資源簡介 (共28張PPT)新聞鏈接: 我國新能源汽車穩居世界第一!觀看材料并思考:我國為什么要大力發展“新能源”汽車產業?▲ 新能源汽車產業穩居世界第一: 2023年7月3日,我國第2000萬輛新能源汽車在廣州下線。我國新能源汽車產銷規模已連續8年穩居全球第一,全球市場份額超過60%;2022年,全球新能源汽車銷量前十中,中國品牌占六席;近日,由我國牽頭的新能源汽車可充電儲能系統功能安全國際標準正式發布……答案與解析:人類面臨著人口、資源、環境的矛盾,傳統燃油汽車消耗太多的能源和破壞環境嚴重,新能源汽車已成為汽車行業發展的主流趨勢。新能源汽車的發展不僅能夠減少對傳統燃油資源的依賴,降低環境污染,還能促進汽車產業的轉型升級。6.1 正視發展挑戰發展中的人口問題01人口眾多連續十年繼續保持低速增長態勢。已較長時期處于更替水平以下。人口增速趨緩/人口老齡化總和生育率明顯低于更替水平65歲以上老人占總人口的13.5%,預計“十四五”期間,我國人口將進入中度老齡化階段。2035年前后進入重度老齡化階段。探究:第七次全國人口普查信息數據105.1:100男女性別比偏高第七次人口普查:我國具有大學文化程度的人口為21836萬人,占全國總人口的比例為15.4%。與2010年相比,每十萬人中擁有大學文化程度的由8930人上升為15467人。高等教育少:人口素質偏低大量的人口流動人口問題資源和環境的壓力嚴重的社會問題帶來了加重了面對嚴峻的人口問題,我國推行了什么基本國策?全面二孩2016單獨二孩2013只生一個70s全面三孩2021嚴格控制人口的過快增長緩解我國人口老齡化的趨勢計劃生育基本國策的調控人口數量,提高人口素質人口基數大人口新特點這是黨和國家始終堅持人口與發展綜合決策,科學把握人口發展規律,調控人口數量,提高人口素質,推動實現適度生育水平,有力促進了經濟發展和社會進步的需要。同時也是為進一步適應人口形勢新變化和推動高質量發展新要求,促進人口長期均衡發展的需要。追蹤:我國對計劃生育政策不斷調整和完善的原因資源環境面臨危機02我國的資源現狀資源種類 數 量國土 居世界第三位水 居世界第一位太陽能 居世界第二位煤炭 居世界第三位礦產 鎢、錫、稀土以及黃鐵礦、重晶石等非金屬礦藏儲量,比世界上其它各國的總和還要多得多。45種主要礦產資源的潛在價值,居世界第三位。資源 中國 美國 世界平均國 土(公頃/人) 0.9 3.87 2.75耕 地(畝/人) 1.41 10.9 3.75森林面積(畝/人) 1.8 17.8 14. 3林木儲積量(米3/人) 9.6 83.4 62.8草原面積(公頃/人) 0.21 0.99 0.65水資源(米3/人) 2300 18000 10000自然資源豐富,總量大、種類多人均資源占有量少生產一美元產值平均消耗原油的比較 我國部分工業污染物年排放量 中國 發達國家 二氧化硫 二氧化碳800克 211克 2200多萬噸 (世界第一) 1300多萬噸(世界第一)中國每創造1美元的國民生產總值,其能耗相當于德國的4.97倍,日本的4.43倍,英國的2.97倍,美國的2.1倍,印度的1.65倍。資源環境面臨危機資源開發難度大,總體資源緊缺; 我國資源開發利用不盡合理、不夠科學,依靠消耗大量資源換取經濟發展的現象突出,由此造成的浪費、損失、污染和破壞都很嚴重。環境破壞土壤破壞化學污染空氣污染混亂城市化森林面積減少極地臭氧層空洞生物多樣性減少淡水資源受到威脅由于一些地方、一些領域沒有處理好經濟發展與生態環境保護的關系,加上工業化進程加快、資源短缺、人口基數大等問題所產生的多重疊加效應。小組合作(3分鐘):任選一幅圖片說一說,這幅圖片反映的是什么現象及造成這一現象的原因、危害和應對措施。畫外音資源問題環境問題人口問題發展問題怎么辦?實質危害制約我國經濟社會發展人口問題堅持計劃生育基本國策資源問題堅持節約資源的基本國策環境問題堅持保護環境的基本國策轉變發展方式,堅持綠色發展,走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路,是我們的必然選擇。國家生態文明建設示范市縣2020年11月30日,生態環境部在北京舉行第四批國家生態文明建設示范市縣和“綠水青山就是金山銀山”實踐創新基地表彰活動中,山東省濟南市濟陽區獲得國家生態文明建設示范市縣榮譽稱號。濟陽:飄逸澄波籠曙色小調查:濟陽我的驕傲黃河流域生態保護和高質量發展當前的濟陽,正處在跨越發展的黃金期、搶抓機遇的關鍵期、綜合優勢的轉化期,特別是黃河流域生態保護和高質量發展已上升為國家戰略,坐擁60余公里黃河堤岸線的濟陽,必將有機會享受更多政策紅利。近日,濟陽區副區長潘欣開展黃河流域生態環境保護重點問題現場督導檢查。3課堂練習1.【黑龍江中考】2021年5月31日,國家舉行會議指出,進一步優化生育政策,實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施。從“雙獨二孩”“單獨二孩”到“全面二孩”再到“三孩”,這說明( )A.我國是世界上人口最多的國家B.我國的計劃生育基本國策是錯誤的C.我國的生育政策要隨著人口和經濟社會發展形勢的變化不斷完善D.我國不再實行計劃生育基本國策【答案與解析】C 本題考查計劃生育。材料未涉及我國是世界上人口最多的國家,故排除A;我國的計劃生育基本國策是正確的,故排除B;C正確;D:我國要堅持長期實行計劃生育基本國策,故排除D;故本題選C3課堂練習2【山東中考】第七次全國人口普查數據受到普遍關注。從人口總量到戶別人口,從人口地區分布到性別構成、年齡構成,從受教育程度人口,城鄉人口到流動人口、民族人口……全面查清了我國人口數量、結構、分布等方面情況,準確反映了當前人口變化的趨勢性特征。此次人口普查為_____提供強有力的統計信息支持。①推動人口高質量發展②國家有針對性地制定人口相關戰略和政策③促進人口長期均衡發展④人口與資源環境的緊張關系從根本上改變A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案與解析】A 本題考查我國的人口問題。全國人口普查是了解我國人口國情的重要手段,①②③說法正確;④:“從根本上改變”的說法太絕對,應排除;故本題選A。3課堂練習3.【2022江蘇】在中國,十幾億人的糧食問題始終是頭等大事。中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手中,飯碗主要裝中國糧。這是因為( )①我國人口眾多,糧食資源消耗量大②糧食安全關系到國家安全與人民幸福③我國經濟發展已經轉向高速增長階段④糧食問題已成為我國一切工作的中心A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案與解析】A 本題主要考查維護國家安全、走向共同富裕、正視發展挑戰等相關知識。①②選項說法正確;③:我國經濟發展從高速增長轉向高質量發展,故③選項說法錯誤;④:我國堅持經濟建設為中心,故④選項說法錯誤;故本題選A。3課堂練習4.【南京中考】一個菜一個包裝盒,配料也要單獨包裝,放上一次性餐具和紙巾,外面再加一個塑料袋,如此“標配”的外賣包裝帶來大量垃圾。對此,消費者應( )①對外賣包裝盡量進行二次使用②加強外賣行業的引導和治理③只去飯店吃飯,堅決抵制外賣④建議商家用環保材料包裝食品A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案與解析】B 本題的消費者的環保理念。做題之前先仔細閱讀題目,要求是消費者該怎么辦,所以排除②,這不是消費者應該做的。排除③,堅決抵制外賣,并不是正確的做法。3課堂練習5.【江西中考】《中華人民共和國環境保護稅法》是第一部推進生態文明建設的單行稅法。確立了多排多征、少排少征、不排不征等正向減排激勵機制。該法施行( )A.表明我國環境形勢依然相當嚴峻B.體現了我國堅持綠色發展的環保理念C.提高了企業的排污成本,不利于企業發展D.說明我國把環境治理作為國家的中心工作【答案與解析】B 本題的考綠色發展理念的實施。A答案表述正確,但是不符合題意。C答案不利于說法錯誤。D中心工作應是經濟建設。作業布置 我的爭做生態環保小達人,就人口、環境、資源的任一方面寫一份“我的 倡議書”。倡議書教材解析本節內容選自人教版《道德與法治》九年級上冊第三單元第六課《建設美麗中國》的第一個框題。第六課向我們介紹了伴隨著中國經濟的迅速發展,隨之而來的是嚴重的環境污染,中國社會的人口變遷也呈現出新的特點。我國在快速發展、經濟騰飛的同時,人口、資源、環境問題成為制約發展的重要因素。建設美麗中國,推進生態文明建設,既是應對生態危機的現實所迫,也是全面建成小康社會的戰略目標所向。面對挑戰,我國堅持計劃生育的基本國策,積極調整人口政策;堅持節約資源和保護環境的基本國策,走綠色發展道路 ,建設生態文明。正確認識面臨的挑戰是必然要求,也為后面內容的學習奠定了基礎。學情分析學生對社會生活的關注程度有限,對我國面臨的嚴峻的人口、資源和環境問題認識不充分、不全面,對國家實施的一系列改革、政策和發展戰略理解不夠深刻,對人口政策的調整存在認識上的誤區,在日常生活中也會出現浪費資源、破壞環境的行為。因此,有必要使學生全面而深入地了解社會現實,正確認識人口、資源和環境現狀,喚起關愛和保護環境的意識。教學重難點教學重點:人口、資源環境的嚴峻形勢。教學難點:人口、資源環境對社會發展的影響。設計思想正視發展挑戰模塊一:發展中的人口問題模塊二:發展中的資源、環境問題鞏固練習:真題演練作業布置:倡議書導入:引出課題猜一猜游戲活動一:國家點名 沒你不行從人口普查看人口問題計劃生育政策是否矛盾活動二:關注快遞過度包裝活動三:我來配“畫外音”節約資源、保護環境基本國策,走綠色發展道路活動四:小調查《濟陽我的驕傲》方法與策略本節課教學設計新穎,通過“雙十一"這條主線,將人口、資源、環境的相關知識串起來, 教學環節緊湊, 三個環節學習任務明確。整個過程遵循學生的認識發展規律,一步步讓學生了解我國面臨的嚴峻挑戰.并學會運用案例分析。讓學生參與嘗試、猜想、試驗、探索與發展的過程是道德與法治課堂追求的過程。本節課老師充分挖掘學生自身素材,以學生為主體,穿插配音、小調查等新穎的形式,極大的激發了學生的學習興趣。課堂中,學生多次展示自己,課堂氛圍愉快輕松,自然順暢又不失認真嚴肅。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫