資源簡介

(共25張PPT)
4.1 家 的 意 味
第四課 幸福和睦的家庭
核心
素養(yǎng)
健全人格：知道家庭的含義，了解家庭關(guān)系確立的情形，明白家庭的作用，增強熱愛自己的家庭、熱愛父母的情感。
責任意識：了解家風、家訓，知道優(yōu)秀家風、家訓蘊含著中華傳統(tǒng)美德，不僅塑造個人品德，還塑造社會風尚，增強責任感。
重
難點
教學重點：家的豐富內(nèi)涵和對我們成長的作用。
教學難點：家風的傳承與踐行。
核心素養(yǎng)導航
家的重要性是什么（意義）？
02
優(yōu)良家風的作用（價值）？
03
01
家庭的內(nèi)涵是什么？
自主學習
認真閱讀課本，找出下列問題答案，圈注關(guān)鍵詞，并在疑難問題上做標記。
“家”字是會意字，它的外部像房子的形狀，中間是“豕”（shǐ ）字，“豕”就是豬。古時生產(chǎn)力低下，生活沒有保障，人們多在屋子里養(yǎng)豬備食，以防饑荒。有豬的家，即有一些財富可以滿足家人的衣食住行等基本生活，才算富足安定。所以房子里有豬就成了家的標志。
說文解字
3.關(guān)于家，同學們會有不同的感受和向往，那么，我們是通過什么方式建立起一個家庭的呢？
依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭——男女結(jié)婚成家
因血緣關(guān)系組成的家庭——寶寶降生使家庭喜添新成員
依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭——養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人
父或母再婚組建新的家庭——繼子女與繼父母也是一家人
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04
01
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家庭關(guān)系
的確立
知識鏈接：家庭關(guān)系確立的情形
思考：結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，說說家庭對個人成長的作用。
探究與分享
有一位醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，一看是當?shù)氐囊晃桓晃獭．斁煺f服他回家時，富翁說：“家？我沒有家。”警察指著富翁的別墅說：“那不是你的家嗎？”富翁說?！澳鞘俏业姆孔?。”
戰(zhàn)爭期間，一位中年男子在戰(zhàn)爭中與親人離散，幾位親人喪生。后來他打聽到5歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折終于找到了自己的親身骨肉。悲喜交加的他緊緊地摟著女兒，淚流滿地說：“我又有家了。”
家不只是一所房子、某個地域
家里有親人、家中有親情
問：通過這兩個故事的對比，你對家有何新的認識呢？
中學生
家是生命的居所，是心靈的港灣。家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依托。
家是生命的居所，是心靈的港灣。每個人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。
筆記
2.家的意義？
活動二：家庭作用（認識）
中國古代孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子、近代梁啟超和他的子女等故事告訴我們，家 長擔負著教育后代的責任，家長特別是父母對我們的影響很大，往往可以影響 一個人的一生。
講故事
家的意義
知識點總結(jié)
孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，是偉大的思想家、教育家，其家風以“仁愛”為核心，強調(diào)以仁為本，以孝為先，奠定了中華民族家風思想的基礎(chǔ)。他還教導兒子“不學詩無以言，不學禮無以立”，這句庭訓也傳承下來成為了孔氏家族的家風家訓。孔子家族注重培養(yǎng)后代對他人的關(guān)愛與尊重，認為仁愛之心是立身處世之本。兩千多年年來孔氏家族經(jīng)久不衰，興旺發(fā)達，成為名副其實的 “天下第一家”。其原因也在于孔家世代傳承著“詩書禮樂”“仁孝忠悌”的良好家風。
問題：（1）你還知道中華文化中提倡哪些優(yōu)良家風？
（2）從“家”文化的傳承中，談?wù)劶矣泻巫饔茫?br/>誠實守信；勤儉節(jié)約；待人真誠；寬厚忍讓等。
家是代代相傳、血脈相連的生活共同體。在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風。
“梁啟超是中國近代思想家、維新運動領(lǐng)袖之一。梁啟超注重把自己的愛國情懷傳給子女，在家書中常教育孩子們把個人努力和對社會的貢獻緊密地聯(lián)系在一起，以報效祖國。
梁啟超的九個子女都在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為國家作貢獻。兒子梁思禮曾說：“我從父親那里繼承了很多寶貴的財富，但最寶貴的東西就是‘愛國'?！?br/>問題：閱讀梁啟超的家庭故事，感悟優(yōu)良家風對人的成長有何意義？
提示：優(yōu)良家風作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響著我們的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習慣等。優(yōu)良家風引導人們向上向善，促進家庭幸福和諧。
有人問梁思禮：“您從父親那兒繼承下來的最寶貴的東西是什么？”他回答：“愛國！”“父親生前曾說過，‘人必真有愛國心，然后方可以用大事’?！边@句話，支撐了梁思禮一生的追求。
神舟五號載人飛船圓了國人的飛天夢，而作為參與神五飛天工程的火箭控制系統(tǒng)專家梁思禮院士則是圓了父親梁啟超的科技夢。梁思禮的血管里流著父親的血，一生報國，雖屢經(jīng)磨難，但矢志不改，為國家、民族爭得了榮耀。同父親一樣，梁思禮一直把國家這個大“家”放在第一位，作為兒女，無論面臨怎樣的境遇，對這個“家”，他始終不離不棄。
從梁思禮的話語和經(jīng)歷中，你得到什么啟示？
家風是社會風氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿。家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會，正所謂“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”。
——2016年12月12日，習近平在會見 第一屆全國文明家庭代表時的講話
收集我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)” “家訓”。
朱柏廬《朱子家訓》：“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！?br/>劉備《三國志·蜀志傳》：“勿以惡小而為之，勿以善小
而不為?！?br/>諸葛亮《誡子書》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！?br/>王永彬《圍爐夜話》：“百善孝為先”
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02
3.優(yōu)良家風的重要性？（意義）
習近平總書記強調(diào)：家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。 每個人來到這個世上，接觸的第一任老師是父母，第一所學校就是自己的家庭。對青少年兒童來說，家庭就像是土壤，土壤肥沃，禾苗就會茁壯；土壤瘠薄，禾苗就孱弱。假如父母沒有給孩子灌輸正確的道德之水，孩子的“根”就會出問題。
筆記區(qū)
2、家有什么重要性？
①家是生命的居所，是心靈的港灣。
②家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。
③家是代代相傳、血脈相連的生活共同體。
④家庭是社會的基本細胞。
4.1家的意味
課堂總結(jié)
1.家的含義：由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
2.家的意義
①家是生命的居所，心靈的港灣
②家是第一所學校，是修身之所
③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體
④家是社會的基本細胞。
04 練習拓展
1.(河北唐山路北期末)下面漫畫“回家過年”生動體現(xiàn)了春節(jié)回家團聚是人們的期盼和情懷，“有錢沒錢，回家過年”,因為家是( )
①學習的主陣地 ②成長的絆腳石
③身心的寄居所 ④溫暖的避風港
B.②③A.①②C.①④ D.③④
D
2.中國思想家梁啟超秉承梁氏家風，以獨特的教育理念和教育方法，精心培養(yǎng)九個子女，有建筑學家梁思成、考古學家梁思永、火箭學家梁思禮等，譜寫出“一門三院士，滿庭皆俊秀”的佳話。這個“滿庭皆俊秀”的家庭啟示我們( )
A.名門之后未來定能有所作為
B.父親是孩子成功的決定性因素
C.成功離不開個人的努力奮斗 D.良好的家風能激勵個人的成長
D
04 練習拓展
3.家庭是綠洲,我們受了委屈,常常回家訴說;我們獲得快樂,常常與家人分享;我們碰到困難,往往向家人求援。這說明家是我們(　 )
A.娛樂的天地　　　B.心靈的港灣　　
C.發(fā)展大本營　　　D.物質(zhì)生活的后盾
B

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