫?,平面?br/>所以PA⊥AB,PA⊥AD,
又因?yàn)椋?br/>所以PA,AB,AD兩兩垂直,
所以以A為坐標(biāo)原點(diǎn),AB所在直線為x軸,AD所在直線為y軸,AP所在直線為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
因?yàn)椋?br/>所以,
因?yàn)槭撬倪呅蝺?nèi)部一點(diǎn),設(shè),
其中,
平面PDA的法向量為,
設(shè)平面QPD的法向量為,則
,
令,則,
所以,

由于,
所以,故,
因?yàn)榈钠矫娼谴笮椋O(shè)為,
則,
解得:,
設(shè)直線與軸交點(diǎn)分別為,
故動點(diǎn)的軌跡的長度為的長,
令得:,故
令得:,故
由勾股定理得:,
所以動點(diǎn)的軌跡的長度為.
故答案為:.
【變式1】(23-24高二上·寧夏·階段練習(xí))如圖,在棱長為1的正方體中,分別是棱上的動點(diǎn),且,則當(dāng)平面與平面所成角的余弦值為時(shí),三棱錐的體積為 .

【答案】
【分析】
以點(diǎn)為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法結(jié)合面面角求出,再根據(jù)錐體的體積公式即可得解.
【詳解】如圖,以點(diǎn)為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,
設(shè),
則,
故,
設(shè)平面的法向量為,
則有,
令,則,所以,
因?yàn)檩S平面,
則可取平面的法向量為,
則,解得或(舍去),
所以,
故.
故答案為:.

【點(diǎn)睛】思路點(diǎn)睛:利用空間向量法求解二面角的步驟如下:
(1)建立合適的空間直角坐標(biāo)系,寫出二面角對應(yīng)的兩個(gè)半平面中對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)出法向量,根據(jù)法向量垂直于平面內(nèi)兩條直線的方向向量,求解出平面的法向量(注:若半平面為坐標(biāo)平面,直接取法向量即可);
(3)計(jì)算(2)中兩個(gè)法向量的余弦值,結(jié)合立體圖形中二面角的實(shí)際情況,判斷二面角是銳角還是鈍角,從而得到二面角的余弦值.
【變式2】(23-24高二上·重慶北碚·階段練習(xí))如圖,在四棱錐中,PA⊥平面ABCD,BCAD,,,已知Q是四邊形ABCD內(nèi)部一點(diǎn),且平面QPD與平面APD的夾角為,則的面積的取值范圍是 .
【答案】
【分析】以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),、、所在直線分別為、、軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)點(diǎn),其中,,利用空間向量法可得出,求出的取值范圍,即可求得的面積的取值范圍.
【詳解】平面,,以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),、、所在直線分別為、、軸建立如下圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
則、、、、,
設(shè)點(diǎn),其中,,
設(shè)平面的法向量為,,,
則,取,可得,
易知平面的一個(gè)法向量為,
由已知條件可得,
所以,,即,
直線上的點(diǎn)滿足,聯(lián)立,解得,
聯(lián)立,解得,
所以,點(diǎn)的縱坐標(biāo)的取值范圍為,
易知點(diǎn)不在線段上,則,
所以,.
故答案為:.
【變式3】(23-24高二上·重慶·階段練習(xí))如圖,在四棱柱中,底面ABCD和側(cè)面都是矩形,E是CD的中點(diǎn),,若平面與平面所成的銳二面角的大小為,則線段的長度為 .
【答案】1
【分析】先證明平面ABCD,以E為坐標(biāo)原點(diǎn),分別為軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面的一個(gè)法向量與平面的一個(gè)法向量,由平面與平面所成的銳二面角的大小為列式求得a值,則線段的長度可求.
【詳解】底面ABCD和側(cè)面是矩形,,,
又,平面,
平面,;
又,且,
平面ABCD.
以E為坐標(biāo)原點(diǎn),過E作 交于,以 分別為軸正方向,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
則0,,1,,1,,0,.
設(shè),則0,,2,.
設(shè)平面的一個(gè)法向量為y,,
1,,0,,
由,
令,得;
設(shè)平面的一個(gè)法向量為,
0,,1,,
由,
令,得.
由平面與平面所成的銳二面角的大小為,
得,解得.

故答案為:1
題型06二面角中的探索性問題
【典例1】(23-24高三下·云南·階段練習(xí))如圖,已知四邊形為矩形,,,E為的中點(diǎn),將沿進(jìn)行翻折,使點(diǎn)D與點(diǎn)P重合,且.
(1)證明:;
(2)設(shè),的延長線交于點(diǎn)N,則線段上是否存在點(diǎn)Q,使得平面與平面所成角的余弦值為.
【答案】(1)證明見解析
(2)答案見解析
【分析】(1)根據(jù)題意,取的中點(diǎn)M,連接,,由余弦定理可得,再由線面垂直的判定定理可得平面,從而證明線線垂直;
(2)根據(jù)題意,建立空間直角坐標(biāo)系,結(jié)合空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算,以及面面角的向量公式,代入計(jì)算,即可得到結(jié)果.
【詳解】(1)
證明:如圖2,取的中點(diǎn)M,連接,,
由題意且,可得,且,
由余弦定理可得,
,.
由,,平面,可得平面.
又平面,.
又,由,、平面,
平面,又平面,.
(2)
如圖3,以B為原點(diǎn),,,過點(diǎn)B且與垂直的直線分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,
則,,,,
,,.
設(shè),

設(shè)平面的法向量為,
則,即,
令,可得.
設(shè)平面的法向量為,
則,即,
令,可得,
由平面與平面所成角的余弦值為,
可得,
即,,
兩邊同時(shí)平方,經(jīng)整理化簡可得,
解得或.
【典例2】(2024·山東菏澤·模擬預(yù)測)如圖,在正四棱錐中,已知平面,點(diǎn)在平面內(nèi),點(diǎn)在棱上.
(1)若點(diǎn)是的中點(diǎn),證明:平面平面;
(2)在棱上是否存在一點(diǎn),使得二面角的余弦值為?若存在,求出點(diǎn)的位置;若不存在,說明理由.
【答案】(1)證明見解析
(2)存在,點(diǎn)為棱上靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn).
【分析】(1)依題意可得,,即可得到平面,即可得證;
(2)連接,建立空間直角坐標(biāo)系, 假設(shè)在棱上存在點(diǎn),設(shè),求出平面、平面的一個(gè)法向量,由二面角的向量法可得答案.
【詳解】(1)依題意正四棱錐所有棱長均為,又點(diǎn)是的中點(diǎn),
所以,,,平面,
所以平面,又平面,
所以平面平面.
(2)連接,由平面,平面,平面,
則,,又, 可得兩兩垂直,
分別以所在直線為,,軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖,
則,,,,,
假設(shè)在棱上是否存在一點(diǎn),使得二面角的余弦值為,
設(shè),,由,所以,則,
設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,
因?yàn)?,?br/>所以,令,得,,
因?yàn)槠矫娴囊粋€(gè)法向量為,
又二面角為銳二面角,
所以,
化簡得,解得或(舍),
所以存在點(diǎn)符合題意,點(diǎn)為棱上靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn).
【典例3】(2024·北京·模擬預(yù)測)如圖,在四棱錐中,,.
(1)求證:平面平面;
(2)若線段上存在點(diǎn),滿足,且平面與平面的夾角的余弦值為,求實(shí)數(shù)的值.
【答案】(1)證明見解析
(2)
【分析】(1)利用余弦定理求出,即可得到,再由,即可得到平面,從而得證;
(2)取中點(diǎn),中點(diǎn),即可證明平面,且,建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量法計(jì)算可得.
【詳解】(1)如圖:

因?yàn)椋詾榈冗吶切?,?br/>又,所以,又,
所以.
因?yàn)?,所以為直角三角形,所?
又,,為平面內(nèi)的兩條相交直線,
所以平面,平面,所以平面平面;
(2)取中點(diǎn),中點(diǎn),因?yàn)?,所以?br/>又平面平面,平面平面,平面,
所以平面,又,所以,
故以為原點(diǎn),建立如圖空間直角坐標(biāo)系,

所以,,,,,.
設(shè),因?yàn)椋?br/>解得,所以.
設(shè)平面的法向量為,
則,取;
設(shè)平面的法向量為,
則,取.
那么,,.
平面與平面的夾角的余弦值為,
所以,又,所以.
【典例4】(2024·河北張家口·三模)如圖,在三棱錐中,是邊長為2的等邊三角形,且平面平面.
(1)求三棱錐體積的最大值;
(2)若,點(diǎn)E為線段上一點(diǎn),當(dāng)二面角為時(shí),求的值.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)記BD的中點(diǎn)為O,連接OC,AO,利用表示出體積,根據(jù)三角函數(shù)性質(zhì)可得最大值;
(2)記BC,CD的中點(diǎn)分別為F,H,連接OF,OH,以O(shè)為原點(diǎn),的方向?yàn)榈恼较蚪⒖臻g直角坐標(biāo)系,設(shè),表示出坐標(biāo),求出法向量,根據(jù)二面角的向量公式列方程求解可得.
【詳解】(1)記BD的中點(diǎn)為O,連接OC,AO,
因?yàn)闉檎切危?,?br/>又平面平面,平面平面,平面,
所以平面,
因?yàn)椋裕?br/>記,則,
三棱錐體積,
當(dāng)時(shí),三棱錐體積取得最大值.
(2)記BC,CD的中點(diǎn)分別為F,H,連接OF,OH,
則,又,所以,
由(1)知平面,平面,所以,
以O(shè)為原點(diǎn),的方向?yàn)檩S的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,
因?yàn)?,所以?br/>則,
,,
設(shè),則,
設(shè)為平面的法向量,
則,
取,則,
易知,為平面的一個(gè)法向量,
因?yàn)槎娼菫椋?br/>所以,即,解得,
所以.
【變式1】(23-24高二下·安徽阜陽·期中)如圖,在三棱錐P-ABC中,,,,D為BC的中點(diǎn).
(1)求證:;
(2)在棱PA上是否存在點(diǎn)M(不含端點(diǎn)),使得二面角的余弦值為?若存在,求出線段AM的長度;若不存在,說明理由.
【答案】(1)證明見解析
(2)存在;
【分析】(1)由勾股定理逆定理得到AB⊥BC,AB⊥PB,從而AB⊥平面PBC,AB⊥,又利用等腰三角形三線合一得到PD⊥BC,從而PD⊥平面ABC,進(jìn)而得到;
(2)以D為原點(diǎn),直線DB為y軸,直線DP為z軸,以過D與AB平行的直線為x軸建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,設(shè),用坐標(biāo)求出平面MBC和平面ABC的法向量,根據(jù)二面角的余弦值為列出等式求解即可.
【詳解】(1)因?yàn)?,?br/>所以,
所以,所以,所以AB⊥BC,
又,,所以△PBC為等邊三角形,
所以,又,所以,所以AB⊥PB,
又PB,平面PBC,且,
所以AB⊥平面PBC,又平面PBC,所以AB⊥,
因?yàn)?,D為BC的中點(diǎn),所以PD⊥BC,
又平面ABC,,
所以PD⊥平面ABC,又平面ABC,所以.
(2)由(1)得,PD⊥平面ABC,,
以D為原點(diǎn),直線DB為y軸,直線DP為z軸,過D與AB平行的直線為x軸建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,
則,,,,
所以,,,
設(shè),所以,
設(shè)平面MBC的一個(gè)法向量,則,即,
令,解得,,故,
顯然平面ABC的一個(gè)法向量,二面角M-BC-A為銳二面角,設(shè)為,
所以,
解得或(舍),
所以存在M,使之滿足條件,此時(shí).
【變式2】(2024·四川成都·模擬預(yù)測)如圖,在三棱錐中,,為的中點(diǎn),于,,已知,,,.
(1)證明:平面;
,,
,
,
令,則,
由二面角的大小為,得,
,方程無解,
不存在點(diǎn)使得二面角的大小為.
【變式3】(2024·山東聊城·三模)如圖,在正三棱柱中,,點(diǎn)分別是棱,的中點(diǎn),點(diǎn)滿足,其中.
(1)當(dāng)時(shí),求證:∥平面;
(2)當(dāng)時(shí),是否存在點(diǎn)使得平面與平面的夾角的余弦值是?若存在,指出點(diǎn)的位置,若不存在,請說明理由.
【答案】(1)證明見解析
(2)存在,點(diǎn)為的中點(diǎn)
【分析】(1)先利用向量關(guān)系得點(diǎn)是的中點(diǎn),連接,,利用中位線性質(zhì)及基本事實(shí)4可證∥,然后根據(jù)線面平行的判定即可證明;
(2)取的中點(diǎn),連接,,建立空間直角坐標(biāo)系,然后利用向量法求面面角,根據(jù)面面角的余弦值列方程求解即可.
【詳解】(1)當(dāng)時(shí),,故點(diǎn)是的中點(diǎn),
連接,,因?yàn)辄c(diǎn)是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),所以∥,
因?yàn)辄c(diǎn)分別是的中點(diǎn),所以∥,所以∥,
因?yàn)槠矫?,平面,所以∥平?
(2)存在,點(diǎn)為的中點(diǎn).
當(dāng)時(shí),,即,所以點(diǎn)在棱上,
取的中點(diǎn),連接,,則∥,
在正三棱柱中,平面,是正三角形,所以,
以為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線分別為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如下圖所示:
則,
從而,,
,
設(shè)平面的法向量是,
由,即,令,得.
(2)取的中點(diǎn),連接,
∵,是的中點(diǎn),∴,
∵平面平面,平面平面,平面,,
∴平面,
,,解得.
以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),以直線,分別為,軸,
以過點(diǎn)作平面的垂線為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示.

則,,,,
∴,,,
設(shè),則,
設(shè)平面的法向量為,
則,即
令,得,
設(shè)平面的法向量為,
則,即
令,可得,
平面與平面夾角的余弦值為
∴,
整理得,解得:或,
即在直線上存在點(diǎn),平面與平面的夾角的余弦值為,
此時(shí)或,
則或.
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