資源簡介 (共18張PPT)共建美好集體第二單元 成長的時空第七課 在集體中成長1.美好集體的作用?P53在美好集體中,我們能感受集體的關愛,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。 團結(jié)合作的螞蟻:在動物世界中,螞蟻的團結(jié)合作是非常有名的。在洪水來臨的時候,螞蟻群會用身體組成一艘船,把幼蟲和糧食放在上面。發(fā)生森林野火時,螞蟻群會抱團,順著地勢向安全的地方滾去,外圍的螞蟻寧可犧牲自己也不會臨陣脫逃。生活觀察:看圖并回答:你心目中的美好集體是什么樣的?你為建設美好集體做過什么 美好集體思考:航天人的逐夢星辰大海的過程給我們共建美好集體有怎樣的啟示?探究與分享1★ 1.如何建設美好集體?P53-55(1)建設美好集體,需要我們確定共同的愿景。共同的愿景含義:擁有共同的夢想,向往美好的未來,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求,這就是美好集體的愿景。班名養(yǎng)成記共同的愿景作用:①對集體:愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②對個人:共同的愿景引領集體成員團結(jié)一致,開拓進取。結(jié)合這些班名的寓意,說說我們?yōu)槭裁催x擇這樣的班名?思考并討論: 關于班集體建設,你有哪些意見和建議? 如何在建設美好集體中發(fā)揮主人翁作用?這體現(xiàn)了什么意識?探究與分享——我為集體建言獻策★2.如何建設美好集體?P53-55(2)建設美好集體,要樹立主人翁意識。P54a.我們應主動作為,各負其責,各盡其能。b.對于集體的事務,應積極參與、共同商定;c.對于集體中存在的問題和不足,可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見,提出改進建議。2.如何建設美好集體上下課的作息時間學校運動會的秩序思考:如果我們不服從這些規(guī)則,可能給集體帶來哪些影響?對個人又有哪些影響?★2.如何建設美好集體?P53-55(3)建設美好集體,要營造和諧有序的集體環(huán)境。a我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則,使集體生活得以有序開展。b要學會處理與他人的關系,在人際交往中學會推己及人,多些寬容和理解。c要弘揚正氣,自覺抵制并機智應對欺凌行為。在巴黎奧運會上,全紅嬋和陳芋汐既有合作也有競爭,合作: 雙人項目表現(xiàn)出色:全紅嬋和陳芋汐搭檔參加了女子雙人10米跳臺比賽,成功奪得金牌,為中國隊實現(xiàn)了該項目奧運七連冠。競爭:單人項目巔峰對決:在女子單人10米跳臺決賽中,全紅嬋和陳芋汐展開了激烈競爭。經(jīng)過五輪較量,全紅嬋最終以425.60分的成績奪冠。思考:她們的故事告訴我們應如何建設美好集體?(4)建設美好集體,需要我們樹立正確的合作與競爭觀念(良性競爭)。我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn),又要善于合作、共同進步。★2.如何建設美好集體?P53-55方法與技能:集體生活中的合作策略 P55新聞鏈接: 選擇個人利益?還是集體利益?▲美國以“強迫勞動”為名,污蔑抹黑中國新疆棉花,H&M、耐克、阿迪達斯等多家服飾企業(yè)聲稱抵制中國新疆棉花,引起中國民眾激憤。對此,中國明星藝人紛紛表態(tài)與自己代言的品牌解約,用實際行動支持中國的利益和形象。▲最近美國國會眾議院通過了一項法案,要求中國字節(jié)跳動公司在半年內(nèi)出售其旗下短視頻分享平臺TikTok,否則將在美國被禁用。周受資明確表態(tài):不打算接受TikTok被收購,準備退出美國市場。▲在人類歷史上的危難關頭,有一群挺身而出、義無反顧的人:1998年全國特大洪水中用人墻堵口的董萬瑞中將和他帶領的人民子弟兵;2008年汶川地震時從近5000米高空冒死盲跳的15名空降兵……(5)建設美好集體,要堅持集體主義原則,發(fā)揚集體主義精神。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上。同時,要充分重視和保障個人的正當利益,促進集體和個人不斷發(fā)展。P55★2.如何建設美好集體?P53-553.如何正確認識和處理個人利益與集體利益的關系a在我國,國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的。b當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上。同時,也要充分重視和保障個人的正當利益,促進集體和個人不斷發(fā)展。c只有堅持集體主義原則,把國家利益和集體利益放在首位,充分尊重和維護個人的正當利益,才能促進社會的和諧發(fā)展。共建美好集體美好集體的愿景含義作用要確定共同的愿景要樹立主人翁意識要營造和諧有序的集體環(huán)境要樹立正確的合作與競爭觀念堅持集體主義原則,發(fā)揚集體主義精神如何共建美好集體?★★如何正確認識和處理個人利益和集體利益的關系?★★第七課 在集體中成長 第一框 集體生活成就我1.F(集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人), 2.T,3.T。4.A, 5.D, 6.C, 7.C, 8.B, 9.B, 10.C, 11.D。12.(1)①告訴這位新同學要大膽地融入集體,在集體生活學會與人交往,發(fā)展個性;(2分)②勸說排擠他的同學要在集體生活中學會接納和尊重,學會理解和包容,彼此友好相處。(2分)(2)①在集體生活中,每個人都有不同的角色,承擔不同的職責。我們要在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值,體驗責任感,做有擔當?shù)娜耍唬?分)②集體是我們共同成長的園地,集體的發(fā)展推動個人提升能力和健康成長。我們應在集體生活中相互促進,相互成就,共同發(fā)展。(2分)(3)多開展各類集體活動,引導同學們在集體中學習他人的優(yōu)點,不斷完善自己,發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。(2分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫