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11.2樹立正確的人生目標 課件(18頁)+1視頻 2024-2025學年道德與法治統編版七年級上冊

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11.2樹立正確的人生目標 課件(18頁)+1視頻 2024-2025學年道德與法治統編版七年級上冊

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(共18張PPT)
11.2 樹立正確的人生目標
我想成為一名科學家。
我希望和朋友一起為改變家鄉面貌貢獻力量。
我想通過努力讓家人過上好日子。
我希望自己能為國爭光。
圍繞“新時代青少年的人生目標”這一話題,同學們展開了熱烈的討論。
結合以上討論,說說你的人生目標。
1.了解個人與社會的關系,懂得我們樹立人生目標的必要前提是正確認識個人與社會的關系。
2.通過探究與分享等活動,理解樹立人生目標應當從自身實際出發。
3.了解樹立人生目標應當與國家、民族和人民的利益相結合,與人類的福祉相統一。
個人和社會的關系是怎樣的?這對我們樹立人生目標有什么作用?
材料一 如果把個人看成點,把人與人的關系看成線,那么,由各種關系連接成的線就織成一張 “大網”,每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。
材料二 我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。如同植物生長需要陽光、空氣和水一樣,人的生存和發展也離不開社會,每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
材料一說明我們每個人都是社會的一員,社會是由個人組成的。
材料二說明個人的生存和發展離不開社會。
作用:正確認識個人與社會的關系,是我們樹立人生目標的必要前提。
1.怎樣認識個人與社會的關系?
①正確認識個人與社會的關系,是我們樹立人生目標的必要前提。
②社會是由個人組成的,個人的發展離不開社會。
③我們只有在個人與社會的統一中明確人生目標,才能沿著正確的方向走好人生道路。
觀看視頻:《小毛驢和小知了》
思考:這個故事說明在樹立人生目標時,要注意一些什么問題?
這個故事提醒我們,樹立人生目標,應當從自身實際出發。
下列同學根據自己的實際情況,樹立了自己的人生目標。
我的父母都是警察,我很佩服他們。我長大了,也要當警察。
我在給同學講題時,很有成就感。長大后,我想成為一名學生喜歡的好老師。
我是學校社團的小記者。我喜歡與人溝通,擅長寫文章,長大了我想當一名記者。
上述同學在樹立人生目標時考慮了哪些因素?
提示 個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境等。
①個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境等,都是我們樹立人生目標的影響因素。
②我們要綜合評估,全面考慮,以客觀務實的態度樹立切實可行的人生目標。
2.怎樣樹立正確的人生目標?
(1)樹立人生目標,應當從自身實際出發。
樹立人生目標,應當與國家、民族和人民的利益相結合。
魯迅先生三改人生志向的故事對你樹立人生目標有什么啟示?
魯迅青年時為拯救人民于危難中三改志愿。魯迅看到英美日海軍強大,中日甲午戰爭中國戰敗,他認為中國要富強,必須強軍,于是毅然考入南京水師學堂;后來他又發現,中國人被稱為“東亞病夫”,決心把中國人改變為“強種人”,于是就到日本學醫;最終他發現中國人需要治療的不是身體,而是人的精神靈魂。于是,他決定棄醫從文,決心以改變中國人的思想為志愿。他拿起筆,寫出了大量的小說、散文、雜文,以此來揭露當局的反動腐敗,歌頌先進的事物,為解救中華民族而吶喊。
我們要把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要,植根于中華民族偉大復興的事業。
(2)樹立人生目標,應當與國家、民族和人民的利益相結合。
2.怎樣樹立正確的人生目標?
馬克思的故事對我們樹立人生目標有什么啟示?
“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業,那么,重擔就不能把我們壓倒,因為這是為大家作出的細聲;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人,我們的事業將悄然無聲地存在下去,但是它會永遠發揮作用。面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。”
這段話出自馬克思的中學畢業作文《青年在選擇職業時的考慮》。那時的馬克思已經展現出胸懷崇高追求、為人類解放不懈奮斗的凌云壯志。
樹立人生目標,應當與人類的福祉相統一
①志存高遠,方能登高望遠;胸懷天下,才可大展宏圖。
②個人的追求與進步,只有與人類的發展進步緊密聯系在一起,人生才能煥發無限的生機和活力。
2.怎樣樹立正確的人生目標?
(3)樹立人生目標,應當與人類的福祉相統一。
小結:如何樹立正確的人生目標?
(1)樹立人生目標,應當從自身實際出發。
(2)樹立人生目標,應當與國家、民族和人民的利益相結合。
(3)樹立人生目標,應當與人類的福祉相統一。
樹立正確的人生目標
個人與社會的關系
從自身實際出發
與國家、民族和人民的利益相結合
與人類福祉相統一
怎樣樹立正確的人生目標
樹立人生目標的必要前提
個人的發展離不開社會
只有在個人與社會的統一中明確人生目標,才能沿著正確的方向走好人生道路
1.“我的祖國和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”從個人與社會的關系角度看,該歌詞表明( )
A.個人與社會是相互包容的
B.個人的成長與社會無關
C.個人的發展決定社會的進步
D.個人的發展離不開社會
D
2.每個人都是獨特的個體,擁有不同的天賦和興趣愛好。樹立人生目標首先要了解自己,找到自己的優勢和不足,了解自己的興趣愛好和擅長的領域。因為( )
A.正確認識個人與社會的關系是樹立人生目標的前提
B.樹立人生目標應當從自身實際出發
C.個人的興趣愛好決定人生目標
D.志在高遠,方能登高望遠
B
3.袁隆平是我國著名農業科學家。他有兩個夢想,一個是“禾下乘涼夢”,另一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。他一生致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣,為我國糧食安全、農業科學發展和世界糧食供給作出杰出貢獻,被譽為“雜交水稻之父”。袁隆平的事跡啟示我們( )
①樹立人生目標應當從自身實際出發
②樹立人生目標應當與國家、民族和人民的利益相結合
③樹立人生目標應當與人類的福祉相統一
④樹立遠大目標,因為目標越遠大,前進的動力就越大
A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
A
4.當代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現夢想的前景無比光明。青年強,則國家強。我們應該( )
①樹立人生目標,并為之努力奮斗
②把個人的發展植根于偉大復興的事業
③奮發向上,學習心無旁騖
④我行我素,盡情享受生活
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
C

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