資源簡介 2024年高考數學高頻考點題型歸納與方法總結(新高考通用)素養拓展18 解三角形中的結構不良問題(精講+精練)一、“結構不良問題”的解題策略(1)題目所給的三個可選擇的條件是平行的,無論選擇哪個條件,都可解答題目;(2)在選擇的三個條件中,并沒有哪個條件讓解答過程比較繁雜,只要推理嚴謹、過程規范,都會得滿分,但計算要細心、準確,避免出現低級錯誤導致失分.二、“正弦定理”與“余弦定理”的選用策略在解有關三角形的題目時,要有意識地考慮用哪個定理更合適,或是兩個定理都要用,要抓住能夠利用某個定理的信息.(1)如果式子中含有角的余弦或邊的二次式時,要考慮用余弦定理;(2)如果式子中含有角的正弦或邊的一次式時,則考慮用正弦定理;(9)以上特征都不明顯時,則要考慮兩個定理都有可能用到.三、“邊化角”或“角化邊”的變換策略(1)若式子中含有正弦的齊次式,優先考慮正弦定理“角化邊”;(2)若式子中含有、、的齊次式,優先考慮正弦定理“邊化角”;(9)若式子中含有余弦的齊次式,優先考慮余弦定理“角化邊”;(4)代數式變形或者三角恒等變換前置;(5)含有面積公式的問題,要考慮結合余弦定理求解;(6)同時出現兩個自由角(或三個自由角)時,要用到三角形的內角和定理.【典例1】在中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足(1)求角B;(2)在①的外接圓的面積為,②的周長為12,③,這三個條件中任選一個,求的面積的最大值.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.【分析】(1)由已知,根據給的,先使用正弦定理進行邊角轉化全部轉化成角的關系,然后再利用,把換掉,展開和差公式合并同類項,然后根據角B的取值范圍,即可完成求解;(2)由已知,根據第(1)問計算出的角B,若選①,現根據給的外接圓的面積計算出外接圓半徑R,然后根據角B利用正弦定理計算出邊長b,然后使用余弦定理結合基本不等式求解ac的最值,即可完成面積最值得求解;若選②,利用,表示出三邊關系,利用余弦定理借助基本不等式求解出a+c的最值,然后再利用基本不等式找到ac與a+c的關系,從而求解出面積的最值;若選③,可根據邊長b、角B借助余弦定理使用基本不等式直接求解出ac的最值,即可完成面積最值得求解.【詳解】(1)∵∴∴,∴∵∴∴∵,∴(2)若選①,設的外接圓半徑為R,則,∴∴由余弦定理,得:即,當且僅當時,等號成立.即的面積的最大值為若選②∵,∴由余弦定理,,又∴∴(舍)或,當且僅當時等號成立∴,當且僅當時等號成立若選③,由余弦定理,得:即,當且僅當時,等號成立.∴即的面積的最大值為【題型訓練1-刷真題】一、解答題1.(2029·北京·統考高考真題)設函數.(1)若,求的值.(2)已知在區間上單調遞增,,再從條件①、條件②、條件③這三個條件中選擇一個作為已知,使函數存在,求的值.條件①:;條件②:;條件③:在區間上單調遞減.注:如果選擇的條件不符合要求,第(2)問得0分;如果選擇多個符合要求的條件分別解答,按第一個解答計分.2.(2021·北京·統考高考真題)在中,,.(1)求;(2)再從條件①、條件②、條件③這三個條件中選擇一個作為已知,使存在且唯一確定,求邊上中線的長.條件①:;條件②:的周長為;條件③:的面積為;【題型訓練2-刷模擬】一、解答題1.(2029·四川·校聯考模擬預測)已知銳角的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c.在下列三個條件①,,且;②;③中任選一個,回答下列問題.(1)求A;(2)若,求面積的最大值.2.(2029·北京東城·統考模擬預測)已知函數.在下面兩個條件中選擇其中一個,完成下面兩個問題:條件①:在圖象上相鄰的兩個對稱中心的距離為;條件②:的一條對稱軸為.(1)求ω;(2)將的圖象向右平移個單位(縱坐標不變),得到函數的圖象,求函數在上的值域.9.(2029·全國·模擬預測)在①,②,③這三個條件中任選一個,補充在下面的問題中,并解答問題.在中,內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且______.(1)求角C;(2)若外接圓的面積為,求面積的最大值.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.4.(2029·寧夏石嘴山·平羅中學校考模擬預測)的內角的對邊分別為,,且______.(1)求的面積;(2)若,求.在①,②這兩個條件中任選一個,補充在橫線中,并解答.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.5.(2029·云南昆明·昆明一中校考模擬預測)的內角A,B,C所對邊分別為a,b,c,點O為的內心,記△OBC,的面積分別為,,,已知,.(1)若為銳角三角形,求AC的取值范圍;(2)在①;②;③中選一個作為條件,判斷△ABC是否存在,若存在,求出的面積,若不存在,說明理由.(注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.)6.(2029·四川成都·四川省成都列五中學校考模擬預測)在中,內角所對的邊分別為,且.(1)求角的大小;(2)若,且__________,求的周長.請在下列三個條件中,選擇其中的一個條件補充到上面的橫線中,并完成作答.①;②的面積為;③.注:如果選擇多個條件分別解答,那么按第一解答計分.7.(2029·河北·統考模擬預測)在中,內角A,B,C對應的邊為a,b,c,的面積為S,若.(1)當時,求A;(2)若角B為的最大內角.從下面①②③中選取兩個作為條件,證明另外一個成立,①;②;③.注:若選擇不同的組合分別解答,則按第一個解答計分.8.(2029·云南曲靖·統考模擬預測)在①;②;③這三個條件中選擇一個補充在下面問題中的橫線上,然后求解.問題:在中,內角的對邊分別為,且,______.(說明:只需選擇一個條件填入求解,如果三個都選擇并求解的,只按選擇的第一種情形評分)(1)求角的大小;(2)求內切圓的半徑.9.(2029·寧夏中衛·統考二模)在①;②;③;這三個條件中任選一個,補充在下面的問題中,并進行解答.問題:在中,內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且_______.(1)求角C;(2)若的內切圓半徑為,求.10.(2029·重慶·統考模擬預測)如圖所示,已知圓是的外接圓,圓的直徑.設,,,在下面給出條件中選一個條件解答后面的問題,①;②;③的面積為.選擇條件______.(1)求的值;(2)求的周長的取值范圍.11.(2029·湖南益陽·統考模擬預測)中,角 的對邊分別為,從下列三個條件中任選一個作為已知條件,并解答問題.①;②;③的面積為.(1)求角A的大小;(2)求的取值范圍.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.12.(2029·寧夏石嘴山·平羅中學校考模擬預測)在①,,;②;③三個條件中任選一個,補充在下面的問題中,并解決該問題.在中,內角的對邊分別是,且滿足________.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.(1)求角;(2)若,求面積的最大值.19.(2029·山西呂梁·統考三模)在①;②,這兩個條件中任選一個,補充在下面問題中,并加以解答.已知的內角,,所對的邊分別為,,,___________.(1)求的值;(2)若的面積為2,,求的周長.注:如選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.14.(2029·全國·模擬預測)從①,②(為的面積),③這三個條件中任選一個,補充在下面橫線上,并加以解答.在中,內角、、的對邊分別為、、,且______.(1)求角的大小;(2)若,求的取值范圍.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.15.(2029·河北邯鄲·統考二模)已知條件:①;②;③.從三個條件中任選一個,補充在下面的問題中,并解答.問題:在中,角,,所對的邊分別為,,,滿足:___________.(1)求角的大小;(2)若,與的平分線交于點,求周長的最大值.注:如果選擇多個條件分別作答,按第一個解答計分16.(2029·海南·海口市瓊山華僑中學校聯考模擬預測)在①;②;③這三個條件中任選一個,補充在下面問題中并解答.問題:已知函數______.(1)求函數的最小正周期及單調遞減區間;(2)在中,內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,S為的面積.若在處有最小值,求面積的最大值.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.17.(2029·江蘇·校聯考模擬預測)在①,②這兩個條件中任選一個,補充在下面問題中,并完成解答.在中,內角,,所對應的邊分別為,,,且滿足________.(1)求;(2)若,,為邊上的一點,且,求.18.(2029·海南·統考模擬預測)在①;②這兩個條件中任選一個,補充在下面問題中并解答.問題:已知△ABC中,點M在線段BC上,且, ,,.(1)求的值;(2)求AM的值.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.2024年高考數學高頻考點題型歸納與方法總結(新高考通用)素養拓展18 解三角形中的結構不良問題(精講+精練)一、“結構不良問題”的解題策略(1)題目所給的三個可選擇的條件是平行的,無論選擇哪個條件,都可解答題目;(2)在選擇的三個條件中,并沒有哪個條件讓解答過程比較繁雜,只要推理嚴謹、過程規范,都會得滿分,但計算要細心、準確,避免出現低級錯誤導致失分.二、“正弦定理”與“余弦定理”的選用策略在解有關三角形的題目時,要有意識地考慮用哪個定理更合適,或是兩個定理都要用,要抓住能夠利用某個定理的信息.(1)如果式子中含有角的余弦或邊的二次式時,要考慮用余弦定理;(2)如果式子中含有角的正弦或邊的一次式時,則考慮用正弦定理;(9)以上特征都不明顯時,則要考慮兩個定理都有可能用到.三、“邊化角”或“角化邊”的變換策略(1)若式子中含有正弦的齊次式,優先考慮正弦定理“角化邊”;(2)若式子中含有、、的齊次式,優先考慮正弦定理“邊化角”;(9)若式子中含有余弦的齊次式,優先考慮余弦定理“角化邊”;(4)代數式變形或者三角恒等變換前置;(5)含有面積公式的問題,要考慮結合余弦定理求解;(6)同時出現兩個自由角(或三個自由角)時,要用到三角形的內角和定理.【典例1】在中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足(1)求角B;(2)在①的外接圓的面積為,②的周長為12,③,這三個條件中任選一個,求的面積的最大值.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.【分析】(1)由已知,根據給的,先使用正弦定理進行邊角轉化全部轉化成角的關系,然后再利用,把換掉,展開和差公式合并同類項,然后根據角B的取值范圍,即可完成求解;(2)由已知,根據第(1)問計算出的角B,若選①,現根據給的外接圓的面積計算出外接圓半徑R,然后根據角B利用正弦定理計算出邊長b,然后使用余弦定理結合基本不等式求解ac的最值,即可完成面積最值得求解;若選②,利用,表示出三邊關系,利用余弦定理借助基本不等式求解出a+c的最值,然后再利用基本不等式找到ac與a+c的關系,從而求解出面積的最值;若選③,可根據邊長b、角B借助余弦定理使用基本不等式直接求解出ac的最值,即可完成面積最值得求解.【詳解】(1)∵∴∴,∴∵∴∴∵,∴(2)若選①,設的外接圓半徑為R,則,∴∴由余弦定理,得:即,當且僅當時,等號成立.即的面積的最大值為若選②∵,∴由余弦定理,,又∴∴(舍)或,當且僅當時等號成立∴,當且僅當時等號成立若選③,由余弦定理,得:即,當且僅當時,等號成立.∴即的面積的最大值為【題型訓練1-刷真題】一、解答題1.(2029·北京·統考高考真題)設函數.(1)若,求的值.(2)已知在區間上單調遞增,,再從條件①、條件②、條件③這三個條件中選擇一個作為已知,使函數存在,求的值.條件①:;條件②:;條件③:在區間上單調遞減.注:如果選擇的條件不符合要求,第(2)問得0分;如果選擇多個符合要求的條件分別解答,按第一個解答計分.【答案】(1).(2)條件①不能使函數存在;條件②或條件③可解得,.【分析】(1)把代入的解析式求出,再由即可求出的值;(2)若選條件①不合題意;若選條件②,先把的解析式化簡,根據在上的單調性及函數的最值可求出,從而求出的值;把的值代入的解析式,由和即可求出的值;若選條件③:由的單調性可知在處取得最小值,則與條件②所給的條件一樣,解法與條件②相同.【詳解】(1)因為所以,因為,所以.(2)因為,所以,所以的最大值為,最小值為.若選條件①:因為的最大值為,最小值為,所以無解,故條件①不能使函數存在;若選條件②:因為在上單調遞增,且,所以,所以,,所以,又因為,所以,所以,所以,因為,所以.所以,;若選條件③:因為在上單調遞增,在上單調遞減,所以在處取得最小值,即.以下與條件②相同.2.(2021·北京·統考高考真題)在中,,.(1)求;(2)再從條件①、條件②、條件③這三個條件中選擇一個作為已知,使存在且唯一確定,求邊上中線的長.條件①:;條件②:的周長為;條件③:的面積為;【答案】(1);(2)答案不唯一,具體見解析.【分析】(1)由正弦定理化邊為角即可求解;(2)若選擇①:由正弦定理求解可得不存在;若選擇②:由正弦定理結合周長可求得外接圓半徑,即可得出各邊,再由余弦定理可求;若選擇③:由面積公式可求各邊長,再由余弦定理可求.【詳解】(1),則由正弦定理可得,,,,,,解得;(2)若選擇①:由正弦定理結合(1)可得,與矛盾,故這樣的不存在;若選擇②:由(1)可得,設的外接圓半徑為,則由正弦定理可得,,則周長,解得,則,由余弦定理可得邊上的中線的長度為:;若選擇③:由(1)可得,即,則,解得,則由余弦定理可得邊上的中線的長度為:.【題型訓練2-刷模擬】一、解答題1.(2029·四川·校聯考模擬預測)已知銳角的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c.在下列三個條件①,,且;②;③中任選一個,回答下列問題.(1)求A;(2)若,求面積的最大值.【答案】(1)(2)【分析】(1)條件①:根據向量平行的坐標表示轉化,求得;條件②:根據正弦定理轉化為,求得;條件③:將條件中的余弦轉化為正弦,再用正弦定理與余弦定理求得.(2)根據余弦定理及基本不等式求得面積的最大值.【詳解】(1)選擇條件①,因為,,且,所以,即,所以,由為銳角三角形可知,則,故,,選擇條件②,因為,由正弦定理可得,由為銳角三角形可知,所以,則,即,由為銳角三角形可知,故.選擇條件③,因為,所以,即,由正弦定理可得,根據余弦定理可得,由為銳角三角形可知,故,(2)因為,由(1)可得,所以根據余弦定理可得,當且僅當時,等號成立,滿足條件.則,故面積的最大值為.2.(2029·北京東城·統考模擬預測)已知函數.在下面兩個條件中選擇其中一個,完成下面兩個問題:條件①:在圖象上相鄰的兩個對稱中心的距離為;條件②:的一條對稱軸為.(1)求ω;(2)將的圖象向右平移個單位(縱坐標不變),得到函數的圖象,求函數在上的值域.【答案】(1)(2)【分析】(1)由三角函數的恒等變換對進行化簡,再分別由條件①②求的值.(2)由三角函數的平移變換得的解析式,再由函數的定義域求值域即可.【詳解】(1)選①:圖象上相鄰兩個對稱中心的距離為,則,則,選②:的一條對稱軸為,則,,又,則,于是(2)將的圖象向右移個單位長度(縱坐標不變),得到函數的圖象,,,的值域為.9.(2029·全國·模擬預測)在①,②,③這三個條件中任選一個,補充在下面的問題中,并解答問題.在中,內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且______.(1)求角C;(2)若外接圓的面積為,求面積的最大值.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.【答案】(1)(2)【分析】(1)根據正弦定理、兩角和的正弦公式和輔助角公式化簡計算,即可求出C;(2)根據正弦定理可得,利用余弦定理和基本不等式計算可得,結合三角形的面積公式計算即可求解.【詳解】(1)選條件①.,由正弦定理得.因為,所以,故.因為,所以,得,又,所以.選條件②.由得.由正弦定理得,得,得.而,所以,即,而,所以.選條件③.由及正弦定理得,因為,所以,即,即,所以,而,所以.(2)設外接圓的半徑為R,則,故.由正弦定理可得.所以,即,當且僅當時等號成立,所以,故面積的最大值為.4.(2029·寧夏石嘴山·平羅中學校考模擬預測)的內角的對邊分別為,,且______.(1)求的面積;(2)若,求.在①,②這兩個條件中任選一個,補充在橫線中,并解答.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.【答案】(1)(2)【分析】(1)若選①則根據余弦定理得,且,于是利用平方公式得,即可得的值,再根據面積公式即可得的面積;若選②根據向量數量積定義得 ,且,于是利用平方公式得,即可得的值,再根據面積公式即可得的面積;(2)由正弦定理得即可求得的值.【詳解】(1)若選①,由余弦定理得,整理得,則,又,則,,則;若選②,則,又,則,又 ,得,則;(2)由正弦定理得:,則,則,.5.(2029·云南昆明·昆明一中校考模擬預測)的內角A,B,C所對邊分別為a,b,c,點O為的內心,記△OBC,的面積分別為,,,已知,.(1)若為銳角三角形,求AC的取值范圍;(2)在①;②;③中選一個作為條件,判斷△ABC是否存在,若存在,求出的面積,若不存在,說明理由.(注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.)【答案】(1)(2)答案見解析【分析】(1)由題意,根據的內切圓的性質可得,利用正、余弦定理可得,結合角C的取值范圍即可求解;(2)選擇①,根據正弦定理可得,由(1)得,方程無解即△ABC不存在.選擇②,根據三角恒等變換可得,由(1)得,解得,結合三角形的面積公式計算即可.選擇③,由(1),根據余弦定理可得,方程無解即△ABC不存在.【詳解】(1)設的內切圓半徑為r,因為,所以,化簡得:,所以,因為,所以,所以,因為,所以,因為為銳角三角形,所以,,解得:,所以,所以AC的取值范圍為.(2)選擇①,因為,所以,因為,所以,所以,由(1)知,,所以,整理得,方程無實數解,所以不存在.選擇②,由得:,所以,即,所以,由(1)知,,所以,所以,解得,所以存在且唯一,的面積.選擇③,因為,所以,由(1)知,,所以,整理得,方程無實數解,所以不存在.6.(2029·四川成都·四川省成都列五中學校考模擬預測)在中,內角所對的邊分別為,且.(1)求角的大小;(2)若,且__________,求的周長.請在下列三個條件中,選擇其中的一個條件補充到上面的橫線中,并完成作答.①;②的面積為;③.注:如果選擇多個條件分別解答,那么按第一解答計分.【答案】(1)(2)【分析】(1)根據條件,利用和正弦的和角公式,化簡即可得出結果;(2)選①,利用正弦定理和條件得出,選②,利用條件和三角形面積公式得出,選③,利用條件和數量積的定義得出,再利用余弦定即可得到結果.【詳解】(1)由正弦定理:,因為,所以,所以,因為,所以,得到,又,所以.(2)若選①,根據正弦定理和(1)可知,,所以,所以,得到,若選②,由題知,得到,若選③,即,由數量積定義得,得到,故三個條件任選一個條件,都可以得到,由余弦定理,得,整理得,即,則或(舍去),所以的周長為.7.(2029·河北·統考模擬預測)在中,內角A,B,C對應的邊為a,b,c,的面積為S,若.(1)當時,求A;(2)若角B為的最大內角.從下面①②③中選取兩個作為條件,證明另外一個成立,①;②;③.注:若選擇不同的組合分別解答,則按第一個解答計分.【答案】(1);(2)答案見詳解.【分析】(1)由題意,根據正弦定理、特殊角的三角函數值和輔助角公式化簡計算可得,即可求解;(2)分別以①②③中選取2個作為條件,根據正、余弦定理和三角形的面積公式計算,可證得第9個條件成立.【詳解】(1),由正弦定理得,當時,,得,即,又,所以,得;(2)若選①②為條件.,由余弦定理得,又,所以.由(1),得,有,又,解得.又,得,由正弦定理得,即,解得,所以,即③成立;若選①③為條件.,由余弦定理得,又,所以.由,得.由(1)得,由正弦定理得,解得,由余弦定理得,則,即②成立;若選②③為條件.,由(1)得,由正弦定理得,所以.由余弦定理得,即,有,即,等式兩邊同時平方,得,解得或.當時,,則,與B為的最大內角矛盾,故,又由余弦定理得,即,即①成立.8.(2029·云南曲靖·統考模擬預測)在①;②;③這三個條件中選擇一個補充在下面問題中的橫線上,然后求解.問題:在中,內角的對邊分別為,且,______.(說明:只需選擇一個條件填入求解,如果三個都選擇并求解的,只按選擇的第一種情形評分)(1)求角的大小;(2)求內切圓的半徑.【答案】(1)條件選擇見解析,(2)【分析】(1)選①,利用正弦定理化邊為角,再根據兩角差的正弦公式化簡即可得解;選②,根據兩角差的余弦公式結合三角形內角和定理化簡即可;選③,利用正弦定理化邊為角,再結合商數關系化簡即可;(2)先利用余弦定理求出,再根據三角形的面積公式求出面積,再根據等面積法即可得解.【詳解】(1)選①,由正弦定理得,因為,所以,所以,化簡得,所以,因為,所以;選②,因為,所以,所以,又因為,所以;選③,因為,由正弦定理得,而,,因為,所以,又因為,所以;(2)由(1)知,,所以,所以,設內切圓的半徑為周長為,因為,故,所以,即內切圓的半徑為.9.(2029·寧夏中衛·統考二模)在①;②;③;這三個條件中任選一個,補充在下面的問題中,并進行解答.問題:在中,內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且_______.(1)求角C;(2)若的內切圓半徑為,求.【答案】(1)(2)【分析】(1)選擇①根據兩角和的正切公式化簡可得角,選擇②由正弦定理統一為邊,再由余弦定理求解,選擇③根據正弦定理統一為角,由輔助角公式求解;(2)由余弦定理及三角形面積公式聯立求解即可.【詳解】(1)選擇①:由已知得,所以,在中,,所以.選擇②:由已知及正弦定理得,所以,所以,因為,所以.選擇③:由正弦定理可得,又,所以,則,則,故.又因為,所以,解得.(2)由余弦定理得,①由等面積公式得.即.整理得,②聯立①②,解得,所以.10.(2029·重慶·統考模擬預測)如圖所示,已知圓是的外接圓,圓的直徑.設,,,在下面給出條件中選一個條件解答后面的問題,①;②;③的面積為.選擇條件______.(1)求的值;(2)求的周長的取值范圍.【答案】(1)(2)【分析】(1)若選①利用正弦定理將邊化角,再結合兩角和的余弦公式及誘導公式求出,在利用正弦定理計算可得;若選②,根據同角三角函數的基本關系、和差角公式及誘導公式求出,在利用正弦定理計算可得;若選③,利用面積公式及余弦定理求出,在利用正弦定理計算可得;(2)由題知,設,,利用正弦定理得到,,再根據三角恒等變換公式及正弦函數的性質計算可得.【詳解】(1)若選①,因為,由正弦定理可得,顯然,所以,即,所以,所以,又,所以,因為外接圓的半徑,所以.若選②,因為,所以,即,所以,所以,所以,又,所以,因為外接圓的半徑,所以.若選③,的面積為,則,由余弦定理可得,所以,所以,又,所以,因為外接圓的半徑,所以.(2)由題知,設,,由正弦定理,所以,,所以,因為,所以,所以,所以.11.(2029·湖南益陽·統考模擬預測)中,角 的對邊分別為,從下列三個條件中任選一個作為已知條件,并解答問題.①;②;③的面積為.(1)求角A的大小;(2)求的取值范圍.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.【答案】(1)選擇條件見解析,(2)【分析】(1)選①②時,利用正弦定理邊化角,結合三角恒等變換即可求得答案;選③時,龍三角形面積公式結合余弦定理即可求得答案;(2)方法一:利用三角恒等變換化簡為只含有一個三角函數的形式,結合正弦函數性質,即可得答案;方法二:利用余弦定理可得,再由正弦定理邊化角,可得,結合基本不等式即可求得答案.【詳解】(1)選擇①由正弦定理可得,,因為,所以 ,即,因為,所以,所以,所以,即;選擇②,則,由正弦定理得 ,因為,所以 ,即,因為,所以,所以,即;選擇③由,可得 ,即,所以,由于,故.(2)方法一:因為,所以,所以,所以,即的取值范圍為方法二:由余弦定理,,再由正弦定理,,因為,所以,即,當且僅當時“=”成立.又因為,,所以 ,即的取值范圍為.12.(2029·寧夏石嘴山·平羅中學校考模擬預測)在①,,;②;③三個條件中任選一個,補充在下面的問題中,并解決該問題.在中,內角的對邊分別是,且滿足________.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.(1)求角;(2)若,求面積的最大值.【答案】(1)(2)【分析】(1)選①:由,得到,利用正弦定理和三角形內角性質化簡得到,求得,即可求解;選②:由正弦定理和三角函數的性質得到,得到,即可求解;選③:由余弦定理求得,即可求解;(2)由余弦定理求得,結合基本不等式求得,結合面積公式,即可求解.【詳解】(1)解:選①:因為,由,可得,由正弦定理得:,因為,可得,所以,又因為,可得,所以,因為,所以.選②:因為,由正弦定理得,又因為,可得,則,即,可得,因為,所以.選③:因為,可得,由余弦定理得,又因為,所以.(2)解:因為,且,由余弦定理知,即,可得,又由,當且僅當時,等號成立,所以,所以的面積,即的面積的最大值為.19.(2029·山西呂梁·統考三模)在①;②,這兩個條件中任選一個,補充在下面問題中,并加以解答.已知的內角,,所對的邊分別為,,,___________.(1)求的值;(2)若的面積為2,,求的周長.注:如選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.【答案】(1)(2)【分析】(1)根據所選條件,利用正弦定理邊化角,結合兩角和的正弦公式化簡,可求的值;(2)由面積公式求得,再利用余弦定理求得,可得的周長.【詳解】(1)若選①,由已知得,所以,由正弦定理得,又,所以,所以,又,由,,解得.若選②,由已知及正弦定理得,所以,所以,所以,又,所以,所以,又,由,,解得.(2)由的面積為2,得,所以,由(1)可得,由余弦定理得,所以,所以,所以的周長為.14.(2029·全國·模擬預測)從①,②(為的面積),③這三個條件中任選一個,補充在下面橫線上,并加以解答.在中,內角、、的對邊分別為、、,且______.(1)求角的大小;(2)若,求的取值范圍.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.【答案】(1)(2)【分析】(1)選條件①:利用正弦定理結合余弦定理可得出,求出的值,結合角的取值范圍可求得角的值;選條件②:利用三角形的面積公式結合切化弦可求得的值,結合角的取值范圍可求得角的值;選條件③:利用正弦定理結合兩角和的正弦公式可得出的值,結合角的取值范圍可求得角的值;(2)利用余弦定理可得出,利用基本不等式結合三角形三邊關系可求得的取值范圍.【詳解】(1)解:選條件①:因為,所以由正弦定理得, 由余弦定理得,整理得, 由余弦定理得,因為,所以;選條件②:因為,由三角形的面積公式可得,因為、,則,,所以,,因為,所以;選條件③:因為,由正弦定理可得,所以,,所以,.因為、,則,所以,故.(2)解:由及正弦定理得,所以. 又由(1)知,所以由余弦定理得, 由基本不等式可得,即,當且僅當時取等號,又,所以,所以的取值范圍為.15.(2029·河北邯鄲·統考二模)已知條件:①;②;③.從三個條件中任選一個,補充在下面的問題中,并解答.問題:在中,角,,所對的邊分別為,,,滿足:___________.(1)求角的大小;(2)若,與的平分線交于點,求周長的最大值.注:如果選擇多個條件分別作答,按第一個解答計分【答案】(1)條件選擇見解析,;(2).【分析】(1)選①,利用余弦定理求解作答;選②,利用二倍角正弦、正弦定理邊化角求解作答;選③,利用二倍角的余弦公式計算作答.(2)根據給定條件,結合(1)的結論求出,再利用正弦定理結合三角恒等變換求解作答.【詳解】(1)選擇條件①,,在中,由余弦定理得,整理得,則,又,所以.選擇條件②,,于是,在中,由正弦定理得,,因為,則,即,因為,因此,即,又,所以.選擇條件③,,在中,因為,即,則,又,即有,則,所以.(2)由(1)知,,有,而與的平分線交于點,即有,于是,設,則,且,在中,由正弦定理得,,所以,,所以的周長為,由,得,則當,即時,的周長取得最大值,所以周長的最大值為.16.(2029·海南·海口市瓊山華僑中學校聯考模擬預測)在①;②;③這三個條件中任選一個,補充在下面問題中并解答.問題:已知函數______.(1)求函數的最小正周期及單調遞減區間;(2)在中,內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,S為的面積.若在處有最小值,求面積的最大值.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.【答案】(1)最小正周期,單調遞減區間為(2)【分析】(1)三個條件中任選一個,利用三角恒等變換化簡,根據三角函數的性質求解;(2)根據的解析式及三角函數的性質求得,.由余弦定理結合基本不等式可得,從而可得面積的最大值.【詳解】(1)選擇條件①:.所以函數的最小正周期.令,解得,所以函數的單調遞減區間為.選擇條件②:,所以函數的最小正周期.令,解得,所以函數的單調遞減區間為.選擇條件③:,所以函數的最小正周期.令,解得,所以函數的單調遞減區間為.(2)因為,所以當,即時,.因為在處有最小值,且,所以,.由余弦定理可得,所以,當且僅當時取等號,故面積的最大值為.17.(2029·江蘇·校聯考模擬預測)在①,②這兩個條件中任選一個,補充在下面問題中,并完成解答.在中,內角,,所對應的邊分別為,,,且滿足________.(1)求;(2)若,,為邊上的一點,且,求.【答案】(1)(2)【分析】(1)選①:由條件和正弦定理得,根據得出,根據二倍角公式得出,進而得出,再結合的范圍即可求出;選②:由二倍角公式及同角三角函數的平方關系得出,解出,再結合的范圍即可求出;(2)首先在中,由余弦定理求出和,在中,由正弦定理得出,由得出代入,結合二倍角公式即可得出答案.【詳解】(1)選擇①:在中,由正弦定理,得.因為,所以,所以,因為,所以,因為,所以,所以,因為,所以,因為,所以,所以,所以.選擇②:因為,所以,所以,所以,即,解得或(舍去),因為,所以.(2)在中,由余弦定理,得,解得,,在中,由正弦定理得:,得,因為,所以,所.18.(2029·海南·統考模擬預測)在①;②這兩個條件中任選一個,補充在下面問題中并解答.問題:已知△ABC中,點M在線段BC上,且, ,,.(1)求的值;(2)求AM的值.注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分.【答案】(1)(2)【分析】(1)選擇條件①,利用切化弦公式、正弦兩角和公式、正弦定理進行求解;選擇條件②,利用余弦二倍角公式、正弦定理進行求解;(2)由,得,接合余弦定理進行求解.【詳解】(1)若選擇條件①:依題意,,,故,即,由正弦定理,得.在△ABM中,有,①在△ACM中,有,②因為,所以,又所以得.若選擇條件②:因為,所以,即,由正弦定理,得,故.在△ABM中,有,①在△ACM中,有.②因為,所以,又所以得.(2)由(1)可知,,在△ABM中,,在△ACM中,,因為,所以,所以,所以.21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫