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7.2《共建美好集體》課件(共18張PPT) +內(nèi)嵌視頻 2024-2025學年道德與法治統(tǒng)編版七年級上冊

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  1. 二一教育資源

7.2《共建美好集體》課件(共18張PPT) +內(nèi)嵌視頻 2024-2025學年道德與法治統(tǒng)編版七年級上冊

資源簡介

(共18張PPT)
共建美好集體
第二單元 成長的時空
第七課 在集體中成長
1.美好集體的作用?P53
在美好集體中,我們能感受集體的關愛,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。
團結(jié)合作的螞蟻:在動物世界中,螞蟻的團結(jié)合作是非常有名的。在洪水來臨的時候,螞蟻群會用身體組成一艘船,把幼蟲和糧食放在上面。發(fā)生森林野火時,螞蟻群會抱團,順著地勢向安全的地方滾去,外圍的螞蟻寧可犧牲自己也不會臨陣脫逃。
生活觀察:
看圖并回答:你心目中的美好集體是什么樣的?
你為建設美好集體做過什么
美好集體
思考:航天人的逐夢星辰大海的過程給我們共建美好集體有怎樣的啟示?
探究與分享1
★ 1.如何建設美好集體?P53-55
(1)建設美好集體,需要我們確定共同的愿景。
共同的愿景含義:擁有共同的夢想,向往美好的未來,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求,這就是美好集體的愿景。
班名養(yǎng)成記
共同的愿景作用:
①對集體:愿景是集體的精神動力之源,是推動集體
發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
②對個人:共同的愿景引領集體成員團結(jié)一致,開拓進取。
結(jié)合這些班名的寓意,
說說我們?yōu)槭裁催x擇這樣的班名?
思考并討論:
關于班集體建設,你有哪些意見和建議?
如何在建設美好集體中發(fā)揮主人翁作用?
這體現(xiàn)了什么意識?
探究與分享——我為集體建言獻策
★2.如何建設美好集體?P53-55
(2)建設美好集體,要樹立主人翁意識。P54
a.我們應主動作為,各負其責,各盡其能。
b.對于集體的事務,應積極參與、共同商定;
c.對于集體中存在的問題和不足,可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見,提出改進建議。
2.如何建設美好集體
上下課的作息時間
學校運動會的秩序
思考:如果我們不服從這些規(guī)則,可能給集體帶來哪些影響?
對個人又有哪些影響?
★2.如何建設美好集體?P53-55
(3)建設美好集體,要營造和諧有序的集體環(huán)境。
a我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則,使集體生活得以有序開展。
b要學會處理與他人的關系,在人際交往中學會推己及人,多些寬容和理解。
c要弘揚正氣,自覺抵制并機智應對欺凌行為。
在巴黎奧運會上,全紅嬋和陳芋汐既有合作也有競爭,合作: 雙人項目表現(xiàn)出色:全紅嬋和陳芋汐搭檔參加了女子雙人10米跳臺比賽,成功奪得金牌,為中國隊實現(xiàn)了該項目奧運七連冠。競爭:單人項目巔峰對決:在女子單人10米跳臺決賽中,全紅嬋和陳芋汐展開了激烈競爭。經(jīng)過五輪較量,全紅嬋最終以425.60分的成績奪冠。
思考:她們的故事告訴我們應如何建設美好集體?
(4)建設美好集體,需要我們樹立正確的合作與競爭觀念(良性競爭)。我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn),又要善于合作、共同進步。
★2.如何建設美好集體?P53-55
方法與技能:集體生活中的合作策略 P55
新聞鏈接: 選擇個人利益?還是集體利益?
▲美國以“強迫勞動”為名,污蔑抹黑中國新疆棉花,H&M、耐克、阿迪達斯等多家服飾企業(yè)聲稱抵制中國新疆棉花,引起中國民眾激憤。對此,中國明星藝人紛紛表態(tài)與自己代言的品牌解約,用實際行動支持中國的利益和形象。
▲最近美國國會眾議院通過了一項法案,要求中國字節(jié)跳動公司在半年內(nèi)出售其旗下短視頻分享平臺TikTok,否則將在美國被禁用。周受資明確表態(tài):不打算接受TikTok被收購,準備退出美國市場。
▲在人類歷史上的危難關頭,有一群挺身而出、義無反顧的人:1998年全國特大洪水中用人墻堵口的董萬瑞中將和他帶領的人民子弟兵;2008年汶川地震時從近5000米高空冒死盲跳的15名空降兵……
(5)建設美好集體,要堅持集體主義原則,發(fā)揚集體主義精神。
當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上。同時,要充分重視和保障個人的正當利益,促進集體和個人不斷發(fā)展。P55
★2.如何建設美好集體?P53-55
3.如何正確認識和處理個人利益與集體利益的關系
a在我國,國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的。
b當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上。同時,也要充分重視和保障個人的正當利益,促進集體和個人不斷發(fā)展。
c只有堅持集體主義原則,把國家利益和集體利益放在首位,充分尊重和維護個人的正當利益,才能促進社會的和諧發(fā)展。
共建美好集體
美好集體的愿景
含義
作用
要確定共同的愿景
要樹立主人翁意識
要營造和諧有序的集體環(huán)境
要樹立正確的合作與競爭觀念
堅持集體主義原則,發(fā)揚集體主義精神
如何共建
美好集體?
★★
如何正確認識和處理個人利益和集體利益的關系?★★
第七課 在集體中成長 第一框 集體生活成就我
1.F(集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人), 2.T,
3.T。
4.A, 5.D, 6.C, 7.C, 8.B, 9.B, 10.C, 11.D。
12.(1)①告訴這位新同學要大膽地融入集體,在集體生活學會與人交往,發(fā)展個性;(2分)
②勸說排擠他的同學要在集體生活中學會接納和尊重,學會理解和包容,彼此友好相處。(2分)
(2)①在集體生活中,每個人都有不同的角色,承擔不同的職責。我們要在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值,體驗責任感,做有擔當?shù)娜耍唬?分)
②集體是我們共同成長的園地,集體的發(fā)展推動個人提升能力和健康成長。我們應在集體生活中相互促進,相互成就,共同發(fā)展。(2分)
(3)多開展各類集體活動,引導同學們在集體中學習他人的優(yōu)點,不斷完善自己,發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。(2分)

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