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專題13.10 最短路徑(將軍飲馬)問題(知識梳理與考點分類講解)(人教版)(含答案) 2024-2025學年八年級數學上冊基礎知識專項突破講與練(人教版)

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專題13.10 最短路徑(將軍飲馬)問題(知識梳理與考點分類講解)(人教版)(含答案) 2024-2025學年八年級數學上冊基礎知識專項突破講與練(人教版)

資源簡介

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專題13.10 最短路徑(將軍飲馬)問題(知識梳理與考點分類講解)
第一部分【知識點歸納】
【模型一: 兩定交點型】如圖1,直線和的異側兩點A.B,在直線l上求作一點P,使PA+PB最小;
圖1
【模型二: 兩定一動型】如圖2,直線和的同側兩點A.B,在直線l上求作一點P,使PA+PB最小(同側轉化為異側);
圖2
【模型三: 一定兩動型】如圖3,點P是∠MON內的一點,分別在OM,ON上作點A,B。使△PAB的周長最小。
圖3
【模型四: 兩定兩動型】如圖4,點P,Q為∠MON內的兩點,分別在OM,ON上作點A,B。使四邊形PAQB的 周長最小。
圖4
【模型五: 一定兩動(垂線段最短)型】如圖5,點A是∠MON外的一點,在射線ON上作點P,使PA與點P到射線OM的距離之和最小。
圖5
【模型六:一定兩動,找(作)對稱點轉化型】如圖6,點A是∠MON內的一點,在射線ON上作點P,使PA與點P到射線OM的距離之和最小。
圖6
【考點1】兩定一動型; 【考點2】一定兩動(兩點之間線段最短)型;
【考點3】一定兩動(垂線段最短)型; 【考點4】兩定兩動型;
【考點5】一定兩動(等線段)轉化型;.
第二部分【題型展示與方法點撥】
【考點1】兩定一動型;
【例1】(23-24八年級上·全國·課后作業)如圖,在中,,垂直平分,交于點D,則周長的最小值是(  )

A.12 B.6 C.7 D.8
【變式】(23-24八年級上·廣東廣州·期中)如圖,在中,,.將沿射線折疊,使點A與邊上的點D重合,E為射線上的一個動點,則周長的最小值 .

【考點2】一定兩動(兩點之間線段最短)型;
【例2】(23-24八年級上·湖北省直轄縣級單位·期末)如圖,,P為內一點,A為上一點,B為上一點,當的周長取最小值時,的度數為( )

A. B. C. D.
【變式】(23-24八年級上·江蘇無錫·期中)如圖,,點分別在射線上,,,點P是直線上的一個動點,點P關于的對稱點為,點P關于的對稱點為,連接、、,當點P在直線上運動時,則面積的最小值是 .
【考點3】 一定兩動型(垂線段最短);
【例3】(22-23八年級上·湖北武漢·期末)如圖,在中,,,,,點P、Q分別是邊、上的動點,則的最小值等于( )
A.4 B. C.5 D.
【變式】(23-24七年級下·陜西西安·階段練習)如圖,在中,,,,,是的角平分線,若分別是和邊上的動點,則的最小值是 .

【考點4】兩定兩動型;
【例4】如圖,已知,平分,,在上,在上,在上.當取最小值時,此時的度數為( )
A. B. C. D.
【變式】(23-24八年級上·河南商丘·階段練習)如圖,,點,分別是邊,上的定點,點,分別是邊,上的動點,記,,當最小時,則與的數量關系為 .
【考點5】一定兩動(等線段)轉化型;
【例5】(20-21八年級上·湖北鄂州·期中)如圖,AD 為等腰△ABC的高,其中∠ACB=50°,AC=BC,E,F 分別為線段AD,AC 上的動點,且 AE=CF, 當 BF+CE 取最小值時,∠AFB的度數為( )
A.75° B.90° C.95° D.105°
【變式】(23-24七年級下·四川宜賓·期末)在中,,,,點E是邊的中點,的角平分線交于點D.作直線,在直線上有一點P,連結、,則的最大值是 .
第三部分【中考鏈接與拓展延伸】
1、直通中考
【例1】(2020·湖北·中考真題)如圖,D是等邊三角形外一點.若,連接,則的最大值與最小值的差為 .
【例2】(2020·新疆·中考真題)如圖,在中,,若D是邊上的動點,則的最小值為 .
2、拓展延伸
【例1】(23-24八年級上·江蘇鎮江·階段練習)如圖,、在的同側,點為線段中點,,,,若,則的最大值為( )
A.18 B.16 C.14 D.12
【例2】(22-23八年級上·湖北武漢·期末)如圖,銳角中,,的面積是6,D、E、F分別是三邊上的動點,則周長的最小值是( )
A.3 B.4 C.6 D.7
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專題13.10 最短路徑(將軍飲馬)問題(知識梳理與考點分類講解)
第一部分【知識點歸納】
【模型一: 兩定交點型】如圖1,直線和的異側兩點A.B,在直線l上求作一點P,使PA+PB最小;
圖1
【模型二: 兩定一動型】如圖2,直線和的同側兩點A.B,在直線l上求作一點P,使PA+PB最小(同側轉化為異側);
圖2
【模型三: 一定兩動型】如圖3,點P是∠MON內的一點,分別在OM,ON上作點A,B。使△PAB的周長最小。
圖3
【模型四: 兩定兩動型】如圖4,點P,Q為∠MON內的兩點,分別在OM,ON上作點A,B。使四邊形PAQB的 周長最小。
圖4
【模型五: 一定兩動(垂線段最短)型】如圖5,點A是∠MON外的一點,在射線ON上作點P,使PA與點P到射線OM的距離之和最小。
圖5
【模型六:一定兩動,找(作)對稱點轉化型】如圖6,點A是∠MON內的一點,在射線ON上作點P,使PA與點P到射線OM的距離之和最小。
圖6
【考點1】兩定一動型; 【考點2】一定兩動(兩點之間線段最短)型;
【考點3】一定兩動(垂線段最短)型; 【考點4】兩定兩動型;
【考點5】一定兩動(等線段)轉化型;.
第二部分【題型展示與方法點撥】
【考點1】兩定一動型;
【例1】(23-24八年級上·全國·課后作業)如圖,在中,,垂直平分,交于點D,則周長的最小值是(  )

A.12 B.6 C.7 D.8
【答案】C
【分析】本題主要考查了,軸對稱﹣最短路線問題的應用,解此題的關鍵是找出P的位置.凡是涉及最短距離的問題,一般要考慮線段的性質定理,結合軸對稱變換來解決,根據題意知點B關于直線的對稱點為點C,故當點P與點D重合時,的值最小,即可得到周長最小.
解:∵垂直平分,
∴點B,C關于對稱.
∴當點P和點D重合時,的值最小.
此時,
∵,
周長的最小值是,
故選:C.
【變式】(23-24八年級上·廣東廣州·期中)如圖,在中,,.將沿射線折疊,使點A與邊上的點D重合,E為射線上的一個動點,則周長的最小值 .

【答案】24
【詳解】 設與的交點為點F,連接,先根據折疊的性質可得,,,,再根據兩點之間線段最短可得當點E與點F重合時,周長最小,進而求解即可.
解:如圖,設與的交點為點F,連接,,

由折疊的性質得:,,,,

周長,
要使周長最小,只需最小,
由兩點之間線段最短可知,當點E與點F重合時,最小值為,
∴周長為:.
故答案為:24.
【點撥】本題考查了折疊的性質等知識點,熟練掌握折疊的性質是解題關鍵.
【考點2】一定兩動(兩點之間線段最短)型;
【例2】(23-24八年級上·湖北省直轄縣級單位·期末)如圖,,P為內一點,A為上一點,B為上一點,當的周長取最小值時,的度數為( )

A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本題主要考查了最短路線問題、四邊形的內角和定理、軸對稱的性質等知識點,掌握兩點之間線段最短的知識畫出圖形是解題的關鍵.
如圖:作P點關于的對稱點,連接,此時的周長最小為,求出即可.
解:如圖:作P點關于的對稱點,然后連接,

∵點與點P關于直線對稱,點與點P關于對稱,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
在中,由三角形的內角和定理可知:,
∴,
∴.
故選:B.
【變式】(23-24八年級上·江蘇無錫·期中)如圖,,點分別在射線上,,,點P是直線上的一個動點,點P關于的對稱點為,點P關于的對稱點為,連接、、,當點P在直線上運動時,則面積的最小值是 .
【答案】18
【分析】本題考查了軸對稱、垂線段最短等知識點,掌握軸對稱的性質是關鍵.
連接,過點作交的延長線于,先利用三角形的面積公式求出,再根據軸對稱的性質可得,從而可得,然后利用三角形的面積公式可得的面積為,根據垂線段最短可得當點與點重合時,取得最小值,的面積最小,由此即可得.
解:如圖,連接,過點作交的延長線于,
∵,且,
∴,
∵點關于對稱的點為,點關于對稱的點為,
∴的面積為,
由垂線段最短可知,當點與點重合時,取得最小值,最小值為,
面積的最小值是
故答案為:18.
【考點3】 一定兩動型(垂線段最短);
【例3】(22-23八年級上·湖北武漢·期末)如圖,在中,,,,,點P、Q分別是邊、上的動點,則的最小值等于( )
A.4 B. C.5 D.
【答案】B
【分析】作過于的對稱點,過點作,交于點,交于點,根據對稱可得:,得到當三點共線時,最小,再根據垂線段最短,得到時,最小,進行求解即可.
解:作過于的對稱點,過點作,交于點,交于點,
∵,
∴當三點共線時,最小,
∵垂線段最短,
∴時,最小,
連接,
∵關于對稱,
∴,
∴,
∵,
∴,即:,
∴;
故選B.
【點撥】本題考查利用軸對稱求線段和最小問題.熟練掌握通過構造軸對稱,解決線段和最小,以及點到直線,垂線段最短,是解題的關鍵.
【變式】(23-24七年級下·陜西西安·階段練習)如圖,在中,,,,,是的角平分線,若分別是和邊上的動點,則的最小值是 .

【答案】
【分析】本題考查利用軸對稱求最短距離,全等三角形的性質和判定,能夠利用軸對稱將線段和的最小值轉化為線段長求解是關鍵.在上截取,連接,,可證,根據全等三角形的性質可知點和點關于對稱,再根據軸對稱的性質及最短路徑結合面積法即可得出答案.
解:如圖,在上截取,連接,,
是的平分線,
在與中
點和點關于對稱,連接,與交于點,連接,此時,
是動點,
也是動點,當與垂直時,最小,即最小.
此時,由面積法得.
故答案為:.
【考點4】兩定兩動型;
【例4】如圖,已知,平分,,在上,在上,在上.當取最小值時,此時的度數為( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】作點關于的對稱點,作點關于的對稱點,連接、、、、,則由軸對稱知識可知,所以依據垂線段最短知:當在一條直線上,且時,取最小值,根據直角三角形的兩銳角互余及三角形外角的性質可以求出.
解:∵,平分,
∴,
作點關于的對稱點,作點關于的對稱點,連接、、、、,
則,,,,,
∴,,,,
當在一條直線上,且時,取最小值,
∴,
∴,
∴,
∴,
故選:D.
【點撥】本題考查了最短路徑問題,等腰三角形等邊對等角,直角三角形的兩銳角互余,三角形外角的性質,垂線段最短,通過作對稱點化折為直是解題的關鍵.
【變式】(23-24八年級上·河南商丘·階段練習)如圖,,點,分別是邊,上的定點,點,分別是邊,上的動點,記,,當最小時,則與的數量關系為 .
【答案】
【分析】本題考查軸對稱—最短問題、三角形的內角和定理.三角形的外角的性質等知識,解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題.
作關于的對稱點,關于的對稱點,連接交于,交于,則最小,易知,,根據三角形的外角的性質和平角的定義即可得到結論.
解:如圖,作關于的對稱點,關于的對稱點,連接交于,交于,則最小,
,,


故答案為:.
【考點5】一定兩動(等線段)轉化型;
【例5】(20-21八年級上·湖北鄂州·期中)如圖,AD 為等腰△ABC的高,其中∠ACB=50°,AC=BC,E,F 分別為線段AD,AC 上的動點,且 AE=CF, 當 BF+CE 取最小值時,∠AFB的度數為( )
A.75° B.90° C.95° D.105°
【答案】C
【分析】先構造△CFH全等于△AEC,得到△BCH是等腰直角三角形且FH=CE,當FH+BF最小時,即是BF+CE最小時,此時求出∠AFB的度數即可.
解:如圖,作CH⊥BC,且CH=BC,連接HB,交AC于F,此時△BCH是等腰直角三角形且FH+BF最小,
∵AC=BC,
∴CH=AC,
∵∠HCB=90°,AD⊥BC,
∴AD//CH,
∵∠ACB=50°,
∴∠ACH=∠CAE=40°,
∴△CFH≌△AEC,
∴FH=CE,
∴FH+BF=CE+BF最小,
此時∠AFB=∠ACB+∠HBC=50°+45°=95°.
故選:C.
【點撥】本題考查全等三角形的性質和判定、等腰三角形的性質、最短路徑問題,關鍵是作出輔助線,有一定難度.
【變式】(23-24七年級下·四川宜賓·期末)在中,,,,點E是邊的中點,的角平分線交于點D.作直線,在直線上有一點P,連結、,則的最大值是 .
【答案】2
【分析】本題考查了軸對稱-最短路徑問題,在上取點,使得,可知,得,可知,利用轉化思想和線段的和差是解題的關鍵.
解:∵點是邊的中點,
∴,
在上取點,使得,
∵的角平分線交于點,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
故答案為:2.
第三部分【中考鏈接與拓展延伸】
1、直通中考
【例1】(2020·湖北·中考真題)如圖,D是等邊三角形外一點.若,連接,則的最大值與最小值的差為 .
【答案】12
【分析】以CD為邊向外作等邊三角形CDE,連接BE,可證得△ECB≌△DCA從而得到BE=AD,再根據三角形的三邊關系即可得出結論.
解:如圖1,以CD為邊向外作等邊三角形CDE,連接BE,
∵CE=CD,CB=CA,∠ECD=∠BCA=60°,
∴∠ECB=∠DCA,
∴△ECB≌△DCA(SAS),
∴BE=AD,
∵DE=CD=6,BD=8,
∴8-6∴2∴2∴則的最大值與最小值的差為12.
故答案為:12
【點撥】本題考查三角形全等與三角形的三邊關系,解題關鍵在于添加輔助線構建全等三角形把AD轉化為BE從而求解,是一道較好的中考題.
【例2】(2020·新疆·中考真題)如圖,在中,,若D是邊上的動點,則的最小值為 .
【答案】12
【分析】過點作射線,使,再過動點作,垂足為點,連接,在中,,,當,,在同一直線上,即時,的值最小,最小值等于垂線段的長.
解:過點作射線,使,再過動點作,垂足為點,連接,如圖所示:
在中,,


當,,在同一直線上,即時,的值最小,最小值等于垂線段的長,
此時,,
是等邊三角形,

在中,
,,,





的最小值為12,
故答案為:12.
【點撥】本題考查垂線段最短、等邊三角形的判定和性質,含30度的直角三角形等知識,解題的關鍵是學會添加輔助線,構造數學模型,學會用轉化的思想思考問題,屬于中考填空題中的壓軸題.
2、拓展延伸
【例1】(23-24八年級上·江蘇鎮江·階段練習)如圖,、在的同側,點為線段中點,,,,若,則的最大值為( )
A.18 B.16 C.14 D.12
【答案】C
【分析】本題考查等邊三角形的判定和性質,兩點之間線段最短,解題的關鍵是學會添加常用輔助線,學會利用兩點之間線段最短解決最值問題.如圖,作點A關于的對稱點,點B關于的對稱點,證明為等邊三角形,即可解決問題.
解:如圖,作點A關于的對稱點,點B關于的對稱點,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴為等邊三角形
∵,
∴的最大值為14,
故選:C.
【例2】(22-23八年級上·湖北武漢·期末)如圖,銳角中,,的面積是6,D、E、F分別是三邊上的動點,則周長的最小值是( )
A.3 B.4 C.6 D.7
【答案】C
【分析】本題主要考查了軸對稱最短路徑問題,垂線段最短,等邊三角形的性質與判定等等,作點關于的對稱點,作點關于的對稱點,連接,,,根據軸對稱的性質可得,,,,則可得,進一步可得當點在一條直線上時,最小,即此時周長最小,最小值為,此時三角形是等邊三角形,則根據點到直線垂線段最短,可知當時,最小,即周長最小,利用面積法求出的長即可得到答案.
解:如圖所示,作點關于的對稱點,作點關于的對稱點,連接,,,
∴,,,
∵,
∴,
∴,
∵周長,
∴當點在一條直線上時,最小,即此時周長最小,最小值為,此時三角形是等邊三角形,
∴,
根據點到直線垂線段最短,可知當時,最小,即周長最小,
∵的面積是,,即,
∴,即周長最小6,
故選C.
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