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(共17張PPT)
第二課 正確認(rèn)識(shí)自我
第二框 做更好的自己
學(xué)習(xí)目標(biāo) 5min
為什么要做更好的自己
如何欣賞自己
1
如何做更好的自己
2
3
如何接納自己
4
如何完善自己
5
如何挖掘自己的潛能
6
馬龍游泳能奪冠嗎？
潘展樂打乒乓球呢？
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有完全相同的兩個(gè)人。每個(gè)人在興趣、性格、氣質(zhì)、能力等方面都有不同。我們要尊重和接受個(gè)體的差異，并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己，做更好的自己。
筆記：1.為什么要做更好的自己（P12）
世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個(gè)人。每個(gè)人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同。
我們要尊重和接受個(gè)體的差異，并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己，做更好的自己。
小游戲：夸夸接龍
用一分鐘時(shí)間獨(dú)立思考，用以下句式，夸夸自己。
我要夸夸我自己，因?yàn)? 。
筆記2.如何做更好的自己？（P13）用紅色的筆畫
筆記3.如何欣賞自己？用黑筆畫
欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、堅(jiān)持不懈的精神等，激勵(lì)自己在成長(zhǎng)的道路上不斷奮勇前進(jìn)。
①學(xué)會(huì)欣賞自己。
P13 探究與分享
我不斷努力，可就是達(dá)不到心目中的要求。我該怎么辦？
小莎
你能幫助他解決困惑嗎？
小莎：我們要學(xué)會(huì)接納自己，既接納優(yōu)點(diǎn)又接納不足，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。
②學(xué)會(huì)接納自己。
筆記2.如何做更好的自己？（P14）用紅色的筆畫
接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點(diǎn)又接納不足，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。接納自己的不足和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力向更好的方向發(fā)展。
筆記4.如何接納自己？用黑筆畫
P13 探究與分享
俗話說：從小看大，三歲看老我還能改變嗎？
小露
你能幫助他解決困惑嗎？
小露：我們要學(xué)會(huì)不斷完善自己，改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
不斷完善自己。
筆記2.如何做更好的自己？（P14）用紅色的筆畫
a.我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處
b.及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
c.善于向他人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí),利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己。
筆記5.如何完善自己？用黑筆畫
P13 探究與分享
我完全接納了自己，還怎么進(jìn)步呢？
小浩
你能幫助他們解決困惑嗎？
小浩：我們要學(xué)會(huì)挖掘自己的潛能，做更好的自己。
不斷發(fā)掘自己的潛能。
筆記2.如何做更好的自己？（P14）用紅色的筆畫
a.我們可以通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；
b.通過參與多方面的活動(dòng)，了解國(guó)家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；
c.通過與他人合作，不斷提升自己的能力。
筆記6.如何發(fā)掘自己的潛能？用黑筆畫
①學(xué)會(huì)欣賞自己。
②學(xué)會(huì)接納自己。
③不斷完善自己。
④不斷發(fā)掘自己的潛能。
⑤為他人、為社會(huì)服務(wù)（P15）
筆記2.如何做更好的自己？（P15）用紅色的筆畫
方法與技能
▲改正缺點(diǎn)的方法
當(dāng)堂檢測(cè)
1. 家長(zhǎng)的指責(zé)，老師的批評(píng)或同學(xué)的嘲笑，經(jīng)常會(huì)讓我們感覺自己不夠好，甚至產(chǎn)生自卑感．其實(shí)我們對(duì)自己要有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，自己也許不是最好的，但一定是這世界上獨(dú)一無二的．為此，我們應(yīng)該做到（　 ）
①對(duì)別人的任何批評(píng)聽從
②不斷發(fā)掘自己的潛能
③拿自己的不足比別人的長(zhǎng)處
④善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，樹立自信
A．①② B．①③
C．②④ D．②③
C
2.生活中總有人這樣想：他當(dāng)了科學(xué)家，他成了文學(xué)家，他獲得了奧運(yùn)金牌，那我呢？其實(shí)你不是最美麗的，但你是最可愛的；你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的；你不是最強(qiáng)壯的，但你可以是最樂觀的。這告訴我們( )
①應(yīng)塑造十全十美的自我形象
②每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
③一個(gè)人要具有較強(qiáng)的獨(dú)立自主意識(shí)
④認(rèn)識(shí)到自己是獨(dú)一無二的，要欣賞自己
A.①④ B.②④ C.③④ D.①②
B
3. 有人估計(jì)，在一生中一個(gè)人的大腦，可容納下5億本書的知識(shí)。即使一個(gè)人用其一生的時(shí)間和所有的精力學(xué)習(xí)，大腦也永遠(yuǎn)裝不滿。這說明（ ）
A. 發(fā)掘潛能就能取得成功
B. 人的潛能是天生的，不用發(fā)掘
C. 偉人才能發(fā)掘自己的潛能
D. 需要不斷發(fā)掘自己的潛能
D

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