資源簡介

嶺南版美術課5年級上冊
《多彩的民族紋樣》
目 錄
欣賞民族紋樣，了解單獨紋樣的概念
PART-01
繪畫過程——畫一幅單獨紋樣的圖案，并自行設計一副單獨紋樣。
PART-02
第一部分
欣賞民族紋樣，
了解單獨紋樣的概念
藝術領域教育的總目標
1、初步感受、欣賞并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。
2、喜歡參加藝術活動，能感受到活動帶來的快樂，培養(yǎng)對藝術的敏感。
3、掌握一些簡單的藝術技能，發(fā)展藝術表現能力。
4、能用不同的藝術形式創(chuàng)造性地大膽表現自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。
5、在藝術活動中體驗集體活動的快樂，與他人合作，能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現，喜歡欣賞不同表現形式與風格的藝術作品。

感受與欣賞
目標1——喜歡自然界與生活中美的事物
我國有56個民族，民族紋樣豐富多彩，題材廣泛。不同地域的民族，設計的紋樣也不同，具有鮮明的民族特點。
民族紋樣大多數顏色鮮艷鮮明，造型復雜獨特，設計呈現多樣化。
感受與欣賞
目標1——欣賞民族紋樣，了解單獨紋樣的概念
紋樣題材
包括人物、動物、植物、幾何圖形等。
紋樣特點
造型夸張、概括，色彩對比鮮明，具有裝飾性。
表現人們追求吉祥美好的愿望。
紋樣種類
單獨紋樣：具有相對獨立性，并能單獨用于裝飾的紋樣。
紋樣組合的形式分四種：對稱式、均衡式、輻射式、旋轉式。
感受與欣賞
單獨紋樣是指沒有外輪廓及骨格限制，可單獨處理、自由運用的一種裝飾紋樣。
欣賞多種多樣的藝術形式和作品
1. 討論一下民族紋樣的花紋特點。
2. 談談你對單獨紋樣的理解。
欣賞多種多樣的藝術形式和作品
觀察不同民族紋樣的特點
欣賞多種多樣的藝術形式和作品
第二部分
繪畫過程——畫一幅單獨紋樣的圖案，并自行設計一副單獨紋樣。
同學們，看到這些漂亮紋樣，你有什么感受？是不是很想知道這些紋樣是怎樣設計出來的？是不是想知道這些紋樣出自哪里？
觀察圖案并討論
進行原創(chuàng)設計繪畫或者臨摹并用繪畫工具大膽表現
設計一副單獨紋樣的原創(chuàng)作品。
臨摹一副民族紋樣作品。
進行繪畫并大膽表現
作品欣賞參考
繪畫中能與他人相互配合，也能獨立表現。
期待優(yōu)秀的作品
謝謝觀看

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