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4.1尊重他人 課件(24 張ppt+內(nèi)嵌視頻 )

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  1. 二一教育資源

4.1尊重他人 課件(24 張ppt+內(nèi)嵌視頻 )

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(共24張PPT)
巴黎奧運會上潘展樂賽后吐槽火了
巴黎奧運會男子100米自由泳決賽,中國選手潘展樂以46秒40的成績奪冠并打破由其本人保持的世界紀錄。賽后,潘展樂曾表示,“我在下面跟查爾莫斯打招呼,他一點都不理我,包括美國隊的阿列克西,我們訓(xùn)練,教練在岸上,他那種滾翻直接往教練身上濺水花。感覺有點看不起我們的那種樣子。今天終于把他們所有人都拿下了。”
潘展樂吐槽說明了什么?
新課導(dǎo)入
4.1 尊重他人
第四課 社會生活講道德
自主學(xué)習(xí)
什么是尊重?(是什么)

為什么要尊重他人?(為什么)

如何尊重他人?(怎么做)

請大家仔細閱讀課本P32-36頁,完成下面的目標思考題,要求大字慢看,小字快讀,并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識,時間3分鐘。
尊重是交往的起點
PART ONE
尊重每一份職業(yè)
尊重競爭對手
尊重他人學(xué)習(xí)的權(quán)利
尊重他人的人格尊嚴
這些說明了什么?
含義:尊重即尊敬、重視。
表現(xiàn):尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。社會生活中,我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。
習(xí)近平彎腰頒獎
董卿跪地采訪
你認為這兩個舉動體現(xiàn)了什么?
他們尊重他人,此舉體現(xiàn)他們兩人都具有很高的修養(yǎng)。
即:①尊重他人是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
假如你是漫畫中的農(nóng)民工和清潔工,你有何感受?想想為什么要尊重他人?
②每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重。
上述案例給我們什么啟示?
一新人結(jié)婚頻用電梯擔(dān)心影響鄰居,便在電梯里張貼提示,并附上喜糖與鄰居分享喜悅,鄰居們留紙條祝福女孩新婚快樂,稱從她的喜糖中感受了意外和溫暖。
③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會的重要特征。
①尊重是交往的起點。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。P32
②每個人都希望得到他人和社會的尊重。P33
③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會的重要特征。P34
2.為什么要尊重他人?
筆記落實
尊重從我做起
PART TWO
情境:中午,小林一家去給爺爺過生日,看到兒孫們歡聚一堂,爺爺眉開眼笑,可是過了一會兒,爺爺顯得很失落,因為聚餐的時候,爸媽都抱著手機,發(fā)信息、拍照、打電話,小林和弟弟妹妹玩游戲,沒幾個好好吃飯,嘮嘮家常的。
思考:爺爺為什么失落?如果你是爺爺,你希望兒孫怎樣對待自己?
尊重他人,需要我們考慮他人的感受,給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注、重視,而不冷落、忽視他人。
探究與分享5
積極關(guān)注、重視他人
3、如何尊重他人?
學(xué)會換位思考
“己所不欲,勿施于人”
3、如何尊重他人?
情境:小軍和小明是同桌,一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了,小軍考了62分,他急忙問小明考了多少,小明沒有告訴他。
課間時間,小軍偷偷看了小明的試卷,原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說:“哈哈,原來你考了個不及格啊!”
1.聽到小軍的話后,小明是什么感受?
2.這個故事啟示我們在與人相處時要注意什么?
贊同。理由:平等對待他人
每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格,對所有的人一視同仁。社會生活中,我們不能以家境、身體、智力、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。
你贊同他們的看法嗎?說說你的理由。
放學(xué)路上,有同學(xué)問:“什么樣的人值得尊重?”同行的幾個同學(xué)紛紛發(fā)表看法。
我尊重那些自立自強的人。
為社會作出巨大貢獻的人值得我尊重。
我特別尊重言而有信的人。
無論是陌生的人還是熟識的人,我都會尊重他。
探究與分享P35
3、如何尊重他人?
我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長,真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點,給予他人積極的評價。讓我們學(xué)會彼此欣賞,共同進步。
你如何理解“尺有所短,寸有所長。”這句話?
學(xué)會欣賞他人
①積極關(guān)注、重視他人;
②平等對待他人;
③要學(xué)會換位思考;
④學(xué)會欣賞他人;
3.如何尊重他人?
筆記落實
課堂小結(jié)
尊重是交往的起點
尊重從我做起
課堂小結(jié)
尊重他人
①積極關(guān)注、重視他人
②平等對待他人
③學(xué)會換位思考
④學(xué)會欣賞他人
①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)
②每個人都希望得到他人和社會的尊重
③尊重使社會生活和諧融洽
課堂訓(xùn)練
1.盧女土在電梯口張貼出因家庭聚會可能會給四鄰帶來不便的致歉信,這一舉動得到鄰居們的紛紛點贊。這提示我們( )
①尊重他人一定能獲得滿足感、成就感
②相互尊重利于減少摩擦,化解糾紛
③尊重是維系良好人際關(guān)系的前提
④尊重利于形成互敬互愛的融洽關(guān)系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
2.尊重是一團火,一團溫暖你我的火。這是因為( )
①受到他人尊重能夠增強自尊、自信
②受到他人尊重能夠獲得滿足感,成就感
③尊重使社會生活和諧融洽
④重視他人,對他人的請求給予幫助
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
B
3.我們每個人生而平等,這種平等應(yīng)該得到充分的尊重。以下行為中沒有體現(xiàn)平等的是( )
①小同高大強壯,經(jīng)常攔劫低年級同學(xué) 
②小玲自恃家境富裕,經(jīng)常對穿著樸素的同學(xué)冷嘲熱諷
③小昌經(jīng)常幫助腿有殘疾的小韋做值日 
④有的人高踞領(lǐng)導(dǎo)之位,對下屬頤指氣使
A.②③④  B.①②④
C.①③④ D.①②③
B
4.平等是人與人相處的重要原則,平等待人體現(xiàn)著我們對他人和自己人格的尊重。下列對平等或平等待人理解正確的是( )
①平等主要指公民在人格和法律地位上的平等
②平等待人要求我們不因家境、身體、智能等方面的差異而自傲和自卑
③平等待人是尊重他人的表現(xiàn)
④平等就是“等貴賤、均貧富”
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
D
5. 蘇霍姆林斯基曾說過:“只有尊重別人的人才有權(quán)受人尊重。”可見(   )
①尊重是相互的,自尊的同時還要尊重他人
②不尊重他人的人,不可能贏得他人的尊重
③要受人尊重,必須嚴格要求自己,學(xué)會尊重他人
④尊重他人就是希望得到別人的尊重與欣賞
A. ①②③ B. ①②④
C. ②④ D. ①③④
A
6. 四川成都網(wǎng)約車司機接送的一位高考考生,在時間已經(jīng)十分緊急的情況下,下車后做的第一件事,不是急忙沖進考場,而是對著司機師傅深深地鞠了一躬。這位考生在感動了司機的同時,也感動了眾網(wǎng)友。這是因為他(   )
①尊重他人②文明有禮③懂得感恩④誠信待人
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
A

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