資源簡介

(共23張PPT)
違法行為：是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
不同點 違反的法律規范 承擔的責任 對社會危害大小 例如
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
相同點： 行政法律規范
刑事法律規范
對社會危害性相對輕微
對社會的危害性較嚴重
民事責任
行政制裁
刑罰處罰
欠債不還
擾亂社會治安
①都有社會危害性；②都是違法行為；③都要承擔法律責任
比較內容
違法行為
故意殺人
民事法律規范
一般違法行為
嚴重違法行為
（犯罪）
溫故知新
5.2 預防犯罪
第五課 做守法的公民
自主
學習
閱讀課本P52—P57，找出如下問題的答案，畫好關鍵詞，做好問題標注。
1.刑法的作用與內容
2.犯罪的含義及其基本特征
3.刑罰的含義及其類型
4.如何加強自我防范
被告人鄭某浩明知他人收購銀行卡用于信息網絡犯罪活動，仍為其犯罪提供支付結算幫助，涉案資金流水近2500萬元，已查實涉及電信詐騙金額共計500余萬元，鄭某浩非法獲利8萬余元。濟南市歷下區人民法院對這起“幫信罪”案依法作出一審判決，被告人鄭某浩犯幫助信息網絡犯罪活動罪，判處有期徒刑一年九個月，并處罰金人民幣四萬元。被告人鄭某浩的違法所得8萬元予以追繳。
以案釋“法”
思考：我們依據什么來判斷他的行為是犯罪行為以及應受到何種處罰？
涉案資金近2500萬元！鄭某浩被判有期徒刑！
第二百八十七條之二　【幫助信息網絡犯罪活動罪】明知他人利用信息網絡實施犯罪，為其犯罪提供互聯網接入、服務器托管、網絡存儲、通訊傳輸等技術支持，或者提供廣告推廣、支付結算等幫助，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。
以案釋“法”
知識總結
1. 刑法的作用及內容？p52
作用：我國刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。
內容：它明確規定什么行為是犯罪
以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。
罪
罰
以案懂“罰”
2022年5月，被告人王某在一網絡社交平臺上與一陌生網友取得聯系后，為獲取非法利益，將自己名下五張銀行卡提供給對方使用，涉案銀行卡入賬金額達24萬余元，被告人王某獲利8500元。門源縣法院根據被告人王某的犯罪事實、社會危害程度、違法所得數額和認罪悔罪態度，判處被告人王某有期徒刑一年，并處罰金3000元，追繳其違法所得。當庭宣判后，被告人王某表示服判不上訴。
思考：犯罪的后果是什么？
這里涉及到了哪些刑罰？
知識總結
3. 刑罰的含義及種類？p54
含義：刑罰，又叫刑事處罰，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。
種類：根據我國刑法規定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。
如剛才案件中的“有期徒刑一年”
“并處罰金3000元”
了解罪與罰
3.法律責任（刑罰）
（1）含義：犯罪的法律后果是刑罰。刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分。
（2）分類：刑罰分為主刑和附加刑兩大類。
《刑法》第一百三十三條【危險駕駛罪】
醉酒駕駛機動車的，處拘役，并處罰金。
以上哪個是主刑，哪個是附加刑？
詳細了解刑罰種類！
刑罰
主刑
管
制
拘
役
有期徒刑
無期徒刑
死
刑
附加刑
罰
金
剝奪政治權利
沒收財產
驅逐出境
獨立使用、不能并用
與主刑同時使用、獨立使用
案例速遞：請判斷以下案件中的刑罰哪些是主刑？哪些是附加刑？
被告人余華英于1993年至1996年期間，伙同龔某良為牟取非法利益，在貴州省、重慶市等地流竄，物色合適的孩童進行拐賣，得手后二人將被拐兒童帶至河北省邯鄲市，進行買賣，以此獲利，期間共拐賣兒童11名。2023年9月，貴州省貴陽市中級人民法院宣判，對被告人余華英以拐賣兒童罪判處死刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。
被告人盧某某有犯罪前科，出獄后重獲自由的盧某某理應痛改前非，然而，為了“發家致富”不惜鋌而走險，又因多次販賣毒品而身陷囹圄。2023年9月，安徽省界首市人民法庭宣判，被告人盧某某犯販賣毒品罪，判處有期徒刑二年，并處罰金人民幣五千元；被告人盧某某違法所得1400元予以追繳（已追繳），由扣押機關上繳國庫。
被告人鄧某斌向廖某賒購4600元的香煙，拒不還款，廖某將其訴至法院，經法院判決，鄧某斌應向廖某支付貨款4600元和利息182.53元。判決生效且法院強制執行后，鄧某斌仍不履行還款義務。為逃避法院執行，鄧某斌還借用其父親郵儲銀行卡賬戶使用。2023年9月，福建省泰寧縣人民法院審結，對被告人鄧某斌犯拒不執行判決、裁定罪，判處拘役2個月。
易混易錯
“罰金”與“罰款”相同嗎？
罰金是刑事處罰，針對的是犯罪分子，使用機關是人民法院。
罰款是行政處罰，適用對象是一般違法分子，使用機關是特定的國家機關。
《中華人民共和國刑法修正案
(十一)》于2021年3月1日起施行。修正案對“最低刑事責任年齡”做了調整，規定：已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
曾經的未成年免責將不復存在。
他還只是個孩子
他不再是個孩子
《中華人民共和國刑法修正案(十一)》
①我們要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
4.如何預防犯罪？
15歲中學生陳某，原本是一個品學兼優的好學生。自從結識了一些社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經常曠課。開始他還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校處分。但他并沒有吸取教訓，反而經常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不思悔改，為搞到錢去網吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。
同學們分析一下，陳某是如何走上犯罪道路的？
品學兼優
交損友
曠課
自責
放縱自我
偷東西、打罵同學等
偷竊財物等
攔路搶劫
被判刑
交損友
曠課
偷東西、打罵同學
偷竊財物
攔路搶劫
被判刑
②加強自我防范，預防犯罪,需要我們從杜絕不良行為開始。
加強自我防范
15歲中學生陳某，原本是一個品學兼優的好學生。自從結識了一些社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經常曠課。開始他還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校處分。但他并沒有吸取教訓，反而經常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不思悔改，為搞到錢去網吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。
思考一：陳某是如何走上犯罪道路的？給我們帶來哪些啟示？
不良行為
犯罪
1
2
3
4
交友不慎
嚴重不良行為
預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
有的同學認為，上面的行為都是一些小事，沒什么大不了的，你怎么看？
加強自我防范
我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防范于未然。
講授新課
我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
不良行為→嚴重不良行為→犯罪
知識歸納
如何加強自我防范，遠離犯罪？
①我們作為社會成員,要珍惜美好生活,認清犯罪危害，遠離犯罪。
②預防犯罪,需要我們杜絕不良行為。
③生活在法治社會,我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
課堂小測
5
某市未成年人管教所對在押的少年犯進行調查的數據顯示，從他們曾有的行為看，有打架行為的占57.9%，有曠課行為的占49.8%，經常光顧網吧的占44.9%，有賭博行為的占44.3%，看過黃色書籍和淫穢影像制品的占31.9%。這說明 ( )
①不良行為任其發展，可能導致違法行為
②不良行為必然發展為違法行為
③青少年要抵制不良行為，預防違法犯罪
④不良行為是小節，無關緊要
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
C
課堂小測
5
八年級學生牛牛經常曠課,夜不歸宿,到網吧玩游戲。后因缺錢上網,持刀搶劫,造成受害人重傷,受到刑罰處罰。同學們對此在QQ上展開了議論,其中說法正確的　(　　)
①小兔子乖乖:專心學習,遵紀守法,防微杜漸,否則害人害己
②笨笨鳥:牛牛受刑罰處罰,是因為他經常曠課、夜不歸宿
③綠魁·茶:未成年人違法犯罪一般都是從不良習氣開始的,我們應避免沾染不良習氣
④一剪梅:不良行為和嚴重不良行為會對個人、家庭和社會造成危害,我們應引以為戒
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
D
課堂小測
5
犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到嚴厲的刑罰處罰。犯罪的基本特征有（ ）
①犯罪是具有嚴重社會危害性的行為
②犯罪是一種觸犯刑法的行為
③犯罪是一種觸犯民事法律法規的行為
④犯罪是應受到刑罰處罰的行為
A①② B．①②④ 　　 C．①③④ 　 D．②③④
B

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