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(共30張PPT)
看圖猜故事
這兩幅圖片讓你想到了哪些成語典故？
囊
螢
映
雪
鑿
壁
偷
光
故事的主人公為什么家境如此貧寒還要刻苦讀書？
讀書改變自己的命運，成為有學問的人，實現(xiàn)自己的理想和抱負。
學習成就
第三課第二節(jié)
知識清單
01.學習的重要性（意義）？
02.如何理解學習（學習的內(nèi)容、范圍和表現(xiàn)）？
03.如何為實現(xiàn)夢想而學習（如何做到努力學習、善于學習）？
01
學 習 點 亮 生 命
學習的重要性（意義）
立身以立學為先,立學以讀書為本。
——歐陽修
為中華之崛起而讀書。
——周恩來
上面的名言說明了學習有什么重要性？
學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。
學習的重要性（意義）
夢想從學習開始，事業(yè)靠本領成就。廣大青年要自覺加強學習，不斷增強本領。人生的黃金時期在青年，青年時期學識基礎厚實不厚實，影響甚至決定自己的一生。
學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑。青年的素質(zhì)和本領直接影響著實現(xiàn)中國夢的進程。
——習近平
上面的話說明了學習有什么重要性？
學習是我們現(xiàn)階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。
學習不僅關乎個人的前途和命運，而且關乎民族的未來和發(fā)展。
學習的重要性（意義）
當今世界，知識、信息快速更新，學習稍有懈怠，我們就會落伍。
每個人的世界就像一個圓，學習是半徑，半徑越大，我們擁有的世界越廣闊。
上面的話說明了學習有什么重要性？
學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。
學習的重要性（意義）
毛澤東九歲進入私塾，熟 讀《論語》《孟子》《大學》等。十四五歲時，他白天在地里干活兒，夜晚幫助父親記賬。盡管這樣，他還是如饑似渴地閱讀能夠找到的一切書籍。他 對 《三國演義》《水滸傳》等小說尤其喜愛，能夠熟記其中的很多故事。
在湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學堂，毛澤東學習了自然科學知識和英語。在這期間，他還閱讀了華盛頓、林肯、盧梭、孟德斯鳩等人的傳記。在湖南省立第一師范學校求學時期，學校的課程很多，毛澤東專注于哲學、史地、文學等。他注重自學，精心安排自學計劃，讀書不倦，并在閱讀中養(yǎng)成了獨立思考的好習慣。
這些學習經(jīng)歷對毛澤東后來數(shù)十年的革命生涯，具有積極的啟發(fā)和幫助作用。
閱讀感悟
通過閱讀文史典籍和學習古圣先賢的智慧，來鑒古知今、古為今用，使毛澤東成為眼光遠大、胸襟開闊的大思想家。他讀書不倦、深入鉆研，從而能兼容并蓄、采眾家之長，對其思想的形成產(chǎn)生了深遠的影響，提升了他的思想品德和精神境界，使他增強能力，增長智慧，面前的世界更廣闊、更精彩，對毛澤東后來數(shù)十年的革命生涯文具有積極的啟發(fā)和幫助作用。
小結：學習的意義
1、學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。
2、學習是我們現(xiàn)階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。
3、學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。
4、學習不僅關乎個人的前途和命運，而且關乎民族的未來和發(fā)展。
02
打開學習之窗
什么是學習？
學習是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。
小勝周末去
敬老院做義工
小然利用課余時間閱讀科幻小說
小冰經(jīng)常
主動做家務
探究與分享：他們是在學習嗎？為什么？
課外知識的獲取
自理自立能力
的提升
品德培養(yǎng)、服務社會
能力的提升
小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類情況
品德培養(yǎng)、實踐
能力的提升
學習的內(nèi)容是什么？
初中階段的學習內(nèi)容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)。
學習的范圍（場所）
學習并不局限在學校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。
學生上課
學生做題
學生實驗
學生觀察
學生志愿服務
學生孝敬父母
接受
掌握
探究
發(fā)現(xiàn)
體驗
感悟
表現(xiàn)：學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。
學習的表現(xiàn)
帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。
小結:如何理解學習
1、初中階段的學習內(nèi)容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。
2、學習并不局限在學校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。
3、學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。
4、帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。
在知識學習中，記憶、理解、運用等是相互聯(lián)系的不同層次。
記 憶
理 解
運 用
對知識的理解，就是結合自己的經(jīng)驗消化、吸收知識，將其轉(zhuǎn)化為自己的智慧。
已經(jīng)理解的知識，如果能夠經(jīng)常得到運用，就可以轉(zhuǎn)化為我們自身的能力。
對基礎知識的學習，需要具備記憶能力，否則，知識會隨著時間的推移而被遺忘。
相關鏈接
03
學 習 成 就 夢 想
我最大的愛好就是讀書，讀書已經(jīng)成為自己的一種生活方式。
既多讀有字之書，也多讀無字之書
經(jīng)典名家信手拈來
①發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；
③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。
怎樣努力學習、善于學習？
②我們應學以致用、開拓進取、勇于創(chuàng)新，運用所學知識幫助他人、服務社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
連連看
無論是成就自己的人生理想還是擔當時代的神圣使命，青年都應不負韶華，不負青春
④夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學習、善于學習。
怎樣努力學習、善于學習？
閱讀感悟
好記性不如爛頭筆。記筆記是一種良好的學習習慣，“不動筆墨不讀書”，毛澤東讀書時，總是離不開筆墨，邊讀邊寫。
腦衛(wèi)生學者告訴我們，大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學習效率。若及時轉(zhuǎn)換學習內(nèi)容，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長時間過于緊張，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū)。
偉大的教育家孔子，在學習方法上他主張“學而時習之”，“溫故而知新”。他要求學生學習時，要學、思結合提出“學而不思則罔，思而不學則殆”。
養(yǎng)成良好的學習習慣，
掌握科學的學習方法，
提高學習效率；
閱讀下列材料，談談這對我們努力學習、善于學習有哪些啟示？
小結:怎樣努力學習、善于學習？
1、發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；
2、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率；
3、積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。
4、我們應學以致用、開拓進取、勇于創(chuàng)新，運用所學知識幫助他人、服務社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學習、善于學習。
學
習
成
就
夢
想
學習的意義
正確認識學習
為實現(xiàn)
夢想而學習
①立身做人的永恒主題，報國為民的重要基礎
②現(xiàn)階段的基本任務，成就夢想的重要路徑
③提升思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧
④關乎個人的前途和命運、民族的未來和發(fā)展。
①內(nèi)容：知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)
②并不局限在學校
③表現(xiàn)接受、掌握、探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。
④生活中的點點滴滴都是學習。
①努力學習、善于學習。
②發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，自覺、主動地學習；
③養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率；
④積極參加社會實踐活動
⑤學以致用，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
課 堂 小 結
今天的中國，是夢想接連實現(xiàn)的中國。明天的中國，希望寄予新時代的青少年。生逢偉大時代，人人都是追夢者。在實現(xiàn)夢想的征途上，我們一往無前，不懈努力，把夢想的藍圖一步步變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實。
要實現(xiàn)夢想，我們需要做哪些事情？哪些事情必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來做？哪些事情需要用一生做？
必須現(xiàn)在做的事情
可以將來做的事情
需要用一生做的事情
啟 思 導 行
1.中學階段，學習是我們的重要任務。下面哪位同學的發(fā)言強調(diào)了學習的重要性（ ）
A．小春：生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做都是學習
B．小夏：學習需要自覺、主動的態(tài)度，要有一顆愛學習的心
C．小秋：學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力
D．小冬：學習包括知識的獲取、能力的提升、品德的培養(yǎng)
C
課堂練習
2.每個人都有適合自己的學習方法，有的屬“貓頭鷹”型，晚上學習效率高；有的屬“百靈鳥”型，喜歡早上學習；有的和小伙伴合作學習效率高，這說明（ ）
①適合自己的學習方法才是最好的方法
②學習方法因人而異
③要追求與眾不同的學習方法
④樹立終身學習理念
A．①③ B．①④ C．①② D．②④
C
課堂練習
課堂練習
3、2022年5月20日，國家開放大學終身教育平臺正式上線,面向社會免費開放。截至2022年5月,該平臺已匯聚國家開放大學自建學習資源、338所知名高校的課程資源等共計50萬門，致力于滿足社會大眾多元化、個性化學習需求。這( )
A.意味著書本知識和學校學習已毫無用處
B.是因為我們通過學習可以解決生活中的一切問題
C.對步入社會的人沒有太大價值，因為學習是學生的事
D.要求我們踐行終身學習的理念并養(yǎng)成主動學習的習慣
D
課堂練習
4、“活到老，學到老”“學無止境”這些古訓告訴我們 ( )
A.努力學習，掌握全部知識
B.樹立終生都要學習的觀念
C.抓住在學校學習的機會
D.以學習知識為終生目標
B
5. 2024新年伊始，從廣西南寧赴東北研學旅游的11名“小砂糖橘”的爆火，讓研學直接“火”出圈。讀萬卷書，行萬里路。寒假假期，孩子們或北上，或南下，開啟一場場研學之旅。這種社會現(xiàn)象啟示我們（ ）
①一切學習以社會實踐為重
②探究和體驗也是一種學習
③需要發(fā)現(xiàn)并保持學習興趣
④善于運用不同的學習方式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
課堂練習
6. 觀察漫畫，回答下列問題。
(1)請你為漫畫一擬定一個標題，并說明我們?yōu)槭裁葱枰獙W習？
(1)標題：學習點亮生命/終身學習。
原因：學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。
課堂練習
（2） ①發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率；積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。
②我們應將所學知識轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務社會的實踐活動，學以致用，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
(2)閱讀漫畫二，結合自己進入中學后的學習經(jīng)歷，請分享一下你的學習經(jīng)驗。
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