資源簡介

(共35張PPT)
第 三 課 夢想始于當下
- 七上·道德與法治-
3.2 學習成就夢想
2022年 版課標 無
學習目標 知識目標：知道學習是初中階段的重要任務；了解學習的特點，理解學習對于實現(xiàn)夢想的意義，掌握通過學習實現(xiàn)夢想的方法
素養(yǎng)目標：樹立正確的學習觀念，養(yǎng)成自覺、主動的學習態(tài)度，增強“健全人格”核心素養(yǎng)
學業(yè)質(zhì) 量標準 能在學習中進行正確的判斷和選擇，以積極的態(tài)度對待學習中的各種挑戰(zhàn)，主動承擔力所能及的責任(健全人格、責任意識)
01.知識點講解
新課導入
結合“生活觀察” ：
每個人的世界就像一個圓，學習是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。
當今世界，知識、信息快速更新，學習稍有懈怠，我們就會落伍。
結合上述觀點，學習給你帶來了哪些改變，對你實現(xiàn)夢想有什么幫助。
探究一 學習的意義
思考：結合龐眾望經(jīng)歷，學習的意義在于什么？
7年前被清華錄取，如今他不負「眾望」……
父親精神失常，母親癱瘓在床，“寒門學子”龐眾望高考744分進清華！
2021年，龐眾望本科畢業(yè)后，繼續(xù)留在清華大學精密儀器系攻讀博士學位。
博士研究生期間，龐眾望除了發(fā)表SCI論文，還獲得了國家發(fā)明專利三項。他從事的光網(wǎng)絡信息感知相關研究，面向國家重大科技需求。
提示：學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。讀書學習是我們現(xiàn)階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。
探究一 學習的意義
提示：學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。
思考：學習的意義在于什么？
筆記 學習的意義
（1）學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。讀書學習是我們現(xiàn)階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。
（2）學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。
同學們在教材上做筆記！
筆記區(qū)
筆記1. 學習的意義
（1）學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。讀書學習是我們現(xiàn)階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。
（2）學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。
同學們在教材上做筆記！
筆記區(qū)
探究二 如何理解學習？
探究與分享：
小強利用課余時間閱讀科幻小說。
小勝在周末去敬老院做義工。
小鵬經(jīng)常主動幫助父母做家務。
小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類情況。
學習知識，開闊眼界
培養(yǎng)實踐能力
自理自立能力
在服務社會中鍛煉能力
思考：他們是在學習嗎？什么是學習呢？
（1） 中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，能力的培養(yǎng)以及學會如何做人。
2.如何正確認識學習？P15-17
1.學習不僅僅局限在學校，我們所看，所聽，所嘗，所觸，所做，都可以是學習。
2.學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。
3.我們可以從一切經(jīng)歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規(guī)則......
學習的范圍
表現(xiàn)
1.學習只能在學校嗎？如果不是，請舉例說明
思考
《童年》的歌詞：“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點。總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念。”
這句歌詞反應了一種什么樣的態(tài)度？你覺得學習的正確的態(tài)度是什么
學習需要自覺、主動的態(tài)度。
思考2.
假如我們沒有積極學習的態(tài)度，即使身處學校，也可能收獲不多。帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。
牙牙學語的嬰兒
蹣跚學步的幼兒
和同伴一起游戲的兒童
寫字的兒童
演奏樂器的少年
學滑輪的少年
每個人都要學習嗎？長大成人后，我們還要學習嗎？
學習伴隨著我們的成長
學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。
思考3.
筆記：2.如何正確認識學習？
（1）內(nèi)容：中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。
（2）方式：學習不僅僅局限在學校，我們所看，所聽，所嘗，所觸，所做，都可以是學習。
學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規(guī)則......
（3）態(tài)度：學習需要自覺、主動的態(tài)度。帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。
（4）終身學習：學習伴隨著我們的成長。人有學習的天性，人的一生，都是一個不斷學習和發(fā)展的過程。
（5）學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習。
探究三 怎樣學習
（1）夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學習、善于學習，發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
---孔子
思考：結合龐眾望經(jīng)歷以及孔子的話。提示我們學會學習首先要怎么做？
探究三 怎樣學習
（1）一定要相信自己。龐眾望說：天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，他一直用這句話激勵著自己，自己有手有腳又不笨，沒有我學不會的知識，只有想不想學。
（2）注重知識的總結。什么時候一門學科所有課本的知識都能串到一起了，閉上眼睛腦海里都是模塊化的知識，那么這門學科才算總結到位了，無論怎么出題基本不會答錯。
龐眾望分享自己的學習方法：
注意：不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。
思考：你有哪些好的學習方法呢？和同學們分享一下吧！
探究三 怎樣學習
下面我們跟隨龐眾望經(jīng)歷，探討怎樣學會學習：
龐眾望從小就表現(xiàn)出了對學習的熱愛和對知識的渴望。盡管家庭生活困難，但他從未向困難低頭。
他始終相信勤能補拙，龐眾望說他在學習上就是這樣，并不聰明，只是花了比別人更多的時間。“我的數(shù)學成績初中后也并不是很好，但是遇到難題我會不斷的把一個知識點弄透，多看幾遍書，多做幾道題就好了”。
探究三 怎樣學習
除了科研，龐眾望也會參加不同類型的社會實踐活動。
他加入了春蕾支教計劃，曾赴山東棗莊山區(qū)參加支教活動。在那里，他擔任一年級的班主任，為孩子們傳授知識，也和他們分享自己的故事。
思考：學會學習，還要如何做？
提示：積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。
探究三 怎樣學習
龐眾望說，回顧自己的人生經(jīng)歷，目前讓他驕傲的一個是高考，一個是科研。“在更長遠的未來里，能讓我驕傲的不會只是這兩件事情，可能是我的事業(yè)，值得我驕傲的東西還在未來等著我。”
思考：學習不僅關乎個人前途，更關乎民族的未來和發(fā)展，我們?nèi)绾螌W習呢？
提示：我們應將所學知識轉化為幫助他人、服務社會的實踐活動，學以致用，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
探究三 怎樣學習
思考：“每讀一遍，帶著一個目標去讀”，我們怎樣學習呢？
提示：養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率。
筆記：3.怎樣學習
（1）夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學習、善于學習。
①發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；
②養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率；
③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。
（2）我們應將所學知識轉化為幫助他人、服務社會的實踐活動，學以致用，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
本課小結
如何理解學習？（內(nèi)容、場所、形式）
學習的意義
學習成就夢想
興趣、學習習慣、實踐活動
怎樣學習
為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量
立身做人的永恒主題，報國為民的重要基礎。
提升我們的思想品德和精神境界……
( )1.小軒課余時間收集了一些植物葉子，準備把它們做成標本；小凡在周末去敬老院做義工；小瑞回家自己做飯，還經(jīng)常給加班的爸爸送飯······這些事情有人認為與學習有關，有人認為與學習無關。對此，以下觀點正確的是
A.在初中階段，所謂的學習就是學習書本知識
B.學習包括知識的獲取、能力的提升、品德的培養(yǎng)等
C.學生的學習是多方面的，參加工作后就不用學習了
D.學習僅局限在學校，我們所嘗、所觸、所做都不是學習
B
一、選擇題
( )2.作家王蒙說：“一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習，機智與靈活反應也需要學習，健康的身心同樣是學習的結果，學習可以增智、可以解惑、可以辨是非。”這表明
①學習可以提升精神境界　②學習讓我們的世界更精彩　
③學習可以獲得一切　④學習可以增強能力、增長智慧
A.①②③ B.①②④　
C.①③④ D.②③④
B
( )3.“摘星星的媽媽”王亞平自入選航天員大隊以來，除了高強度的訓練，晚上還要學習空氣動力學等30多門功課，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢太空，成為第一個實現(xiàn)艙外行走的中國女性，為我國航天事業(yè)作出貢獻。這說明
①夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學習、善于學習　②學習關乎個人的前途命運和民族的未來發(fā)展　③學習是我們現(xiàn)階段的基本任務　④學習成就夢想，要抓住一切時間來學習
A.①② 　 B.②③　 C.①④ 　 D.②④
A
( )4．習近平總書記曾說過：“社會是個大課堂。青年要成為國家棟梁之材，既要讀萬卷書，又要行萬里路。”這表明
①學習并不局限在學校　
②生活中的點點滴滴都是學習　
③在實踐中體驗也是一種學習
④社會實踐比在校學習更重要
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A
( )5．右邊漫畫中的學生應該懂得
A．學習并不局限在學校
B．學習需要自覺、主動的態(tài)度
C．初中階段的學習內(nèi)容非常豐富
D．生活中的點點滴滴都是學習
B
( )6．中國科學院院士、中國科學技術大學化學系教授俞書宏認為：“興趣是最好的老師，更是科技工作者從事科研的驅動力。”下列對學習興趣的理解正確的有
①學習興趣決定了個人成就的大小　
②學習需要發(fā)現(xiàn)并保持興趣　
③興趣可以在堅持中培養(yǎng)　
④有學習興趣定能取得科研成果
A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④
C
( )7．也許你的夢想是成為一位企業(yè)家，締造一個業(yè)界神話；也許是成為一名電影導演，留下不朽的光影；也許你的夢想是不被柴米油鹽所淹沒，是工作順利、家人健康······而學習，會讓夢想遠行。這說明
①學習提升生活境界，能讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量　②學習是青少年增長智慧、成就夢想的重要途徑　③社會要打造良好閱讀環(huán)境，共建共享書香家園　④青少年應該閱讀有益讀物，以閱讀為當前主要任務
A．①②　 B．②④　 C．③④　 D．②③
A
( )8.下圖《學習金字塔》告訴我們

B
①不同的學習方法會產(chǎn)生不同的學習效果　②學習應當成為我們終生的活動　③學會學習，要掌握科學的學習方法　
④要養(yǎng)成良好的學習習慣
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
( )9.山河破碎，讀書是為了求索救國良方；百廢待興，讀書是為了矢志報國；變革歲月，讀書是為了和國家一起奮起直追······今天，讀書是為了勇?lián)厝危回摃r代，更不負那些“甘將熱血沃中華”的先輩！這告訴我們
①學習是立身做人的永恒主題　②學習是報國為民的重要基礎　③學習僅關乎個人的前途和命運　④應學以致用，為民族復興貢獻力量
A.①②　 B.①③　
C.②④　 D.③④
C
( )10.60多歲的楊樹蘭老人經(jīng)過六年的自學，從一個法盲變成了一個“法律通”。為了讓更多的人懂法，她還成立了一支近兩百人的老年宣傳隊，并且自己作詞作曲，將法律知識“唱”給大家聽。楊樹蘭老人的事例告訴我們
A．只要堅持學習，就一定能實現(xiàn)人生價值
B．學習能讓人獲得更多的榮譽和利益
C．應將所學知識轉化為幫助他人、服務社會的實踐活動
D．養(yǎng)成良好的學習習慣會讓我們終身受益
C
11. 閱讀材料，回答問題。
　　有人說，初中階段是人生的十字路口；也有人說，初中階段是人生美好的年華。我們在學習中成長，在學習中進步，努力做更好的自己。
　　材料一：小明進入初中后，隨著學習科目的增多，他感到學習太辛苦了，成績下滑很快，小明因此產(chǎn)生了厭學心理，想放棄學習，父母為此很著急。
(1)閱讀材料一，請從學習重要性的角度勸說小明。
①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。②學習是我們現(xiàn)階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。
③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。
　　材料二：期中考試后，某校對同學們的學習狀況進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結果如下：
學習 狀況 成績無明顯進步，感覺自己一無是處，上課無精打采 聽課時有自己的課堂記筆記方法 主動與學習小組內(nèi)的同學討論問題，互幫互助 學習沒有家長或老師的監(jiān)督時總想松懈
比例 18% 71% 73% 15%
(2)結合材料二，談談上述調(diào)查結果對同學們學會學習有何啟示。
①正確認識自己，增強學習的自信心和興趣。
②發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習。
③養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率。
④要善于向他人學習、與他人合作，更好地學習。

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