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(共27張PPT)
巴黎奧運會上潘展樂賽后吐槽火了
巴黎奧運會男子100米自由泳決賽，中國選手潘展樂以46秒40的成績奪冠并打破由其本人保持的世界紀錄。賽后，潘展樂曾表示，“我在下面跟查爾莫斯打招呼，他一點都不理我，包括美國隊的阿列克西，我們訓練，教練在岸上，他那種滾翻直接往教練身上濺水花。感覺有點看不起我們的那種樣子。今天終于把他們所有人都拿下了。”
潘展樂吐槽說明了什么？
新課導入
第四課 社會生活講道德
4.1 尊重他人
核心素養目標
1、政治認同：培養關注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力，認同尊重的價值觀；
2、道德修養：在生活中，能尊重他人，踐行以文明禮貌、相互尊重、助人為樂為主要內容的道德要求，做社會的好公民；
3、法治觀念：學會尊重他人，明白法律面前人人平等；
4、健全人格：能夠換位思考，學會正確處理與家庭、他人、集體和社會的關系；
5、責任意識：培養學生尊重他人的意識，在實際生活中能做到尊重他人。
自學思考
1.什么是尊重？尊重他人有哪些表現（是什么）？
2.尊重有怎樣的意義（為什么）？
3.我們應如何做到尊重（怎么辦）？
自學指導：
請大家仔細閱讀課本P32-36頁，完成下面的目標思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識，時間3分鐘。
01
PART ONE
尊重是交往的起點
下圖中的行為沒有尊重他人的哪些方面？
未尊重他人人格
未尊重他人權利
一 尊重是交往的起點
未尊重他人權利
思考：尊重還體現在哪些方面？
國際領域的尊重
學校領域的尊重
家庭領域的尊重
競技賽場的尊重
一 尊重是交往的起點
1、尊重的含義及基本表現？
①含義：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內在修養的外在表現。
②基本表現：在社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權利等。
一 尊重是交往的起點
巴黎奧運會運動員們賽后友好合照體現了什么？
一 尊重是交往的起點
①尊重是交往的起點，尊重他人是一個人內在修養的外在表現。（對自身）P32
體現了對比賽對手的尊重
7月28日，中通快遞員小郭因遲到5分鐘，先是遭到收件人用傘把毆打，隨后還被一男子踹倒，并毆打傷。對此，當地派出所已立案調查，該名快遞員對女客戶并不圖奢求，只希望得到對方的一句道歉。
思考：快遞員遭到毆打，為什么只希望得到對方一句道歉？
◎受到他人尊重
能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗，如滿足感、成就感。
◎得不到他人的尊重與認可
往往會產生自卑感、挫敗感。
②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產生自卑感、挫敗感等。（對他人）P33
一 尊重是交往的起點
賽場上
人際關系
家庭關系
社會關系
因為尊重讓畫風的轉變，說明什么？
一 尊重是交往的起點
③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，文明社會的重要特征。（對社會）P34
①尊重他人是一個人內在修養的外在表現。（自身）
②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產生自卑感、挫敗感。（他人）
③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提 ，是文明社會的重要特征；尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。（社會）
2、為什么要尊重他人？
一 尊重是交往的起點
02
PART ONE
尊重從我做起
習近平在擔任福州市委書記時,當地基層干部就對他的尊老印象深刻。有一次，部隊老干部說夏天綠豆脫銷，習近平立刻讓市雙擁辦給每位老干部送去5斤綠豆;很多老干部是北方人，喜歡包餃子，還給他們每人送去一包優質面粉。
1993年元月，福州長樂機場動建，一些部隊老同志應邀參加動工儀式。“動工前夜9點多，習書記特意讓秘書通知基層干部，第二天風大、天冷，務必挨個打電話通知老同志，多帶衣服、注意保暖。
思考：習總書記的做法體現了什么？
(1)積極關注、重視他人。尊重他人，需要我們考慮他人的感受，給予他人應有的、適當的關注、重視，而不冷落、忽視他人。
二 尊重從我做起
每個崗位都有存在的價值，每個平凡的人都值得被尊重。
(2)平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的，平等待人要求我們發自內心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體、智力、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。
二 尊重從我做起
(3)學會換位思考。在人際交往中，我們要設身處地地為他人著想，不把自己的意志強加給別人；應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。
漫畫說明了什么道理？
二 尊重從我做起
湖北武漢一居民小區3樓發生火災，快遞小哥張裕徒手爬上樓救下一家三口。他的見義勇為被在場的許多人稱贊。
思考：這說明了什么？
(4)學會欣賞他人。善于發現他人的潛質和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優點和閃光點，給予他人積極的評價。
二 尊重從我做起
積極關注、重視他人。考慮他人感受，認真對待他人，給予他人應有的適當的關注。
平等對待他人。發自內心的尊重他人人格，對所有的人一視同仁。
學會換位思考。設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人。將心比心，理解他人的難處。
學會欣賞他人。善于發現他人的潛質和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優點和閃光點，給予他人積極評價。
3.如何尊重他人？
二 尊重從我做起
03
PART ONE
課堂小結
尊重是交往的起點
尊重從我做起
①積極關注、重視他人
②平等對待他人
③學會換位思考
④學會欣賞他人
①尊重他人是一個人內在修養的外在表現
②每個人都希望得到他人和社會的尊重
③尊重使社會生活和諧融洽
尊重他人
04
PART ONE
課堂練習
1 .“我不要你覺得，我要我覺得”“聽我的，我說了算”成了班長小明的口頭禪，這引起其他班委的反感。對此，下列“微點評”最恰當的是（　　）
A．失信者處處受限
B．沒有主見的人難以自立
C．自信的人更能贏得未來
D．彼此尊重才會使人際關系和諧
D
2.尊重是一團火,一團溫暖你我的火。這是因為( )
①受到他人尊重能夠增強自尊、自信
②受到他人尊重能夠獲得滿足感,成就感
③尊重使社會生活和諧融洽
④重視他人,對他人的請求給予幫助
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
B
3.我們每個人生而平等，這種平等應該得到充分的尊重。以下行為中沒有體現平等的是（ ）
①小同高大強壯，經常攔劫低年級同學　
②小玲自恃家境富裕，經常對穿著樸素的同學冷嘲熱諷
③小昌經常幫助腿有殘疾的小韋做值日　
④有的人高踞領導之位，對下屬頤指氣使
A．②③④　　B．①②④
C．①③④ D．①②③
B
4.平等是人與人相處的重要原則，平等待人體現著我們對他人和自己人格的尊重。下列對平等或平等待人理解正確的是（ ）
①平等主要指公民在人格和法律地位上的平等
②平等待人要求我們不因家境、身體、智能等方面的差異而自傲和自卑
③平等待人是尊重他人的表現
④平等就是“等貴賤、均貧富”
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
D
5.尊重他人，是一種美德，是一個人內在修養的外在表現。下列名言警句體現尊重他人的是（ ）
①己所不欲，勿施于人
②君子一言，駟馬難追
③敬人者，人恒敬之
④慈孝之心，人皆有之
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
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