資源簡介

(共34張PPT)
第二單元 遵守社會規(guī)則
第四課 社會生活講道德
一、尊重他人
01
04
03
02
目錄
尊重是交往的起點(diǎn)
目 錄
尊重從我做起
課堂小結(jié)
隨堂演練
核心知識：1.知道尊重的含義和表現(xiàn),懂得尊重對個(gè)人和社會的價(jià)值及意義。
2.懂得尊重能帶來良好的心理體驗(yàn)。
核心素養(yǎng)：健全人格：學(xué)會換位思考、欣賞他人、尊重他
人、平等對待他人。
道德修養(yǎng)：做到尊重他人。
教學(xué)目標(biāo)
尊重是交往的起點(diǎn)
體現(xiàn)了對他人的尊重
體現(xiàn)了對比賽對手的尊重
體現(xiàn)了對他人的不尊重
1.尊重的
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①含義：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
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②表現(xiàn)：社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。
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何為“尊重”我明確
何需“尊重”我思考
如果你是潘展樂，聽到這番話，你的感受如何？為什么我們在意“被尊重”？
面對中國選手的優(yōu)秀表現(xiàn)甚至超越，西方一些人士大為“破防”，澳大利亞游泳教練布雷特·霍克就是其中一個(gè)。他在100米自由泳賽后發(fā)視頻稱，“查爾莫斯、波波維奇、亞歷克西他們都在，100米自由泳你不可能以整整一個(gè)身位擊敗他們”，“從人類角度看，這不可能”。他還進(jìn)一步斷言：“如果看起來優(yōu)秀得不像真的，那很可能就是假的。”
2.▲為什么要尊重他人①②
P33-34
①每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會的尊重。
P33
何需“尊重”我思考
尊重還帶給社會什么作用呢？
中朝韓乒乓球運(yùn)動員在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上自拍的照片刷屏網(wǎng)絡(luò)，獲得銀牌的中國選手何冰嬌手持一枚西班牙奧委會徽章登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，賽場上更多都是彼此尊重，鼓勵(lì)與愛，也將這些精神帶給全球。
2.▲為什么要尊重他人①②
P33-34
②尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會進(jìn)步，提高社會文明程度。
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穿著是個(gè)人的自由，圖書館不應(yīng)該規(guī)定讀者的著裝。
某圖書館規(guī)定，衣衫不整者不得入館讀書。對此，人們有不同的看法。
圖書館是文明學(xué)習(xí)的場所，衣冠不整是對其他讀者的不尊重。
圖書館是社會公共資源，每個(gè)人都可以進(jìn)館閱讀。
杭州圖書館接納拾荒者進(jìn)館 被贊最溫暖圖書館
館長：我無權(quán)拒絕他們進(jìn)館讀書，但你有權(quán)選擇離開。
敬人者，人恒敬之
知識面前人人平等；弱勢群體的權(quán)利需要尊重；關(guān)注弱勢群體是社會進(jìn)步的表現(xiàn)。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。
尊重從我做起
（二）尊重從我做起（如何尊重他人？）
尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認(rèn)真對待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人，對他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。
1.▲怎樣尊重他人①②③④
P35-36
①積極關(guān)注、重視他人。
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屠格涅夫?qū)ζ蜇さ姆Q呼體現(xiàn)出了什么？乞丐有什么體驗(yàn)？
1.▲怎樣尊重他人①②③④
P35-36
②平等對待他人。
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孔子說：“己所不欲，勿施于人?！?br/>春秋晉國有一名叫李離的獄官，他在審理一件案子時(shí)，由于聽從了下屬的一面之辭，致使一個(gè)人冤死。真相大白后，李離準(zhǔn)備以死贖罪，晉文公說：官有貴賤，罰有輕重，況且這件案子主要錯(cuò)在下面的辦事人員，又不是你的罪過。李離說：“我平常沒有跟下面的人說我們一起來當(dāng)這個(gè)官，拿的俸祿也沒有與下面的人一起分享?，F(xiàn)在犯了錯(cuò)誤，如果將責(zé)任推到下面的辦事人員身上，我又怎么做得出來”。他拒絕聽從晉文公的勸說，伏劍而死。
1.▲怎樣尊重他人①②③④
P35-36
③學(xué)會換位思考。
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“尺有所短，寸有所長?！蔽覀円朴诎l(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評價(jià)。讓我們學(xué)會彼此欣賞，共同進(jìn)步。
1.▲怎樣尊重他人①②③④
P35-36
④學(xué)會欣賞他人。
P36
1.如何尊重他人？
①積極關(guān)注、重視他人。P35
②平等對待他人。P35
③學(xué)會換位思考。P35
④學(xué)會欣賞他人。P36
課堂小結(jié)
課堂練習(xí)
1.尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的▁▁▁▁▁▁▁。
核心觀點(diǎn)
3.尊重是維系良好人際關(guān)系的▁▁▁▁▁▁，是文明社會的▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
2.尊重是交往的▁▁▁▁▁。
外在表現(xiàn)
起點(diǎn)
前提
4.我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是▁▁▁▁▁的。
平等
重要特征
1. (2024 南寧質(zhì)檢)斑馬線前上演了暖心的一幕:公交車司機(jī)減速禮讓，揮手示意行人優(yōu)先通行,行人深深鞠躬以表感謝，這體現(xiàn)出人與人之間的尊重。尊重的“力量”表現(xiàn)在( ）
①尊重使社會生活和諧融洽
②尊重決定一個(gè)社會文明程度
③尊重是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)
④尊重能保證所有人一律平等，消除隔閡
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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A
課堂練習(xí)
2. (2024·柳州質(zhì)檢)孟子說:敬人者，人恒敬之。蘇霍姆林斯基曾說過:只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊重。可見（ ）
①尊重是相互的,自尊的同時(shí)還要尊重他人
②不尊重自己的人，不可能贏得他人的尊重
③要受人尊重，必須嚴(yán)格要求自己，學(xué)會尊重他人
④自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
A
課堂練習(xí)
3.(2024 南寧質(zhì)檢)“珍惜自己的感情是一種修養(yǎng)，尊重別人的感情是一種美德;珍惜自己的感情會贏得別人對你的尊重，尊重別人的感情，別人會更珍惜與你的交往?！庇纱丝梢? )
①尊重有利于促進(jìn)社會進(jìn)步與和諧②尊重是維系良好人際關(guān)系的前提③只要贊美他人,就能促進(jìn)共同進(jìn)步④尊重能夠減少摩擦,增加信任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
課堂練習(xí)
4.(2024 北京質(zhì)檢)小美家的洗衣機(jī)壞了,師傅修好后提著維修箱出門,跟小美說再見，她扶著門道“再見”，直到師傅拐過樓梯口,才輕輕關(guān)上門?！巴砣朐訇P(guān)門”的做法是（ ）
①明辨是非，棄惡從善的選擇
②尊重他人，體現(xiàn)修養(yǎng)的細(xì)節(jié)
③道德提倡，法律強(qiáng)制的責(zé)任
④換位思考，溫暖他人的做法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
課堂練習(xí)
5.(2024 中山質(zhì)檢)孔子說:“己所不欲，勿施于人。”在人際交往中,我們要設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意志強(qiáng)加給他人;應(yīng)該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。這啟示我們在人際交往中應(yīng)該( )
A.學(xué)會換位思考 B.平等對待他人
C.學(xué)會欣賞他人 D.積極關(guān)注他人
A
課堂練習(xí)
6.(2024 安徽質(zhì)檢)[感悟尊重提高修養(yǎng)]
材料：在2023年9月10日的直播中，網(wǎng)紅男主播李某介紹79元一支的某品牌眉筆時(shí)，有網(wǎng)友留言說越來越貴了，他反問:哪里貴了 這么多年都是這個(gè)價(jià)格,不要睜著眼睛亂說，國貨品牌很難的......哪里貴了 隨后,李某又說:有時(shí)候找找自己的原因，這么多年了工資漲沒漲 有沒有認(rèn)真工作 這一事件持續(xù)引發(fā)輿論關(guān)注。截至9月13日，李某個(gè)人粉絲數(shù)量已從3043.5萬降至2910.1萬，累計(jì)流失粉絲數(shù)量已超100萬。過去，這位網(wǎng)紅男主播不會通過指責(zé)、打壓來帶貨，而是真誠地尊重用戶,讓用戶獲得良好的心理體驗(yàn)。
(1)結(jié)合李某事件，說說我們?yōu)槭裁匆鹬厮恕?4分)
課堂練習(xí)
答：(1)尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),每個(gè)人都希望得到他人和社會的尊重; 尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。
課堂練習(xí)
（答案沒有聯(lián)系材料。）
李某直播間里的主流觀眾是普通打工人、學(xué)生，當(dāng)直播間有貴的東西一搶而空，他也會感慨“富婆真多”。以往，李某會在直播間試用200支口紅，網(wǎng)友心疼他，他說這就是他的工作，大家不必心疼。而今,那幾句冰冷話語，讓消費(fèi)者感受不到他的尊重。
(2)要想重新贏得粉絲的擁護(hù)，李某應(yīng)該怎樣做到尊重他人 (2分)
課堂練習(xí)
答：(2)積極關(guān)注、重視他人。平等對待他人，學(xué)會換位思考，學(xué)會欣賞他人。
課堂練習(xí)
（答案沒有聯(lián)系材料。）

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