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(共18張PPT)
今天，我們學習一首朝鮮族歌曲《桔梗謠》
讓我們在舞蹈的韻律中感受一下歌曲的情緒；
視頻資料
情緒是愉悅的
老師
范唱
聆聽歌曲內容，
思考：桔梗是什么？長什么樣子？
桔梗
白白的桔梗長滿山坡，桔梗是朝鮮人民餐桌上的美食，每到春天，朝鮮族人民就會到山野間挖桔梗，這是他們勞動時演唱的一首歌曲；
老師
范唱
再次聆聽，思考：歌曲一共有幾個樂句？
一共七個樂句，
你聽到相似的樂句了嗎？
第一樂句
第一第三樂句
第一第六樂句
學唱歌譜
第二四七
樂句演唱
為什么有這么多的相似旋律？
這是勞動時演唱的歌曲，旋律太復雜，不容易演唱，勞動時演唱的歌曲，旋律比較規整，
歌曲里有一句很有特點：老師演唱這一樂句，你聽聽，這一樂句是什么意思？
第五
樂句
這是襯詞，襯托出朝鮮族人民用力挖桔梗，愉悅心情的樣子；跟著音樂演唱這一句；
學生范唱
按節奏讀歌詞
范唱
伴奏
完整演唱
跟隨視頻演唱，用動作表現
視頻資料
學習基本動作
視頻資料
跟隨音樂做動作
視頻資料
長鼓
這是朝鮮族特有樂器
我們用拍手，拍腿模仿長鼓
選擇自己喜歡的方式表現歌曲
視頻資料
這節課，我們學習了朝鮮族民歌《桔梗謠》，中國少數民族音樂眾多，希望你喜歡他們。

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