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(共27張PPT)
杠桿1
----杠桿和杠桿平衡
——余老師
00
上方這些動作或工具，有什么共同特點？
①都是硬棒
②工作過程中都在轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動過程中有一點是不動的
杠桿
01
STEP
01
杠桿
杠桿
在力的作用下能夠繞著 轉(zhuǎn)動的 。
固定點
硬棒
可不可以是軟的？
可不可以不是棒？
杠桿是生活和生產(chǎn)中普遍使用的一種簡單機械。
01
杠桿
杠桿五要素
阿基米德：給我一個支點，我可以撬動地球。
1.支點O：杠桿繞著轉(zhuǎn)的點
O
2.動力F1：促使杠桿轉(zhuǎn)動的力
F1
3.阻力F2：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力
F2
4.動力臂L1：從支點到動力作用線的距離
L1
5.阻力臂L2：從支點到阻力作用線的距離
L2
01
杠桿
杠桿五要素
阿基米德：給我一個支點，我可以撬動地球。
O
F1
F2
L1
L2
注意：
①動力、阻力都是杠桿受力，所以作用點在杠桿上
②動力、阻力的方向不一定相反，但它們使杠桿轉(zhuǎn)動 的方向相反
③力臂是支點到力的作用線的距離，不是與作用點的連線，不一定在杠桿上。
01
杠桿
F1
①支點在哪？
②阻力在哪？
③動力和阻力方向什么關(guān)系？
④力臂在哪？
O
F2
L1
L2
F1
F2
畫力臂步驟：
①找支點O
O
② 畫力的作用線（虛線）
③畫力臂（虛線，過支點垂直力的作用線作垂線）
④標(biāo)力臂（大括號）
L1
L2
01
杠桿
練一練
F1
F2
F1
F2
F1
G
01
杠桿
練一練
拔釘子
開瓶蓋
釣魚
01
杠桿
活動
找一找你身上或者教室中存在的杠桿，并說說他們的杠桿五要素。
杠桿平衡
02
STEP
02
杠桿平衡
什么是杠桿平衡？
回憶：什么是平衡狀態(tài)？
靜止
勻速直線運動
杠桿平衡：杠桿平衡是指杠桿在動力和阻力的作用下處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)
02
杠桿平衡
什么情況下杠桿會平衡？
探究杠桿平衡時動力、阻力、動力臂、阻力臂之間的關(guān)系。
02
杠桿平衡
實驗步驟
1.將杠桿放在水平桌面上，調(diào)節(jié) 使杠桿水平平衡
平衡螺母
平衡螺母
為什么要水平平衡？
重物
F
水平平衡
L
力臂在杠桿上
杠桿上有刻度
方便讀數(shù)
傾斜平衡
重物
F
L
力臂不在杠桿上
不方便讀數(shù)
02
杠桿平衡
實驗步驟
2.用彈簧測力計測出一個鉤碼的重力
0.5N
3.將不同的鉤碼個數(shù)組成兩個鉤碼組，分別將兩個鉤碼組懸掛在杠桿上支點兩側(cè)，調(diào)節(jié)位置直至杠桿水平平衡
L1=5cm
L2=10cm
F1=2N
F2=1N
02
杠桿平衡
實驗步驟
4.算出力的大小，讀出對應(yīng)的力臂填入表格
測量序號 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1
2
3
4
2N
5cm
1N
10cm
實驗記錄表格
02
杠桿平衡
5.保持力臂不變，改變鉤碼個數(shù) ，使杠桿重新水平平衡，將對應(yīng)的力和力臂填入表格
實驗步驟
L1=5cm
L2=10cm
F1=1N
F2=0.5N
測量序號 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1
2
3
4
2N
5cm
1N
10cm
1N
5cm
0.5N
10cm
02
杠桿平衡
實驗步驟
6.保持力不變，改變鉤碼位置，使杠桿重新水平平衡，將對應(yīng)的力和力臂填入表格
L1=7cm
L2=14cm
F1=2N
F2=1N
測量序號 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1
2
3
4
2N
5cm
1N
10cm
1N
5cm
0.5N
10cm
2N
7cm
1N
14cm
02
杠桿平衡
實驗步驟
7. 力和鉤碼位置都改變，使杠桿重新水平平衡，將對應(yīng)的力和力臂填入表格
L1=8cm
L2=12cm
F1=1.5N
F2=1N
測量序號 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1
2
3
4
2N
5cm
1N
10cm
1N
5cm
0.5N
10cm
2N
7cm
1N
14cm
1.5N
8cm
1N
12cm
02
杠桿平衡
測量序號 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1
2
3
4
2N
5cm
1N
10cm
1N
5cm
0.5N
10cm
2N
7cm
1N
14cm
1.5N
8cm
1N
12cm
有什么規(guī)律？
杠桿平衡條件：
F1L1=F2L2
動力× 動力臂= 阻力× 阻力臂
02
杠桿平衡
思考：哪個力能保持平衡，且更省力？
重物
F1
F2
F3
F4
F5
F1、F2、F3不能平衡
F4、F5能平衡
L4、L5誰大？
F4、F5誰大
練習(xí)
03
STEP
03
練習(xí)
D
B
03
練習(xí)
D
B
03
練習(xí)
A
C
03
練習(xí)
B
C
感謝聆聽
加油

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