資源簡介

(共25張PPT)
第1課時 國家好 大家才會好
第八課 國家利益至上
授課老師：王老師
1.知道國家利益的內涵，明確國家利益的重要性。
2.理解國家利益是人民利益的集中表現。
目標導航
新課展開
對偉大祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感，決不允許她的榮譽和利益受到任何褻瀆和損害。
我們對祖國的認識應有怎樣的情感？
認識國家利益
運用你的經驗
1935年12月9日，北平學生六千余人舉行示威游行，他們高呼“打倒日本帝國主義”
“反對華北自治”“停止內戰，一致對外”等口號，掀起了抗日救亡的高潮。
一二·九運動中的學生游行隊伍
清華大學救國會在《告全國民眾書》中悲憤地發出“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了”的吶喊。
你如何理解“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了”這句話？
國家利益是人民利益的集中表現。如果國家利益得不到保障，人民利益就會受到損害，人民就會遭受奴役、欺凌和屈辱。日本帝國主義發動侵華戰爭，使我國的國家主權、國家安全、領土完整等國家核心利益受到嚴重損害，人民利益失去保障。“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了”，這句話說明了當時中華民族所面臨的嚴峻社會形勢，警示人們中華民族的民族危機已經到了千鈞一發之際，號召人們趕快行動起來救亡圖存！
探究與分享
“國”字原作“或”，字形像以“戈”守衛“口”。后來在“或”的周圍加“囗”表示疆域，構成“國”字。
“囗”表示疆土與地域的境界和范圍，還表示國家周邊應該有防；
“口”為國境線里的人口；
結合篆書“國”字和已有的生活經驗，分析國家生存和發展需要具備哪些條件。
“戈”作為古代的兵器，位于國境線和人口之間，象征對外抵御侵略，對內維持治安；
“或”字下方的“一”表示土地，表明國家與土地、農業的密切關聯。
說明了國家生存和發展需要具備國土、人口和主權等條件。
什么是國家利益？
國家利益是一個主權國家在國際社會中______需求和______需求的總和，它關系民族生存、__________。
生存
發展
國家興亡
國家利益涉及哪些方面？
國家利益涉及政治、經濟、文化、社會、軍事等領域，包括__________、政治利益、經濟利益、__________等。
安全利益
文化利益
探究與分享
成立三沙市
保護文化遺產
堅守18億畝耕地紅線
保衛祖國領空
上述舉措的目的和意義是什么？
成立三沙市，有利于中國政府對南海地區實行有效的管轄，鞏固國防，維護了國家的政治利益、安全利益。
成立三沙市
保護文化遺產是連接民族情感紐帶、增進民族團結、維護社會穩定、維護國家文化利益的重要舉措。
保護文化遺產
堅守18億畝耕地紅線進一步明確糧食安全的工作重點，確保糧食基本自給、口糧絕對安全，
不僅是為了解決中國人的吃
飯問題，還為了保障國家
經濟安全， 有利于維護了國
家的經濟利益和安全利益。
堅守18億畝耕地紅線
保衛祖國領空可以確保國家領土安全，捍衛主權國家的尊嚴，維護國家的安全利益。
保衛祖國領空
國家核心利益包括哪些內容？
國家核心利益包括__________、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的______________和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。
國家主權
國家
政治制度
探究與分享
除夕之夜，中學生小京一家圍坐在一起，暢談新一年的美好愿望。
國家利益是人民利益的集中表現
在新的一年，你的愿望是什么？
個人愿望與國家利益之間有什么關系？
每個人都渴望安居樂業、家庭和睦，都期盼社會穩定、國家富強。在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，體現了人民對美好生活的向往與期盼，是人民利益的集中表現。
為什么說國家利益是人民利益的集中表現？
1.國家利益與人民利益相輔相成
①在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。
②人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。
③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。
2.國家利益與人民利益高度統一
在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。實現中華民族偉大復興最鮮明的特點，就是將國家和人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯系在一起。
課堂小結
國家好
大家才會好
認識國家利益
國家利益是人民利益的集中表現
國家利益的內涵
國家利益的外延
國家核心利益
國家利益與人民利益相輔相成
國家利益與人民利益高度統一

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